别让孩子成为“温水青蛙”

温水中的青蛙之所以会遭遇如此厄运,与其缺乏未雨绸缪、居安思危的忧患意识有关。美国科学家曾做过一个实验:把一只青蛙投入沸水锅里,结果青蛙像被电击似的跳了出来,科学家又把它放入温水里,随着水温的慢慢加热,青蛙觉得很适应就没有往外跳。但是,随着水温的逐渐上升,     

给人类的一封信

亲爱的人类:你们好!首先,我有必要自我介绍一番:我就是那只在水中奋力跃出沸水锅,而在温水中享受温水浴,却不知有人给温水加热,最终被活煮的青蛙。如今,我已转世投胎,再次成为青蛙。今天给你们写信,希望你们能从我上辈子的遭遇中悟出点什么。唉,往事不堪回首啊!想当年我青蛙那奋力一跃,是何等辉煌,休说你们,就是我也不敢相信自己竟有这么好的弹跳力。而温水中的感受更是让我刻骨铭心,当人类把我放入温水里时,我尽情地享受着温水浴,那是一件多么惬意的事啊!可当危险降临时,一切都晚了,我因享受温水浴而酥软了身体,无论如何也跳不起来,最终只…     

改变孩子要像“温水煮青蛙”

温水煮青蛙的故事大家都应该不陌生,给我们启示也很多。它也是一个投资中的术语,也反映了人的一种心理和行为规律,用在改变孩子身上正好适合。孩子是青蛙,教师是温水。我们在要求"坏孩子"遵章守纪的时候,在一开始就应该把"坏孩子"放进我们的温水,让他慢慢适应,我们不能急躁。即开始要及时、心态要平和、过程要平静。     

别让“据说”代替思考

关于康奈尔大学著名的温水煮青蛙实验,绝大部分人从中得到的启示是"生于忧患,死于忧患"等意蕴深远的哲学道理。乍看之下,确实如此,一遇到"开水"的威胁,大部分人都能立刻采取措施挽救,而一旦遇到"温水"的糖衣炮弹,人就可能如实验中的青蛙一样,亡于安乐了。但且慢,让我们多留意一下众人对     

青蛙和癞蛤蟆的故事——丢了一只扣子

有一天,癞蛤蟆和青蛙一起去散步。他们穿过一大片草地,到树林里游逛,到河边漫步。 回到癞蛤蟆的小房子时,癞蛤蟆发现自己的上衣丢了一只扣子,于是嘟嘟囔囔的,很不开心。青蛙安慰他别发愁,回头去路上找找,会找到的。 他们回到大草地,在草丛里找来找去。青蛙找到了一只黑色的扣子。癞蛤蟆说那不是他的扣子,他的扣子是白色的。说着,他把那只黑扣子放进衣袋里。     

荒谬的“温水青蛙”

<正>在许多书籍和期刊上都谈到过一个"温水青蛙"的实验:美国康奈尔大学的一位科研工作人员把一只青蛙丢进烧沸的大油锅里(有的版本说是大水锅),青蛙在生死关头会用尽全力跳出大锅安然逃生,而把青蛙放在冷水锅里,然后在锅底下用炭火慢慢加热时,青蛙居然开始享受"温暖",当水温到达它熬受不住的程度想跳出时,一切已为时太晚,最终这只青蛙葬身在铁锅里。这个"实验"被用来说明这样一个道理:重压之下的人     

“温水煮青蛙原理”对数学教学的启发

<正>青蛙待在温水里很是舒服,全然不顾将要降临到自己身上的不幸……人类也总是喜欢生活在轻松、愉快、安逸的环境中。受这种观念的启发,我在提高学生运算能力的教学方面做了这方面的尝试,取得了比较令人满意的结果。45人的试验班级,在期末考试试卷上的4道基本运算题中只错了3人次。这一结果得到了当时在场督查的分管教学的校长的肯定。我把这一尝试的方法总结为:练习少题量;反馈要及时;巩固再练习。如果教师把温水煮青蛙原理运用在教学中,既为学生营造一     

做有思想的“井底之蛙”

<正>在小学课本里有一则"坐井观天"的故事,内容大致是:一只青蛙处在井底,说天空只有井口这么大,一只小鸟告诉它天空无限大,可是这只青蛙不信,依然说天空只有井口这么大。"井底之蛙"一语出自于《庄子·秋水》,其语为:"井蛙不可以语于海者,拘于虚也。"意思是说,井底的蛙只能看到井口那么大的一块天,比喻见识狭窄的人。井底之蛙之所以见识狭窄,是因为外在的客观条件(井口)限制,但更深层的原因是缺乏思想、缺乏想象力。现在的学校教育,总是引导学生去嘲笑那只井底之蛙。其实,我们人类就是那只井底之蛙,而我们的教育和科学就是那口井,只不过是那只小鸟还没有出现,就     

生涯设计帮你对付职场“安乐死”

很多人都知道有这样一个实验:把一只青蛙扔到沸水里,在顷刻的强烈刺激下,青蛙能够迅捷地跳出去,死里逃生。但是,如果把青蛙放到温水中慢慢煮,等到发现危险来临时,它已经无力逃脱了……     

分数下来后

月考结束了,成绩下来了;希望破灭了,厄运来临了。一张张试卷重重地坠落在课桌上,就像从天而降的一枚枚重磅炸弹炸得我人仰马翻,狼狈不堪。分数栏里的阿拉伯数字标明了“炸弹”的重量级,羞煞人了。一张张试卷黑红相间再衬上白的底色,呈现出一幅幅尸横遍野的惨状,我看着满卷被红笔砍得肢体不全、身首异处的字体,着实尝到了肝脑涂地的滋味儿。此情此景,怎能     

青蛙第二次跳出井口

点击精妙:时间过得真快,一晃几年过去了!自从上次跳出井后,小青蛙就再也没有离开井底半步,整天过着提心吊胆的生活。这天,那只小鸟又从井口上方飞过……一晃几年过去了,这天,那只小鸟又从井口上方飞过,看见青蛙,就说:"青蛙朋友,出来玩玩吧!"青蛙说:"你忘了,前几年我已经跳出过井口,地面上到处是     

感谢逆境

我曾经在一本杂志上看到这么一则消息:有个人做了一个实验,他将锅里的水烧得滚烫。然后将一只青蛙扔进锅里。人们都以为这只青蛙必死无疑,但奇迹发生了:这只青蛙奋力跳出水面,逃离了死神的魔爪。第二次,那个人将锅里的水换成温水,再将青蛙放进水里,这次     

校长,您进入舒适区了吗？

心理学中有一个名词,叫做舒适区。舒适区是指一个人所处的一种环境的状态和习惯的行动,人会在这种状态之中感到舒适,没有危机感。煮青蛙的故事说明的就是＂舒适区＂的问题。学校管理中,我们不希望校长们把自己变成一只被温水煮的青蛙,把自己管理的学校变成那口煮青蛙的大锅。     

青蛙

时针已指向12点,高市长推开门,疲倦地坐在沙发上。桌子上放着作文本,还压着字条, 上面有儿子工整的楷书:"爸爸,老师今天布置了一篇作文, 我得了满分,明天要带我去肯德基。" 高市长拿起作文本,翻开, 看了起来:"有人把一只青蛙放进装满沸水的锅里,青蛙忍受不住,奋力一跳,死里逃生。第二次,这人将那只青蛙放进装满温水的锅里,然后慢慢加热。青蛙舒舒服服地在温水里游着,等到水渐渐烧沸了的时候,它再也无力逃生了,被活活烫死……"高市长的视线模糊起来,他躺在沙发上睡着了,手里仍紧握着儿子的作文本。     

青蛙在“温暖”中死去

十九世纪末,美国康乃尔大学做过一次有名的实验:实验人员在做了十分完善的策划和安排之后,把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里。这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头,说时迟那时快,用尽全力跃出油锅,跳到地面安然逃走。半小时后,他们使用一个同样大小的锅,这回锅里放满4/5的冷水,然后把那只刚刚死里逃生的青蛙放到里面,这只青蛙在水里不时来回泅游,看似非常惬意。接着,实验人员偷偷在锅下用火慢慢加热,青蛙仍然悠游在水中享受温暖,等到它始感水温已     

不做那只“安乐死”的青蛙

有人做过这样一个实验,实验人员捉来一只健硕的青蛙,把它丢进沸腾的开水锅里。这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头,用尽全力,跃出了水锅,安然逃生。半小时后,实验人员往一个同样大小的铁锅里放入冷水,然后把那只刚刚死里逃生的青蛙放进去,接着在锅底偷偷地用火加热。青蛙不知危险临近,自在地在微温的水中游弋,享受“温暖”。慢慢地,锅中的水越来越热,青蛙觉得不妙了,但此时可怜的青蛙已经全身疲软乏力,只能呆在水里坐以待毙了。青蛙的结局让我联想到企业的运营。很多处于困境中的企业不仅有危机感,而且会像突遇沸水的青蛙那样,奋力寻找…     

一路跋涉用心走

童话《青蛙看海》一文中的青蛙能够登上山顶看到大海,靠的是苍鹰的指点、松鼠的帮助,还有自身不懈的努力。我就像文中的那只青蛙……——题记时间如白驹过隙,蓦然回首,我在教师岗位上已度过了25个春秋。从一个不懂教育的毛头小伙子,成长为小     

另一个“温水煮青蛙”的故事

“温水煮青蛙”的著名故事,被很多人引用过。大意是这样的：将青蛙投入已经煮沸的开水中时,青蛙因受不了突如其来的高温刺激．立即奋力从开水中跳出来,得以成功逃生：而如果把青蛙先放入装着冷水的容器中．然后再加热,结果就不一样了,青蛙因为开始时水温的舒适而在水中悠然自得．等到无法忍受高温时,已经心有余而力不足,再也跳不出来了。     

给人类的一封信

亲爱的人类: 你们好! 首先,我有必要自我介绍一番:我就是那只奋力跃出了沸水锅,而在温水中享受温水浴、却不知有人给温水加热、最终被活煮的青蛙。如今,我已转世投胎,再次成为青蛙。今天给你们写信,希望你们能从我上辈子的遭遇中悟出点什么。唉,往事不堪回首啊!想当年我青蛙那奋力一跃,是何等辉煌,休说你们,就是我也不敢相信自己竞有这么好的弹跳力。而温水中的感受     

闹睁眼瞎的青蛙

暑假的一天,傍晚天色非常阴暗,没过多久,便下起倾盆大雨来。暴雨初歇,突然,一只肥硕的蛙一跳一跳地闯入农家小院。眼疾手快的表弟,一把捉住了那只青蛙。青蛙在表弟手里不断地挣扎,表弟飞快地找来一个玻璃罐,把青蛙放入玻璃罐中。