素质教育“○人”结构说

素质教育“以人为本”，好像“人”字由一撇一捺组成一样，“人”字的一撇象征无形的上层建筑，一捺象征有形的物质载体，“○”象征由学校，家庭，社会等因素构成的环境信息，活生生的人和环境信息构成了人的教育密不可分的统一体，共同组成了素质教育○人结构。在素质教育○结构相标中，道德是灵魂，智能的根本，体质是基础，在素质教育○人结构重点中，创造精神和实践能力是“人”素质教育的两条“腿”。在素质教育○人结构环境中，学校，家庭，社会构成了影响素质教育的环境信息链条，无时无刻不对○人产生着影响作用。     

采取措施提高家长素质

采取措施提高家长素质○平罗县城关一小韩验王立世由应试教育向素质教育转变是我国基础教育改革的重要目标,实现这一目标,不仅需提高教师素质而且需要提高家长的素质。如此才能促使素质教育健康有效地发展。怎样提高家长的素质,使学校教育与家庭教育协调一致地发展呢？...     

素质教育与课程设计

素质教育课程设计与○张曦教学管理近年来,从国家教委有关领导到各地的教育行政部门,都把素质教育当作转变教育观念,实施跨世纪战略目标的重点工程来抓。什么是素质教育？国家教委副主任柳斌同志的解释是：“素质教育是与应试教育相对立的,它是以全面提高公民思想品德...     

以务实的态度推进素质教育

以务实的态度推进素质教育○全苍怀１江西教育１９９８年第６期教育评说当前,积极推进中小学素质教育,是摆在我们面前刻不容缓的重大任务。实施素质教育是一项涉及面非常广的教育综合改革,也是一项复杂的社会系统工程。要完成这一任务,并非学校一个积极性力所能及,而...     

教育简讯

○近日,在银川市教委召开的党建工作会议上,市教委主要负责人与各中小学校、幼儿园校（园）长签订了《银川市教委２０００年精神文明建设目标责任书》、《银川市教委党风廉政建设责任书》,以加强全市教育系统思想政治工作,促进教育事业的改革和发展。（橙子）○为深入学习贯彻江泽民总书记关于教育问题的谈话,切实加强和改进中小学德育工作,青铜峡市教委近日召开了全市中小学思想政治工作座谈会。来自各乡镇的教委专职副主任、中小学校长及政教主任共６０多人参加了座谈会。（黄正荣）○为进一步提高人们对素质教育的认识,全面推进素质教育,…     

高校哲学课在学生综合素质教育中的作用

高校哲学课在学生综合素质教育中的作用○南开大学马克思主义教育学院副教授鄂晓平高校要把学生培养成为适应我国社会主义现代化建设需要的人才,首先要培养学生有良好的思想道德素质,即具备正确的世界观、人生观和价值观。三观＂教育正是哲学教育的基本内容和基本宗旨...     

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46　　　 广西教育○新世纪首部超大型论文集全面概览教育教学论坛力作○《中华教育论文撷英》征稿评奖启事抒世纪情怀○展教坛成果○写园丁风采　　教育改革和素质教育是当前教育界普遍关注的焦点 ,广大教师积极参与到各项教改、教研工作中 ,担负起教育振兴的历史使命 ,在不同领域、不同学科积累了丰富的教学经验 ,撰写了大量富有学术价值的教育教学论文 ,但在当前出版的众多教育论文集中 ,均很难对此进行全面的概括 ,为此我们举办《中华教育论文撷英》征文 ,将对此进行全面的整理、分类、评选与出版 ,欢迎广大教师提交优秀论文参评。一、…     

锤炼素质教育的生力军———加强教师队伍建设的探索

锤炼素质教育的生力军———加强教师队伍建设的探索○周丽（南昌市第二职业中学教育说到底是以德育德,也就是说学生的全面发展主要是通过教师的主体来实现的,教师是素质教育的生力军。因而建设高素质教师队伍是实施素质教育的重要保证,是适应跨世纪教育的迫切需要,也...     

来自长城内外的回声——《路》刊与素质教育

○海内外著名教育艺术家、思想家、演讲大师、首都师大教授李燕杰先生写道:“《作文成功之路》为教育艺术首创之刊,堪称华夏作文素质教育第一刊。”     

素质教育是一场深刻的教育变革

素质教育是一场深刻的教育变革○甘肃李宏从素质教育的三大要义（基础教育要面向全体学生,让学生全面发展、生动活泼地发展）中知道,素质教育不是短期的教改活动,也不是单纯的教材内容的调整,更不是对“应试教育”的修补。素质教育作为一种教育思想,从认识上解决了基...     

浅探歌曲情景在教学中的运用

浅探歌曲情景在教学中的运用○龚国胜○随着教育教学改革的深化和素质教育的全面推进,时代在呼唤政治教师改革传统的教育教学方法,坚决废弃抽象、空洞的填鸭式教学方法,代之以真情实感、生动活泼的情感型教学。列宁说：没有人的感情,就从来没有也不可能有对真理的追求...     

明确素质教育要求 把握课时教学目标——探索小学数学课堂素质教育的实施(一)

明确素质教育要求把握课时教学目标———探索小学数学课堂素质教育的实施（一）○邓本昌（南城县教研室）课堂教学是学校教育的主渠道，也是学校实施素质教育的主阵地。同样，小学数学素质教育的实施主要是通过小学数学课堂教学的途径来实现。那么，如何在小学数学课堂教...     

也谈后进生转化

也谈后进生转化○同心中学马宗武基础教育必须推进素质教育。素质教育是以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者在德、智、体诸方面健康发展为基本特征的教育。实施素质教育,实现“两全”,正确对待后进生,转化后进...     

抓好音乐教学提高学生艺术素质

抓好音乐教学提高学生艺术素质○马志远（南城师范）○张康华（南城教育局教研室抓好音乐教学，是构建以德育为主导，心理教育为主线，体育为基础，智育、美育、劳动教育为主体的素质教育体系中不可忽视的一环。人才的艺术素质如何，关系到整个民族的素质。音乐学科是“应...     

邓小平素质教育思想与中学历史教学改革

邓小平素质教育思想○与中学历史教学改革●侯明忠邓小平素质教育思想广泛而深刻。表现在：宏观上，提出了发展现代教育的新方针和发展中国教育的全面构想；微观上，主张面向全体学生，着眼于国民素质的普及与提高；战略上，认为教育和科学是中国社会发展的三个战略重点之...     

从建立评估体系入手

从建立评估体系入手○黄献民吕剑辉前不久，某县制定了一系列实施素质教育的评估细则，在社会上引起了强烈的反响。我们为这种真正大面积推行素质教育的做法大声叫好。转变教育观念，一个重要方面，就是要从建立素质教育的评估体系入手。要从根本上根除“应试教育”的种种...     

主体教育理论与幼儿教育

○主○体○教○育○理○论○与○幼○儿○教○育熊致新８０年代以来,教育界对主体教育理论或曰主体教育哲学开展了广泛而深入的讨论。在普通教育领域,主体教育理论成为研究“热点中心的热点”,在理论探索和实践进程中业已取得一些阶段性成果。作为教育领域的时代精神的...     

小学数学素质教育的“四个着眼点”

小学数学素质教育的“四个着眼点”○胡高正（婺源县紫阳镇第一小学）随着九年义务教育的实施，要求每个教育工作者在教育方法上，应该有一个重大的转变，即要变“应试教育”为素质教育，把教学同提高学生的素质结合起来。我想就小学数学课堂教学如何渗透素质教育内容的问...     

行为素质:素质教育中不可忽视的一个教育层面

行为素质：素质教育中不可忽视的一个教育层面○顾建军（南京师范大学教科所）从行为素质的理论特性来看,行为素质有着独特的整体性和综合性,是素质教育中不可缺少的一个层面。首先,行为素质是学生个体生理素质、心理素质、社会文化素质的融合体。如一个人的行为在肌肉...     

在参与中体现主体 在实践中学会做人－－上海市万航渡路小学校长张雪龙访谈录

○学生的社会实践活动、全社会对教育的支持与投入,在素质教育推进过程当中的重要意义越来越明显。江泽民主席《关于教育问题的谈话》、《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》都着重强调了这些问