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“秀”是个非常现代的词,就是展示独特魅力的意思。面试的时候,“秀”出自己是非常必要的。有位很有名气的老总说过:看一个求职的人能不能胜任工作,面试答问的几分钟就大致可以判断出来。因为一个人的气质、风度、学识和品行,可以在几分钟的答问中体现出一个大概。如果求职者不能用自己的特点牢牢镇住面试官的眼球,那胜利的希望就不会很大,[第一段] 相似文献
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有人说看一个求职者能否胜任工作,面试问答的几分钟就可以判断出来。那么,作为求职者如何在面试时充分吸引面试官的注意力,"秀"出一个与众不同的自己呢? 相似文献
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人们常说:“第一印象往往是强烈和持久的”。有人认为:“面试时,头四分钟是成败的关键。”人们称这头几分钟产生的效应为“光环效应”。说法尽管各异但意思是一个,那就是:在接受面试时,头几分钟一定要不失时机地展示自己以力争得到积极的评价。如果能得到这个结果,那么你的应聘就有了成功的可能。因为,从此,面试你的人很可能会认定你的一言一行都是可信和富有建设性的。如果不能取得这种积极效应,那么对方大都会误认为你有很多其它的缺点,而且往往再也不会给你展示自己真实面目的第二次机会。 在接受面试的头几分钟里,尤其重要的是头10秒钟。有经验的招聘者往往从头一次与你的目光接触和听你说第一句话起,就从你的穿着、目光、动作,从你的说话的快慢、口气和声音以及你 相似文献
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面试是进入企业的第一步,能否成功的迈出这一步就要充分的了解面试的技巧和礼仪,特别是日企,尤其看重面试这一环节。从面试中可以看出日本是一个很注重礼仪的国家,面试时他们特别注重第一印象,从一个人的穿着打扮可以看出一个人是否做了准备是否用心去做了这件事。日本人做事认真谨慎,面试时的问题会相当细致。"和"的思想使他们注重求职者的工作经历。日本人在面试时对面试者的要求体现出了日企中很多的商务礼仪。本文就将从面试中应注意的礼仪出发,细数这些商务礼仪。 相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2014,(7):101-101
在微软的一次面试中,面试官出了一道非常让人意外、非常经典的题目:一个屋子里面有五十个人,每个人领着一条狗,而这些狗中有一部分病狗(不少于一条).假定有如下条件:一、狗的病不会传染,也不会不治而愈.也就是说病狗的数量一直不会改变;二、狗的主人不能看见自己的狗是否有病,但是狗的主人只有通过别人的狗是否有病才可以看出自己的狗生病了没有;三、一旦主人发现自己的狗肯定是一只病狗,就会在当天开枪杀死这条狗;四、狗必须由他的主人亲自动手开枪杀死.如果他们在一起第一天没有枪声,第二天没有枪声,第三天发出了一片枪声,问有几条狗被打死? 相似文献
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"秀"是流行语,从英语"show"(给……看)演化而来,实际是表现、展示等意。一般的课堂,学生面对老师的提问,课堂的交流,大多低头不语或言不达意,不敢"秀"出自己、不能"秀"出自己。《新语文课程标准》提出":语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。"明确把培养学生语言文字交流沟通能力作为语文课程的重要目标。由此看来,让学生勇敢地"秀"出自己,恰当地展示自己、表达自己,是语文课堂教学的 相似文献
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蒋笃家 《中学语文(读写新空间)》2016,(6):100-101
<正>良好的开端是成功的一半。一部好书,作者会撰写优美的卷首语吸引读者;一场好的晚会,主持人会用精彩的开场白粘住观众;一部优秀的电影,会用一个精彩的开头扣住观众的心弦;精彩的开学第一课,可以影响学生一个学期、几个学年,有的甚至一生。在开学第一课上,教师如何"秀"出自己,给学生耳目一新的感觉,让学生"一见钟情"呢?"秀"姓名。在自己的名字上做一点小文章,往往会让学生永远难忘。笔者自己的名字就较为生僻,"笃"是 相似文献
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良好的心理素质--面试成功的前提 毛俊峰(应聘国家公务员) "我觉得面试,尤其是国家公务员的面试,很大程度上是在考核一个人的心理素质.记得自己当时面试的时候,现场的气氛非常严肃,非常压抑.一个人进入考场,一张长长的会议桌,面前坐着八九个考官,坐下之后感觉自己的凳子也似乎比考官要矮一截,很有一种被审问的味道.而面试官高高在上,提问也是非常严肃和正式.在这种氛围下,面试一开始,我的头脑中已经一片空白,尽管自我介绍部分我早就准备过,而且还在心里默记了好几遍,可是在当时这种氛围下,依稀只记起来两点,自我感觉不是很好.幸亏我后来自己调整了心态,自己给自己放松.我在心里对自己说,没关系,马上就结束了,大不了不要这份工作.这么一想,心里真的轻松了许多,后来的问题也就回答得顺了好多." 相似文献
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当前大学生就业形势十分严峻,要在求职择业中获得成功,大学生必须加强就业竞争能力的培养.本文从求职应聘者在面试过程中应注意的几个方面,即良好的心理素质、把握面试前几分钟、充分利用自我介绍重塑一个自我及求职择业面试的基本技巧等来阐明求职面试的基本要素、面试的礼仪和面试的技巧。 相似文献
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先来说一次招聘:面试者是临近毕业的人力资源心理学硕士,简历很简单,没有特别吸引人的地方,见面给我的第一印象是一个不善于表达自己的人。但短短的几分钟谈话过后,他就能让我感到两点:好胜心强,知识面广。这很快激起了我与他碰撞的渴望,使得我愿意通过发问去challenge(挑战),他清晰、沉着的应答使得我逐渐了解他的思维和能力。这是一次相当成功的面试。因为他让我愿意去问,愿意去发现、挖掘;而他本人则表现出了主动性、逻辑性,体现了知识、见识(经历、社会实践)、胆识,这是一种积极呈现自己的心态。只通过这一次面试,我便… 相似文献
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魏俊荣 《职业技能培训教学》2001,(1):32-32
在招聘、受聘过程中,求职面试是一个极其重要的环节。而注重求职面试礼仪,能够更好地帮助你抓住机会,顺利找到自己理想的职业。求职者首先要有一种“求”的心态,无论自己条件多好,无论人才市场的供求状况对自己多么有利,都不能摆出一副舍我其谁的架势,因此,求职面试时求职者更要讲究礼仪。一个注重求职面试礼仪的人,能给人以有教养、有风度、有魅力的感觉,给人以亲近感、信任感,能使求职面试活动进展顺利,从而获得理想的职业岗位。 相似文献
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英语课堂秀是学生在英语课堂前5分钟,轮流展示自我风采的课堂学习活动。英语课堂秀内容、形式丰富多彩,有值日报告、英语演讲、口语模仿、英语小品、英语戏剧、角色扮演,甚至可以代替老师角色组织课堂教学。英语课堂秀在英语教学中起到了非常重要的作用,为同学们实践英语、体验英语、交流英语搭建了一个很好的平台。 相似文献
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面试的准备工作千头万绪,但都是围绕着两个最基本也是最核心的问题展开的:一是了解自己,一是了解未来的供职单位.简言之,便是"知己知彼".事实上,对于任何一个既没有职业经验也没有求职经历的应届毕业生来说,了解用人单位的困难程度远胜于对自己的了解.一个明晰了自己长处或者短处的学生,充其量只是拥有了一个庞大但没有坐标定位的信息库,唯有在与某种职业信息建立起一种逻辑层面与操作层面上的必然对应之后,个人信息才可能转化为最符合某个特定用人单位的有效体系,从而在面试中增大成功的概率.既然面试是一个通过短时间的双向沟通赢得用人单位接纳的过程,那么进行一种"以用人单位为导向"的面试准备就是非常必要了.这种准备可以从以下的三大步骤着手. 相似文献