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正导语:尊重是一种品质,也是一种美德,更是一个人内在修养的外在表现。每个人都渴望得到尊重,但只有先尊重别人才能赢得别人对自己的尊重。"对人不尊敬的人,首先就是对自己不尊重。"所以,我们要带着一颗诚心对待周围的人,使自己处于交际的主动位置。 相似文献
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那天班会上,一个学生突然问我:“老师,请问,当一个老师不尊重学生时,学生是不是也可以不尊重他?”学生的提问使我一时难以回答,因为,——也就是刚才,我教育学生说:做人首先要学会尊重别人,一个不知道尊重别人的人,也就难以赢得别人的尊重。学生显然是针对我刚才的话提出的。为争取较多的时间整理思路,我就又顺势问了一句:“能否举一些老师不尊重学生的例子?”“比如,有的老师挖苦学生、讽刺学生,有的老师体罚学生,有的骂粗话,赶学生走……”学生的例子显然很多。原准备整理一下思路,讲一通道理的我,听到学生举了这么多例子,遂改变了主意:“… 相似文献
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那天班会上,一个学生突然问我:“老师,请问,当一个老师不尊重学生时,学生是不是也可以不尊重他?”学生的提问使我一时难以回答,因为,也就在刚才,我对学生说:大家一定要学会尊重别人,一个不知道尊重别人的人,也就难以赢得别人的尊重。学生显然是针对我刚才的话而提出这个问题的。为争取较多时间整理思路,我就又顺势问了一句:“能否举一些老师不尊重学生的例子?”“比如,有的老师挖苦学生,讽刺学生;有的老师体罚学生;有的骂粗话,赶学生走……”学生的例子显然很多。原准备整理一下思路、讲一通大道理的我,听到学生举了这么多例子,便改变了主意… 相似文献
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中学阶段是学生思想发展与世界观形成的重要时期。这一年龄段的学生,常常伴随着成人感、独立感的增强而开始进入心理闭锁时期,开始不轻易将自己的内心世界向别人表露出来。与此同时,他们也开始严肃地思考人生,选择未来的生活道路。他们渴望被人理解,却不懂得理解别人,他们希望获得尊重,却不懂得尊重别人,同学之间无端的纠纷常会由此而产 相似文献
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佚名 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
人不论地位尊卑、财富多寡、文化高低、体貌美丑、衣着丽陋、职务高低,人的自尊是神圣不可侵犯的,这是人的核心价值的体现.一个人应该拥有自己的自尊.应该用心去维护自己的自尊.
一个人的一生可以没有荣誉和鲜花,但不能没有自尊.不管别人尊不尊重你,首先你自己一定要尊重自己.只有自尊的人才懂得尊重别人,也才会受到别人的尊重. 相似文献
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今天我们要谈的话题,似乎有些"老套"。看到"尊重"二字,可能不少同学会忍不住吐槽:"尊老爱幼""尊敬师长"……这些和"尊重"有关的词在中小学生守则里提及得还少吗?不过,你确定自己懂得如何尊重别人吗?生活中的很多小事,其实都和尊重他人有关。比如随地乱丢垃圾,在公共场合大声喧哗,这些并不只是一种惯性的延续,也绝不是一种与别人无关的个体行为,而是对他人的不尊重。只考虑自己的便利和感受,往往就是不尊重他人的开始。 相似文献
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尊重给人心灵天空播散阳光,让人满怀希望,助人成功。尊重是一种修养,一种品格,任何人都不可能尽善尽美,完美无缺。我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人,也没有必要用不 相似文献
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陈峻殊 《数理天地(高中版)》2011,(11):49-49
I'm sorry!
在日常生活和学习中,我们都有过不小心给别人带来不愉快的经历。给别人带来麻烦或造成不便的时候,我们需要道歉。道歉是对责任的自觉承担,也是对对方的真诚尊重。 相似文献
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学生给别人起外号,可能是善意的,也可能是带有恶意的。无论是恶意还是善意,给别人起外号,总有一种对别人不尊重的感觉,可能影响彼此间的关系和友谊。根据心理学原理,学生给别人起外号是建立在一定兴趣之上的动 相似文献
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董新明 《作文成功之路(高中版)》2004,(6)
[文题设计] 尊重别人是一种美德,被人尊重是一种幸福。同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,也正学着尊重别人。尊重很容易做到:得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出的成功鼓掌,为同学的进步喝彩;一句问候,一声再见……尊重也容易被人忽视:恶语触怒他人,讥讽同学弱点;遭人冷落,被人揭短……请以"尊重"为话题,自拟题目,写一篇文章。要求:文体不限,600字左右。 相似文献
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一、活动目的 :通过学习《公民道德建设实施纲要》 ,结合一些同学存在的如打骂同学、给别人喊外号取乐等不貌、不道德的行为而设计。通过活动 ,使同学们懂得尊重别人的重要性 ,懂得尊重别人就是尊重自己 ,学会尊重别人 ,争做有礼貌、有道德、会尊重别人的好学生。二、活动形式 :小品表演 ,讨论、制订出尊重别人的行为准则。三、活动时间 :一节课。四、活动过程 :1 教师根据活动内容编写出小品 ,在班里挑选几名有表演能力的同学进行排练 ,并作一些简单的准备 ,如服装、道具等。2 布置场地 ,将课桌摆放在教室里面 ,便于表演和观看 ,班队会主… 相似文献
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若梅老师: 您好,我是初三男生,我很苦恼——为什么我得不到别人的尊重我体育不好,班里高大的男生,总是欺负我。我不爱打闹,也从不招惹别人,但是他们为什么打我?他们是笑着打的,好像是闹着玩,但我不 相似文献
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石舒琪 《小作家选刊(小学)》2011,(9)
西方有位哲学家说过:尊重别人恒被尊重。这其实不是什么高深的理论,然而在现实生活中却往往被人忽视。旅美学者刘墉20多年才懂得尊重时间。长期的讲学、交流和社会交往经历,让他明白:尊重时间就是在尊重别人,而只有尊重别人才能赢得别人的尊重。 相似文献