“和法”经方在慢性肝病应用的研究进展

"和法"为调和、和解之法。慢性肝病正邪交争,正虚邪实,"和法"用以调阴阳,和气血,正气充沛,阴阳调和,邪气乃不得侵犯人体。"和法"经方可分为和解少阳、调和营卫、调和肝脾、寒热平调四类,文章综述了这四类"和法"经方在慢性肝病治疗中的应用。     

文中子心性思想论

中华民族的认识史发展到隋唐阶段,其中心议题是心性论。面对佛、道思想的挑战,隋末大儒王通积极弘扬儒家的内圣心性思想。他认为"道难进"是因为"人心惟危,道心惟微",需要"穷理尽性"、"以性制情"来"正心复性",同时他提出"诚、静、恭、诫"等一系列心性修养工夫也是达道的必要手段。他建立的心性论体系,为儒家心性修养在新的时代发展提出了新的见解,对后世儒学特别是宋明理学思想的发展很多启发性创见。     

小议梁启超的“大民族”思想

梁启超是中国近代史上致力于社会改革的思想先驱,他一直站在斗争的第一线宣传他的思想和主张。为了救亡图存,他摆脱了传统的"非我族类,其心必异"的偏见,主张各民族平等、团结奋斗的"大民族"意识,一步步引领中国步入现代民族国家的发展行列。     

论劳乃宣的思想历程

劳乃宣是清末民初活动于中国历史大舞台的重要人物个体。他的思想历程共分为四阶段:第一阶段,他积累了深厚的传统文化根基,思想处于形成时期;第二阶段,他的各种思想都有所发展并逐渐成熟起来;第三阶段,"中体西用"论是其思想的核心;第四阶段,他沦为"遗老",大搞尊孔复辟。劳乃宣的思想发展历程充分体现出了近代时代大背景下知识分子艰苦矛盾的心路转变,极具代表性。     

布尔迪厄对库恩"范式"思想的批判

布尔迪厄的科学知识社会学思想的一个重要来源就是他对库恩的"范式"思想的继承和批判。他创立的"惯习"概念保留了库恩思想的实践性的内涵。鉴于库恩的"范式"对科学自治和科学革命的描述的不足,他又用"科学场"观念取而代之,使科学实践与一般的实践区别开来。     

"学"、"术"统一一九四○年代洪谦思想世界中的另一面相

洪谦作为维也纳学派在中国的唯一嫡传弟子,一方面积极阐述维也纳学派的思想体系,另一方面,他已有意识地调和科学、哲学与玄学之间的关系,强调哲学对于科学的重要性,以及玄学对于人类精神生活的价值和意义。这些独到的体察,在洪谦的学术统一观中得到完整的诠释。洪谦大力提倡"学"、"术"统一,是要救治中国近代以来功利主义文化政策的偏颇,以期达到国家"学术独立"与"技术自给"的境地。     

王维思想中的儒学积淀

王维早期秉承着儒家的政治理想与美学思想,这在一定程度上不仅影响着他的山水诗的创作与他对禅宗思想的理解,也是他选择"亦官亦隐"生活方式的深层文化心理.     

试论汪晖的礼乐观

"礼乐"是汪晖教授的《现代中国思想的兴起》一书中要讨论的一个重要问题,在他看来"礼乐"的关键在于:"礼乐共同体"是中国文化认同的标志,"礼乐思想"在唐宋之际的转变是中国古代与现代思想的分水岭,唐宋"礼乐思想"的转换形成了中国思想史话语系统的核心资源。     

小议梁启趋的"大民族"思想

梁启超是中国近代史上致力于社会改革的思想先驱,他一直站在斗争的第一线宣传他的思想和主张.为了救亡图存,他摆脱了传统的"非我族类,其心必异"的偏见,主张各民族平等、团结奋斗的"大民族"意识,一步步引领中国步入现代民族国家的发展行列.     

浅论孙中山“以党治国”思想的形成

孙中山在探索"救国""治国"道路时,非常重视团体和党的作用,"以党治国"思想是他的思想的重要组成部分。他的以党治国经历了很长时期的发展过程,从革命初始的"团体救国说"到向欧美学习政党思想再到向苏俄学习以党治国的经验,同时与中国的实际情况相结合,形成了一套独特的"以党治国"思想体系。孙中山认为"以党治国"的党是具有革命党性质的党,"以党治国"是以党的主义治国。     

库恩的身份认同 纪念《科学革命的结构》问世50周年

托马斯·库恩是20世纪最伟大的科学哲学家和科学史学家。由他划时代著作《科学革命的结构》产生出来的"范式"和"范式转换"已经成为我们的日常生活用语。一方面,库恩自认在哲学上的最大贡献是"不可通约性",但这一点遭到多方非议。另一方面,当他被认为是"科学知识社会学"(SSK)强纲领的思想先驱时,他却拒绝承认SSK的主张;他在学术上的同路人少得可怜,与他在思想界的巨大影响完全不成比例。库恩从登上学术舞台开始,就遭到不同程度的误解,他一直在寻找自己的身份定位。本文试图通过梳理矛盾的库恩形象,他与学生的关系以及影响他的思想形成的几大事件,从"误解"与"被误解"的角度来阐释库恩的心路历程。我们的目的不是"去魅",更不想树立新的偶像,而是试图还原一个真实的库恩。     

威尔逊德育方法及其对我国德育的启示

把道德作为一门独立的学科,这是威尔逊德育思想区别其他德育思想的显著特征,他认为道德是可以教育的,为此,他提出了两种主要的德育方法:直接教学法以及建立"家庭模式"的方法。研究威尔逊德育方法,可以对我国的德育起到一定的借鉴作用。     

关于曾国藩的书论

曾国藩是清代著名的政治家、军事家和书法家,他的书法创作和书学思想在清代具有一定的影响.他的书法期待是"刚柔并济"和"柳赵合一",是以书法来修身,来规范自己的.他对书法的见解并不完全囿于时代,一味地推崇"碑派"和"帖派",而是强调碑帖融合.不仅如此,他还在家书和日记中对书法的格调、结体和用笔进行了深刻地阐述,提出了自己独到的见解.此外,他还对学书的年龄进行了讨论.曾国藩的书学思想,使我们看到影响书法的不仅有书法的技法,还有其他方方面面的因素.     

真实的弗里德曼福利思想和理论

由于种种原因,弗里德曼以及他代表的新自由主义福利思想被中国学者错误解读,事实上,弗里德曼以及他倡导的"负所得税"和"教育凭单计划"的思想,透露出他悲天悯人的心怀和客观务实的精神,我们无疑应该跳出某些思想的拘囿,用冷静的头脑面对我国社会保障中人口多压力大的现实,摒弃部分保障、高福利的幻想,实行普遍享受、低保障的目标。     

艾伦·卡尔松环境美学及其逻辑思维方法

艾伦·卡尔松是西方当代重要的研究环境美学的学者。他的环境美学思想对我们"恰当地"审美欣赏自然环境具重要的启发意义,同时他研究环境美学的逻辑思维方法对我们的学术研究也具有重大价值。本论文正是通过对卡尔松环境美学研究的几个重要成果的分析来展现他的环境美学思想及其研究的逻辑思维方法。     

歌德的形态学发展观

歌德的植物形变论蕴含了关于植物个体形态发育和变异的学说,其核心就是他在研究植物形态变化的过程中形成的生物形态学思想。其基本概念"形变"后来成为歌德描述自然界一切形态生成与变化过程的专用术语,成为他解读自然界里一切现象的锁钥。他在随后各种自然研究中不断充实了自己的形态学思想:"形变"和"类型"蕴含着事物变化的可能性,而"极性"和"升华"意味着变化的动力和方向。作为思想家的歌德善于将自己的自然研究结论普遍化,用于解释和理解一切生物特别是包括艺术问题在内的人自身的种种现象;从而歌德的生物学思想也可以视为一种发展观。     

浅谈荀子教育思想的时代意义

荀子,战国后期伟大的思想家、教育家,是先秦诸子思想的集大成者,他深刻指出了名家学说的"见"和"弊",在批判各家的基础上又吸收了各家的一些思想,但总的来说其思想体系基本属于儒家。荀子是先秦时代一个伟大的唯物主义者,其由此派生出的教育思想中含有许多先进而又积极的成分,不仅影响了他所处的那个时代,对后世也产生了深远而又积极的影响,对当今社会的教育仍具有一定的指导作用和时代意义。     

实践行知教育思想 优化小学班级管理

陶行知先生是伟大的人民教育家,他以德立教,爱满天下,是"万世师表"的楷模。他那"捧着一颗心来,不带半根草去"的无私奉献精神令世人敬仰!陶行知教育思想像一个丰富的宝藏,供我们教育工作者不断从中汲取能量。     

浅谈巴赫的创作思想及艺术成就

巴赫被后世尊称为"西方音乐之父"。他是巴洛克时期最后的辉煌!他的创作思想及艺术成就是前无古人的!他生在了一个启蒙时代即将来临的历史时期,这对与他的创作非常重要,他的所见所闻成为他一生的创作财富。他的作曲手法先进、严谨,为音乐从巴洛克时期过度到古典时期打下了坚实的基础。     

关于石化油品调和对改进油品质量的分析

现阶段国内的石化产品迅速发展,行业对油品的需求也越来越大,先进的油品调和技术也在不断开发和完善,只有将油品调和做好,才能让油品的质量达到理想的程度。因此油品调和是有着重要意义的工作,对改进油品的质量有着不可忽视的作用。本文分析的是油品调和以及油品调和在改进油品质量方面的重要作用,并探讨油品调和的一些方法,希望本文的研究对国内石油行业的整体发展是有促进作用的,让油品调和的整体发展获得借鉴。