企业战略变革为何步履艰难？——基于“认知-行为”视角的企业战略变革案例研究

基于单一案例研究法,对某国企的战略变革过程进行了剖析。采用扎根理论分析方法和内容分析技术对深度访谈（个人访谈75人次,小组访谈34组次）获得的资料进行质性研究,结果表明：企业战略变革受到变革认知与变革行为（主要指团队协作和变革路径选择）2个层面共3个主要范畴（含9个子范畴）的影响,每个子范畴对战略变革的影响程度会因为员工职业角色和变革的地域环境不同而存在显著差异。     

两类环境中的管理认知与战略变革关系研究

基于认知理论,揭示管理认知对战略变革的影响,进而探索动态环境与稳定环境这两类不同环境中有助于企业产生较高绩效的管理认知和战略变革特征。研究发现管理认知集中性阻碍着战略变革,而管理认知复杂性则有效促进战略变革。动态环境中管理认知需要保持复杂性,进而有效推动企业战略变革,提高企业绩效水平;但在稳定环境中管理认知却要保持集中性,以促使企业战略行为保持稳定和聚集,进而提高企业绩效水平。     

战略导向与组织创新作用机制研究

战略导向对于提高组织创新和获得持续竞争优势具有重要作用。首先分析和界定战略导向的概念内涵,并梳理了战略导向的类型和维度;其次,系统分析战略导向的影响因素,并重点研究了市场导向和创业导向对组织创新直接作用、中介作用和调节作用机制。在此基础之上,对战略导向对组织创新的研究进行展望。     

科技企业的战略变革模型研究

基于科技变革这一情境,本文就组织能力与管理者认知对科技公司战略变革的作用机制展开讨论,特别是探讨了管理者认知对组织能力战略效应的情境化调节作用,以及影响管理者认知的个体、组织与环境因素,最后建立一个“科技企业的战略变革模型”.本文另一个推论是,在科技企业中,组织能力与管理者认知存在着“战略变革匹配”:即组织惯例与管理者短视的结合将导致“战略锁定”,组织惯例与管理者前瞻的结合将导致“战略引导”,动态能力与管理者短视的结合将导致“战略制约”,动态能力与管理者前瞻的结合将导致“战略突破”.     

CEO变革型领导行为、战略柔性与公司企业家精神关系——基于中小企业的实证研究

公司企业家精神是动荡环境中企业保持竞争优势的重要手段。探讨了影响公司企业家精神的两个主因素:CEO变革型领导行为和战略柔性,认为CEO变革型领导行为和战略柔性能显著影响公司企业家精神。以长三角、珠三角高新区的253家中小企业为研究对象,对所获数据运用层级回归分析方法,结果表明:CEO变革型领导行为和企业战略柔性对公司企业家精神有显著正向影响;战略柔性在CEO变革型领导行为与公司企业家精神之间起部分中介作用。     

组织学习能力对企业战略变革速度的影响关系研究——以352个企业调研数据的实证分析检验为例

研究了组织学习能力对企业战略变革的影响关系问题.在相关理论的基础上,构造了组织学习能力对企业战略变革影响关系的概念模型,提出了相关假设,并通过全国54个城市352个企业的384份有效样本数据,利用结构方程模型进行了实证检验.结果表明,企业对环境的认知能力、企业的团队解决问题能力与战略变革速度成正向影响关系,而企业的知识获取与利用能力、员工教育与培训、开放心智对变革速度没有显著影响关系.     

我国企业家现状分析与职业化企业家培育机制研究

<正> 党的十四大确立了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,而市场经济的基础是建立现代企业制度。建立现代企业制度的决定性因素之一是企业领导者、管理者的素质。因此,造就一支宏大的职业化企业家队伍,是当前推行现代企业制度的关键所在。 一、关于职业化企业家 我们可以把职业化企业家定义为:专门以企业经营为职业,并善于经营管理的高级专家。现代企业需要职业化企业家,是因为职业化企业家本身不仅是宝贵的高素质的人力资源,而且是通过这一资源利用其它资源的资源,直接为现代企业的成长注入持久的活力。     

战略柔性与企业绩效:组织双元性的中介作用

本文探讨了战略柔性对企业绩效产生影响的作用机制,即战略柔性能否通过组织双元性的中介作用对企业绩效产生影响。本文构建了"战略柔性-组织双元性-企业绩效"模型,通过对广东231家企业的问卷调查进行实证检验。研究结果表明:(1)战略柔性对组织双元性和企业绩效有正面的影响;(2)组织双元性在资源柔性影响企业绩效的过程中起到了部分中介作用;(3)组织双元性在协调柔性影响企业绩效的过程中起到了完全中介作用。     

企业战略管理组织结构变革路径分析

传统上,路径依赖理论强调历史因素与偶发性事件的影响,解释虽然合理,但也存在着某些缺陷;这些问题推动着研究者将研究视角从历史角度转向行为主体者的能动性来解析路径突破和路径创造。企业管理战略行为具有路径依赖的特征,根据“战略决定结构”的思想,组织结构系统内生地蕴含着路径依赖特性。从企业战略管理的角度对组织中的路径依赖形成机制和路径创造机制进行研究,并讨论了组织结构变革中的环境变化造成组织变革的路径依赖和路径突破相互之间的关系。     

组织要素、战略选择与企业免疫效能的关系探析

在对既往免疫研究总结归纳与概念梳理的基础上,从企业与环境相互作用的实际分析中,提出企业存在免疫效能,即免疫系统的实际状态与理想状态的趋近程度。其中,企业的免疫实际状态受企业组织要素的影响,而企业的免疫理想状态由企业所处的生存环境和企业的战略选择共同决定。同时,从企业的组织适应性角度来探讨企业的生存环境、组织要素、战略选择与企业免疫效能的关系,通过对免疫效能的描述与论证,为战略管理及组织适应理论等探讨组织与环境的互动关系及维持企业生存与持续成长的相关研究提供一个新的视角,为中国企业的管理实践提供一定的借鉴与启示。     

组织文化、组织学习与企业知识集成能力的关系研究

研究了组织文化、组织学习和企业知识集成能力之间的关系,并以西安地区228家企业为样本,运用结构方程模型进行实证研究.研究结果证实了组织学习对企业知识集成能力有显著正向影响,组织文化对知识集成能力有正向影响,但不显著,而是通过组织学习显著影响企业知识集成能力.     

创业团队知识异质性、知识整合能力与团队创造力关系研究

基于知识整合的视角,以258名创业团队成员为调查对象,采用多元回归分析方法考察知识异质性、知识整合能力对团队创造力的影响,并检验环境不确定性是否调节知识整合能力对团队创造力的影响。通过回归分析发现:创业团队知识异质性正向作用于知识整合能力、团队创造力;知识整合能力正向作用于团队创造力;同时知识整合能力在知识异质性对团队创造力的影响中起到部分中介效应;在知识整合能力与团队创造力的关系中,环境不确定性产生正向调节作用。     

组织学习、动态能力与企业战略变化关系的实证研究

发展了传统的"环境—战略—组织"研究模式,构建了"组织学习—动态能力—战略变化"的新分析范式,研究发现:组织学习和动态能力都能对战略变化产生正向影响;组织学习还能通过动态能力间接地正向影响战略变化;企业应积极推进组织学习和动态能力,以提升战略变化的实施效果,加快战略变化速度和扩大战略变化幅度。     

吸收能力、知识整合与组织知识及技术转移绩效的关系研究

在科技、经济全球化与知识经济的背景下,技术转移已成为推动技术创新和技术进步的重要手段.以珠三角地区102家高科技企业作为实证对象,探讨吸收能力、知识整合对组织知识与转移绩效的影响关系.实证结果表明:(1)吸收能力对知识整合有显著的正向影响;(2)吸收能力对组织知识没有显著的正向影响;(3)知识整合对组织知识有显著的正向影响;(4)吸收能力对技术转移绩效有显著的正向影响;(5)知识整合对技术转移绩效有显著的正向影响;(6)组织知识对技术转移绩效有显著的正向影响.最后,探讨了本研究的理论与实践意义,并提出在管理实践上的若干建议.     

基于组织认知的组织变革模型

从认知视角出发,在对影响组织变革的外部环境进行简要分析的基础上,将组织变革和组织认知结合起来,详细分析了在外部环境变化的情境下组织认知形成的机理,建立起基于组织认知的组织变革模型.并提出了该领域未来可能的研究方向,以期对企业组织变革的研究和实践有所启发.     

组织即兴、组织学习和组织记忆三者关系的研究

在回顾组织即兴、组织记忆和组织学习相关文献的基础上,指出现有文献只是研究了组织即兴与组织记忆,组织即兴与组织学习的两两关系,没能进一步探究组织即兴、组织学习和组织记忆三者之间的关系。因此,提出了组织即兴与组织学习和组织记忆三者之间的动态关系模型。     

大学生创业环境、创业特质与创业能力关系的实证研究

创业能力对新创企业成长具有重要作用,但是如何提升创业能力却是创业实践中亟需解决的重要问题。以393个小微型创业企业的大学生创业者为样本,构建创业环境、创业特质和创业能力的理论模型,运用结构方程模型对研究假设进行验证。研究结果表明:创业能力的关键影响要素是创业特质、高校创业教育和创业政策;创业政策对创业能力具有直接显著的正向影响;高校创业教育既通过创业特质间接正向影响创业能力,也直接正向影响创业能力;创业文化通过创业特质间接正向影响创业能力。     

企业家导向、组织学习与技术创新的关系研究

论述了企业家导向、组织学习和技术创新之间的关系,认为企业家导向能够促进企业的探索式学习和利用式学习,而对探索式学习的促进作用更为明显;而在动态性强的环境中,企业家导向型的企业在促进企业探索式学习的同时,会抑制应用式学习。探索式学习能够促进企业的技术创新,而对根本性创新的促进作用比对渐进性创新的促进作用更强;应用式学习会阻碍根本性创新而有利于渐进性创新。     

战略共识、知识共享与组织学习的实证研究

尽管组织学习对于企业绩效的正向影响已获得学者普遍认同,但理论界和实务界对于组织学习影响因素及其生成机制的认识还不清晰。从企业高管团队与员工间的战略共识与组织学习之间的关系出发,引入知识共享作为中介变量,提出了信息不对称的调节作用,从而构建战略共识、知识共享、组织学习以及信息不对称的理论模型。运用174家制造业和高新技术企业的调研数据进行模型验证,并采用SPSS20.0软件进行数据分析。结果表明,战略共识对组织学习具有正向影响,知识共享在战略共识与组织学习之间发挥中介作用,高管团队与员工间的信息不对称削弱了战略共识对知识共享的正向影响。