用科学发展观指导高职院校学生思想政治工作

面对高职教育规模的不断扩大,高职院校学生的思想政治工作不断出现新情况,文章提出要以科学发展观为指导,分析高职院校学生思想政治工作的新情况,探讨高职院校学生思想政治工作的新途径,结合学生的全面发展,增强高职院校学生思想政治工作效果。     

财经专科院校学生思想政治工作的实践与思考

财经专科院校与本科院校和非财经类院校相比,有着自身的特点。这要求其思想政治工作应有不同的方法。本文首先就加强财经专科院校学生思想政治工作的必要性、现状、成因进行了分析,并根据财经专科院校的教育特点及要求,就有效加强财经专科院校学生思想政治工作提出了若干思路。     

加强高职院校学生党建工作的思考

高职院校学生党建工作在大学生思想政治教育中具有主导和统领的作用,抓好学生党建工作是加强大学生思想政治教育、促进校风学风建设的重要环节。文章就高职院校学生党建工作与加强大学生思想政治工作的要求不相适应的现状及原因进行了分析,提出了加强和改进高职院校学生党建工作的对策。     

高职院校思想政治理论课的特色及教学策略探讨

高职院校学生的思想情况、身心发展与道德素质都直接关系着社会主义蓬勃发展。现实中,高职院校思想政治教育面临着众多问题与挑战,高职院校做好思想政治的教育工作成为了关键。本文主要在分析高职院校思想政治理论课特色基础上,探讨高职院校思想政治理论课的教学策略。     

浅谈如何提高高职院校学生思想政治工作针对性——以厦门城市职业学院为例

高职院校作为我国高等教育的组成部分,具有其自身特点.厦门城市职业学院的实践和探索证明:认真分析和正确把握高职学生思想政治工作的新特点、新趋势,找准高职院校思想政治教育的着力点,加强高职院校思想政治工作的针对性,是开创高职院校大学生思想政治工作新局面的前提与基础.     

高职学生思想政治教育的特点及对策

高职院校与普通高校相比,学生思想政治教育工作有自身的特殊性。作为思想政治教育工作者,只有深刻认识、全面把握高职院校学生思想政治教育的特点,才能提高思想政治教育工作的有效性。一、高职院校学生思想政治教育的特点1.思想政治教育急需加强高职院校的培养目标是为生产、建     

高职院校思想政治教育工作的特点分析

如何将高职学生培养成一名政治思想过硬、心理素质健康、理想信念坚定的祖国接班人,是高职院校面临的亟待解决的问题。高职院校思想政治工作与普通本科生的思想政治工作既具有相同点,又具有群体相异性。要针对高职院校学生思想政治工作的目标、主体、内容、形式、学生思想等方面的特点,在借鉴普通本科生管理模式成熟经验的基础上,做好高职学生的思想政治教育工作。     

新时期高职院校学生思想政治教育新特点分析

新时期,国际国内形势发生了巨大变化,对高职院校的学生思想政治工作产生了重大影响,因此,作为高职院校的学生思想政治教育工作者必须对我们面临的新形势和新时期高职院校学生思想政治教育工作的新特点进行分析研究,以便找到思想政治教育工作的对策。     

“以人为本”教育理念在职业院校学生思想政治工作中的体现

学校的中心工作就是对学生的教育,而学生教育工作的核心就是对学生的思想政治教育。如果在高职院校的学生思想教育工作中有意识地体现、树立"以人为本"教育理念,能在很大程度上提高思想政治教育的实效性、针对性,有效地促进高职院校的学生思想健康成长和综合、全面发展。"以人为本"的教育理念给高职院校的思想政治教育工作指明了发展的方向,是高职院校思想政治教育工作前进的一盏明灯。笔者以"以人为本"理念融入高职院校思想政治教育工作的必要性为基点,分析了"以人为本"理念融入高职院校的途径。     

新时期高职思想政治教育工作的研究与实践

本文分析高职院校学生的思想特点,提出新时期高职院校思想政治教育中存在的问题,就高职院校如何创新思想政治教育工作进行了探讨。高职院校思想政治教育工作必须以科学发展观为指导,主动适应新时期的要求,必须具有时代针对性,加强和改进思想政治教育工作,提高高职学生思想政治教育的实效。     

关于增强大学生思想政治教育实效性对策的几点思考

本文用理论与实践相结合的方法,对高职院校学生思想道德状况与特点进行了概述,对造成高职院校学生思想政治工作实效性弱化的原因进行了初步分析,并在此基础上提出了增强高职院校学生思想政治工作实效性的对策及具体措施.     

高职院校学生思想政治状况调查分析

高职院校学生思想政治教育工作是一项长期而宏大的系统工程,本文通过高职院校学生思想政治状况的系统调查,从政治取向、人生观、价值观、世界观以及道德、行为与法纪观念等方面进行了分析,指出高职院校学生思想政治状况是比较令人满意的,但还有相当一部分学生存在思想偏激、是非不清、生活颓废,甚至出现严重违纪现象,使得高职院校的教育任务更加艰巨。     

当前高职院校学生思想政治工作实效性探索

当前,高职院校学生思想政治状况出现了些新情况,新问题。本文对高职院校学生思想状况进行了剖析,对思想政治工作进行了分析,并就加强学生思想政治工作实效性提出了对策,供学校思想政治工作队伍参考。     

高职院校思想政治教育教学的改革与发展浅析

高职院校思想政治教育教学是学生思想政治教育的主要渠道,是提高学生思想道德素质的重要途径、是对高职学生进行系统的马克思主义教育的主阵地。本文对高职院校思想政治教育教学工作存在的问题进行了分析,并对改革和发展高职院校思想政治教育教学工作的对策和措施进行了思考。     

高职院校“1＋2”学生思想政治教育问题研究

高职院校“1＋2”学生是个新生群体,不能简单地沿用传统大学生思想政治教育方法开展教育工作。本文在高职院校“1＋2”学生思想政治教育工作特殊意义的基础上,分析高职院校“1＋2”学生思想政治教育工作中存在的现状和主要问题,摄析离职院校“1＋2”学生思想政治教育工作的路径,目标在于教育实践中提高高职院校“1＋2”学生思想政治的教育针对性和实效性。     

新媒体技术在高职院校思想政治教育工作的应用研究

将新媒体技术应用到高职院校的思想政治教育工作中,不仅能够极大地扩宽思想政治教育的覆盖面,还能够向学生传播最新的思想政治教育内容。为促进新媒体技术在高职院校思想政治教育工作的进一步应用与发展,本文以《新媒体技术在高职院校思想政治教育工作的应用研究》为题,对新媒体技术在高职院校思想政治教育工作中的作用进行深入而全面的分析,并在此基础上全方位、深层次地探究了新媒体技术在高职院校思想政治教育工作的应用现状。     

论高职院校学生思想政治工作的现状及其对策

本文结合工作实际,分析高职院校学生思想政治工作的现状,并就当前存在的问题,提出加强高职院校学生思想政治工作的措施.     

开展创新主题教育活动，切实加强对学生的思想教育工作

高等职业教育承担着为经济社会的发展输送高级技能型人才和应用型人才的重要任务。加强和改进高职学生思想政治教育工作意义重大、刻不容缓。主题教育活动是开展思想政治教育工作的有效形式,通过探索高职学生思想政治特点、分析高职院校思想政治教育工作的现状,创新高职院校大学生主题教育工作的理念、内容、方法、途径、队伍素质来切实加强高职院校思想政治教育工作。     

优化高职院校思想政治教育环境研究

高职院校学生的思想政治教育是思想政治教育工作的重点,是高职院校学生思想道德能力形成与发展的重要因素,而思想政治教育是在一定环境中进行的,受到客观环境的影响与制约,将高职院校内的思想政治教育环境优化对高职院校思想政治教育的提升有重要作用。本文通过了解高职院校思想政治教育环境,分析并研究思想政治教育环境的现状,在对阐述优化高职院校思想政治教育环境的必要性的基础之上,提出一系列能够优化高校内思想政治教育环境的措施与方法。     

利用校企合作开展高职院校学生工作的探究

以新形势下高职院校学生思想政治教育工作新的发展需求为逻辑起点,分析校企合作模式下高职院校学生思想政治教育工作的多元优势,从内容、形式、方法等三个方面提出了利用校企合作开展高职院校学生思想政治教育工作的新路径:改革专业教育结构、调整平台建设机制以及对学生群体进行分层教育等.