美术作品欣赏

正~~     

熊猫的黑眼圈

正~~     

微明时分

周围是凝固般肃穆的沉寂。划破这沉寂的是公鸡的啼鸣,还有劳动者的足音。可随之而来的依然是一片沉寂。后来,在我的胸脯上,一只漫不经心的手感受到了心脏的搏动。这仍然令人感到惊讶。     

展艺台

指导老肺生活多美好指导老师程大朋:王冬云大公鸡又涵县弥陀镇中铜陵县未村.杯刃学唐蕊几传打修卜自曰美周廷青春术再来书法指导老师:阳叶春意盎然速写合芬海庆路第三拉六安市裕安区顺河镇青峰小学六年级丁红美灵壁县朝阳镇翁进,之,学王文侠可爱的米老鼠指导老师二范赛红神州     

写好人物行动“三法宝”

行动描写又称动作描写,它是刻画人物形象,展现人物精神,写活人物的重要手段。有道是:"动作就是人的历史。"行动不仅影响到情节发展,更能表现人物气质、性格,写好人物行动,人物也就写"活"了。写好人物行动有三样法宝:法定一:用户准确,生动传神人物的行动因性格、年龄、身份千差万别。因此,描写人物行动时,准确用词,人物行动才会生动传神的。例如:她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。(选自《她真能干》)     

被窝里的春天

雪后初晴,在这清香的庭院里,一把老藤椅正对着院中那株红梅,母亲安详地坐在藤椅中,沐浴着冬日里暖洋洋的阳光,手里是织了一半儿的毛衣。我的母亲有时候是木讷的,她不会用华丽的词语来表达她为人处世的态度,她只是默默地关爱着身边的人。那年冬天,呼啸的北风肆无忌惮地刮着,夜里的寒气把人逼成了床上的虾米,而我的家里只有一个爸爸从县城带回来的热水袋。每天晚上,母亲都会把热水袋灌好,放在我的脚边,让我有勇气在寒夜里把腿伸直。有一天,母亲感     

The team leader

Hello,I’m Shi Junwen-a primary school student of Grade Six. I joined the School Volleyball Team two years ago,because I wanted to let my body more healthy. I did exercise together with my friends.     

文化生态与晋江模式的转变

“晋江模式”的转变离不开文化的内在依据,晋江富有优秀的传统文化精神,在现代性和世界性的文化生态中,晋江文化广收博纳,在现有文化精神的基础上进一步提升文化层次,确立超越文化精神,为晋江现代企业制度模式的建立和未来社会的更大发展奠定深厚的文化基础。     

妖怪的宠物

打瞌睡的头发 寒流来袭,蜘蛛精老师才刚提醒过班上的小妖怪们“要注意保暖哦!不要感冒了哦!”没想到第二天,蜘蛛精老师自己就感冒了。蜘蛛精老师的感冒可真是惊天动地。那天早上,小妖怪们发现老师的鼻子里流出了很浓很臭的绿绿的东西,一个个惊呼不已：“老师,你是不是要变身了？”小妖怪们的意思,是以为蜘蛛精老师要产生“变异”。     

妖怪的宠物

小妖怪们的才艺 妖怪学校给小妖怪们发了一张“学生基本情况调查表”让大家填写,表格上面有一项叫做“特殊才艺”。“什么叫做‘特殊才艺’？”小妖怪们纷纷问蜘蛛精老师。蜘蛛精老师很认真地想了一想：“就是——你特别会做的事,而且这件事最好是只有你会做,别人不见得会做。”有一个小妖怪举手：“我会背‘高僧三吃’的食谱。”     

美国老师耐心帮助口吃女儿

两年前,我和女儿然然一起飞往美国,入读新墨西哥州的一所中文小学。之所以远走他国,是没有办法的事情,女儿是口吃患者,在国内的时候,她经常受到嘲笑。     

《藤野先生》一文写的是藤野先生

《藤野先生》一文写的是不是藤野先生,有人认为作者所写的不是藤野先生或者不完全是藤野先生。然《藤野先生》一文写的是藤野先生,这一观点是无可争辩的。     

教师教我画画

美术课上,老师教我们画两只大公鸡、房子、树……一只大公鸡抬起脖子,张着大嘴,好像在说：“小朋友们,起床了!”另一只公鸡在津津有味地吃虫子。     

家园合力矫治幼儿口吃

一天早上,习之的妈妈急匆匆地拉着习之来找我：“方老师,我们家习之上了幼儿园后说话有点口吃了,我发现班上的童童有口吃的毛病,我们习之是不是和他在一起了才会这样啊!你帮我把他们分开坐吧!”说完马上低下头对孩子说：“你以后不要学童童说话,离他远一点,我和老师说了,帮你换个座位你要听话啊!”