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相似文献
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1.
方祺来 《云南教育》2000,(11):41-43
小学语文第八册总复习要依据教材内容,落实教学大纲要求,突出段的训练,把字、词、句训练有机结合起来,培养学生综合运用语言文字的能力。一、字·词·句复习重点及要求:1.复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、阅读、学习普通话。2.巩固所学200个生字,能读准字音、认清字形、理解字义;能比较熟练地用音序法和部首法查字典,能准确、迅速地选择字义;能辨析多音字、同音字、形近字和多义字;学过的字能正确书写;能辨析近义词,能按要求把词语归类,学过的词语大部分能在口头或书面语中运用。3.能将句子改写成“被”字句;…  相似文献   

2.
四年级第二学期是中年级向高年级过渡的重要阶段。期末复习要依纲据本,结合学生实际,将本册所学的知识进行系统的整理、归纳,使之更加条理化,并通过练习,化知识为能力。在复习中,既要体现中年级语  相似文献   

3.
本册语文复习应突出培养读写能力这一重点,使学生通过复习,切实在理解课文和写作能力上有一个新的提高。下面谈谈复习的具体建议:  相似文献   

4.
一、教材简析根据本册内容和“总复习”选编的36道习题,期末复习可以分成四个部份:第1题到第8题,配合复习整数四则运算的意义、相互关系和运算定律以及四则混合运算的顺序,要求学生能正确迅速地进行相应的计算;第9题到第15题,配合复习小数意义和性质要求学生能熟练地化简小数,比较小数的大小,掌握小数和复名数的相互改写以及小数的加、减法计算;第16题和第17  相似文献   

5.
李瑞山 《云南教育》2004,(16):47-47
总复习的目的是把本学期所学的知识进一步整理、提炼.使之系统化,加深学生对所学知识的理解和掌握,从而实现认知目标。所以,复习要有针对性,要了解学生对知识掌握的程度,要有利于逐步构建完善的知识体系。  相似文献   

6.
小学语文第八册总复习,要依据教材内容,落实教学大纲要求,突出段的训练,同时把字、词、句训练有机结合起来,培养学生综合运用语言文字的能力。一、字·词·句复习重点及要求:1复习巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、阅读,学习普通话。2巩固所学200个生字,...  相似文献   

7.
张焕孪 《云南教育》2002,(16):41-42
六年制小学数学第八册总复习时要着重帮助学生把所学知识加以系统整理,抓住重、难点,针对学生实际,分层复习,合理安排,精心指导,使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固,计算能力和解答应用题的能力进一步得到提高。  相似文献   

8.
六年制小学数学第八册总复习共编入36道题,可划分为五个部分。1—6题和15题集中复习加、减、乘、除中各部分之间的关系,加法和乘法的运算定律;7、8两题复习整数四则运算的意义和顺序;9—15题复习小数的意义、性质以及小数加、减法;16、17两题复习角、垂线和平行线;18—36题复习应用题。  相似文献   

9.
一、教材简析第八册总复习共编入37道题,可划分为五部份,每部份集中复习一章的内容。先复习数的整除,分数的意义和性质,分数加减法,随后是丈量土地,最后安排简易方程。  相似文献   

10.
六年制小学数学第八册“总复习”将全册教学内容归纳成:整数、小数、量;四则运算的意义;运算定律,混合运算;三角形、平行形和梯形;简单的数据整理;应用题等六块。复习的重点是要通过对已学知识的串线连网,加深对基本概念、意义、性质、定律、法则等知识的进一步理解、掌握和应用,进一步提高学生分析问题、解决问题的能力。为了使复习能达到预期目的,建议抓以下几点。一、让学生充分动口,归纳、整理、辨析由于本册教材内容具有概念多、联系紧、规律强的特点,复习时可让学生充分动口复述概念、意义、定律、法则等,在此基础上再通…  相似文献   

11.
小学语文第八册的期末复习,一要注意引导学生把零乱的知识归类,形成系统的认识;二要注重抓运用,抓提高,加强综合运用所学知识的练习,进一步培养学生的自学能力。一、继续培养识字能力识字部分的复习,要强调培养学生独立识字能力。可从以下几方面入手。(1)复习巩固汉语拼音,充分发挥其工具作用。(2)从汉字音形义的联系中,突出字义的复习。(8)训练学生熟练掌握查字典的方法,培养选择注释的能力和查字典的习惯。(4)针对中年级学生错别字回升问题,复习时要特别重视纠正错别字。可采用形近字组词、多音字组词、同音字组词、修改句子中的错别字等形式进行练习,提高识字质量。  相似文献   

12.
小学阶段的最后一个学期,学生已具有一定的语文基本功,具备了一定的理解、表达能力和观察、思维能力,因而期末复习时,我们一定要根据学生的知识掌握情况和能力发展水平,对照大纲,紧扣教材,引导学生在字、词、句、篇的训练中,巩固和提高他们的听说读写能力。一、汉...  相似文献   

13.
一、基础知识复习要求互.掌握125个生字,能纠正错别字。2.巩固汉语拼音。3.懂得课文中词语的意思,并能运用其中的部分词语;能在不同语言环境中辨析多义词。4.继续进行扩句、缩句训练。5,学习使用书名号、省略号。6.用选词填空的方式认识递进和假设关系的复句。7认识排比句。复习题例1.看拼音写句子。shbdshchnqopnqzhmhmiebudnqshdnt6u,币ncpushutchdnqllh.2.组词。奏()骄()幻()梁()泰()矫()幼()粱()3.句子中加点的词应作哪种解释,把解释的序号填在括号里。①妈妈带着我混进了敌占区。()②工人把石粉和泥…  相似文献   

14.
对于临近毕业的小学六年级学生来说,将所学的语文知识进行系统的归类整理比之其它年段更为必要。根据教学大纲要求和教材内容,小学语文第十一册总复习可按汉语拼音、识字写字、词语和句子、说话和阅读几个方面安排复习内容。在进行以各部分内容为板块的分项复习中,应根据学生的实际情况,充分发挥他们的主体作用,注重学习方法的指导,使学生实现对知识的梳理、积累和迁移,进而达到提高语文能力的目的。一、汉语拼音复习重点及要求巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话;继续学习轻声的读法;读准韵母和声调;掌握大…  相似文献   

15.
复习是教学的重要环节。通过复习使学生所学知识系统化,构建新的知识框架。复习课应以训练为主线,引导学生在充分自主训练中巩固知识,培养综合运用语文基础知识的能力。 一、汉语拼音 复习目标:复习巩固汉语拼音,能用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话;能正确分辨易混的韵母,了解隔音符号的用法。 复习题例: 1.看拼音写词语和句子。 di'an yuon zhu  wei xie mu deng kou dai tong xue men shou la shou jin ru er shi yi shi ji 2、在正确的读音下面…  相似文献   

16.
小语第8册属于中年级后期使用课本。在语文基本功训练上,应继续巩固词句段训练成果,开始渗透篇的训练,为过渡到高年级作准备。复习时要善于从整体上把握全册教材,紧扣训练重点,处理好各部分知识间的联系,在梳理知识,内化迁移,形成能力上下功夫。  相似文献   

17.
期末总复习要根据教学大纲要求,扣紧教材内容,引导学生系统复习所学知识。小学语文第四册可按“汉语拼音、识字写字、词语和句子、阅读和写话”4个方面安排复习。复习时要发挥学生的主体作用,把握教材的重点难点,注重学习方法的指导。一、汉语拼音复习要点:1巩固汉语拼音,提高直呼能力;能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。2熟记汉语拼音字母表,会按字母表的顺序背诵和默写小写字母,认识大写字母。复习题举例:1背诵《汉语拼音字母表》并默写。2在大写字母的下边填上它的小写字母。BDQPMWNTA()()()(…  相似文献   

18.
根据教学大纲要求和教材内容,小学语文第十一册总复习可按汉语拼音,识宇、写字,词语和句子,说话和阅读几个方面安排复习内容。复习中要正确处理巩固知识和发展提高的关系,重视学生在知识、技能、思维、认识等方面的协调发展。一、汉语拼音复习重点及要求:巩固汉语拼音,能用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话;继续学习轻声的读法;认识大写字母,能用音序法查字典。复习题例:1.在括号里写出相对应的大写字母,并按字母表的顺序重新排列。b()p()m()f()9()k()h()d()t()n()l()q()u()o()…  相似文献   

19.
六年级是小学阶段的最后一年。语文第十一册的总复习,既要巩固本学期所学的知识,又要注意与前十册的联系,力求使知识系统化,为全面完成小学语文教学任务作准备。基础知识复习要点1.巩固汉语拼音。2.掌握本册的127个生字,理解课文中出现的词语。3.能够理解和说、写比较复杂的句子。4.初步理解句与句之间的联系;在说、写一段话时做到条理清楚,阅读一段话时能抓住主要意思。5.复心巩固学过的常用标点,学习使用分号。复习建议1.复习汉语拼音主要是帮助正音和学习普通话。2.掌握词语,重点在理解和运用。本册有许多词语训练,同义…  相似文献   

20.
本册总复习要依据教学大纲要求,系统整理所学知识,重点落实各项语文基本功训练,注意联系以前的知识,使学生初步掌握学习语文的规律。基础知识复习要点:1巩固汉语拼音。2学会本册120个生字。能辨析学过的形近字、多音字。能纠正易写错的字。3理解课文中出...  相似文献   

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