基于问卷调查的高职图书馆精细化管理路径研究

图书馆服务问卷调查是图书馆了解读者需求的重要方式,是图书馆改进服务、规范管理的重要依据。本文从图书馆的制度建设、馆藏资源、馆员服务、馆舍环境等方面,对样本高职院校读者开展问卷调查。通过分析调查问卷的结果,针对性提出高职院校图书馆精细化管理实施路径,为高职院校图书馆的管理和服务提供参考。     

浅谈高校图书馆读者问卷调查表的设计与统计

读者满意度调查作为当前图书馆与读者沟通的有效途径之一被广泛应用.文章对如何设计读者问卷调查表进行了简要介绍.     

网络环境下医学院校图书馆读者信息需求特点及满意度提高措施分析——以成都中医药大学图书馆问卷调查为例

立足于网络环境下图书馆的具体实践,通过对成都中医药大学图书馆读者问卷调查的方式,了解医学院校读者信息需求特点、信息获取渠道以及影响读者满意度的因素,探索图书馆新的信息资源结构、管理体制和服务模式,以更好满足用户需求,提高读者满意度。     

加强图书馆内涵建设提高信息服务水平——南昌大学图书馆读者问卷调查分析

读者问卷调查可以了解读者对图书馆文献信息资源与信息服务的需求,从而有利于完善图书馆馆藏体系,提高服务质量.更好地为学校教学和科研服务.本文根据"南昌大学图书馆2007年读者问卷调查"结果进行分析.得出以下结论:大多数读者经常到馆借阅图书期刊.对图书馆目前提供的文献信息资源及其相关服务较满意.但利用图书馆电子资源的情况不理想.为此.图书馆今后的工作应以内涵建设为主,加强电子资源的宣传及读者培训工作,积极引导师生充分利用图书馆的现有资源.     

分析读者需求开展服务创新——基于沈阳工程学院图书馆的读者问卷调查的思考

基于沈阳工程学院的读者问卷调查,分析了目前读者图书的利用情况、阅读动机及倾向、读者对图书馆的满意程度,对如何开展符合读者阅读需求的各项服务,促进图书馆建设提出了一些思考.     

高校图书馆开展在线信息素质教育的构建与实现

在对国内外高校开展在线信息素质教育的现状进行调研的基础上,针对高校图书馆开展在线信息素质教育需要做的准备工作以及构建策略进行了分析,最后,重点对211高校进行了问卷调查研究,并以复旦大学和华东师范大学为案例对211高校图书馆开展在线信息素质教育的情况进行了剖析,并给出了我国高校图书馆开展在线信息素质教育的合作建议.     

高职院校图书馆利用情况调查问卷分析与对策——以天津海运职业学院为例

对读者利用图书馆及其资源情况,以及图书馆服务的满意度进行调查,主要针对读者对图书馆的服务、馆藏资源、对图书馆的利用、对图书馆的硬件和环境评价等方面的情况进行问卷调查和分析研究,提出了一些相应对策,以更好地满足读者对文献信息服务的需求,提高图书馆服务质量。     

高校图书馆网站建设研究--从调查复旦大学图书馆网站利用情况看高校图书馆网站建设

高校图书馆网站建设日益重要。本文采用问卷调查方式，抽样调查了复旦大学各院系教师、研究生、本科生们对复旦大学图书馆网站利用情况，同时获得读者对网站建设的一些宝贵意见。作者通过对调查问卷的结果进行统计分析，提出关于高校图书馆网站建设的若干思考。     

移动图书馆采用SOLOMO模式的可行性分析

通过问卷调查和访谈的方式,就公共图书馆和高校图书馆读者对移动图书馆的认知进行调研。研究结果表明,读者对移动图书馆的认识不足,对其提供的服务满意度较低。提出移动图书馆可以运用社会化、本地化、移动化的SOLOMO模式为读者服务。     

浅谈独立学院图书馆科研信息服务对策——基于独立学院图书馆读者问卷调查

基于集美大学诚毅学院及其他独立学院图书馆读者问卷调查与分析,提出独立学院图书馆在科研信息服务方面的具体举措。     

高校读者移动阅读现状与图书馆资源服务转型研究——以重庆市为例

通过对重庆地区部分高校本科生的问卷调查,获取并分析了重庆地区高校读者在移动阅读年限、频率、目的和时长等方面的特点.提出图书馆的资源服务转型应当从提倡人文关怀入手,通过开展社会合作的方式扩充馆藏资源,同时借助移动服务开展在线咨询以扩展服务方式,并且提供资源的推广与评价平台,助推图书馆的服务变革.     

高职图书馆馆藏资源调查分析与馆藏建设—以无锡商业职业技术学院为例

针对无锡商业职业技术学院图书馆读者进行馆藏资源问卷调查,分析了调查结果,提出了改善图书馆馆藏资源建设的对策和措施。     

读者参与度与阅读习惯的研究——基于广东外语外贸大学的问卷调查

[目的/意义]了解我校学生的读书现状、阅读习惯及成因,提出如何提供延伸服务帮助大学生养成良好的阅读习惯的策略。[方法/过程]在对国内外相关研究文献进行调查的基础上,对高校在校学生进行问卷调查,回收229份有效问卷,并进行统计和分析。[结果 /结论]读者参与度还有待提高,新生导读仍然是读者了解图书馆的途径之一,大部分读者无法结合自己的需求合理的规划自己的阅读计划,无法合理的制定阅读计划仍然是影响读者读书的重要原因之一。相对无序阅读的读者,有阅读计划和指导的读者的阅读书目宽度更大。针对性的提出了图书馆可干预、引导学生深入阅读的一些措施以及如何更好的改进自身的阅读习惯。     

怎样利用图书馆目录

针对目前社会上大多数人对图书馆的功能、性质等认识上存在的误差，以及大多数读者缺乏正确利用图书馆目录来检索图书这一事实，本文以通俗的语言对图书馆的性质进行了简要介绍，同时，对图书馆目录的组织编排方式进行了细致的讲解，并力图通过本文让更多的人认识图书馆，使走进图书馆的读者能快速检索到自己所需的馆藏图书。     

广州图书馆用户调查分析

为了了解广州读者对城市公共图书馆服务和发展的看法，笔者在广州市图书馆开展了问卷调查，主要围绕读者对城市发展中的公共图书馆服务等问题的看法进行了分析。     

高校大学生个人文献信息资源再利用的调查与对策

高校毕业生个人文献信息资源的再利用,是目前高校图书馆工作值得探讨重视的问题。笔者对本校研究生读者问卷调查后,遵循图书馆以人为本的服务理念,分析了毕业生图书捐赠心理。针对具体问题,研究和提出了建立高校大学生个人文献资源再利用的方式与对策。     

河南省高校图书馆的网络环境与读者调查

分析了河南省高校图书馆的网络环境和上网现状，对512名读者进行了网络应用情况和信息需求问卷调查，探讨了网络环境下读者网络应用行为的变化特征。     

SMS:大学生喜闻乐见的参考咨询服务——来自澳大利亚南岸学院图书馆的案例

本文以南岸学院图书馆应用SMS（short message service）文献咨询服务为例，研究比较了图书馆向读者发送电子邮件、在线聊天与发短信服务（SMS）各自的长处与不足。着重讨论SMS服务方式是否更让人愿意接受和方便易行的问题。本文认为，为了进一步满足读者的需求，在向读者提供服务的方式上，图书馆应该具有更多的灵活性。应用SMS文献咨询服务，可以使图书馆有机会以学生所熟悉的、简便易行的方式向他们提供图书馆信息，不仅非常适合学生的需求，而且其成本也在可接受的程度之内。     

大学生研究性学习中的期刊文献需求信息的获取

研究性学习的探究性、自主性、开放性和实践性特点，决定了大学生读者对图书馆期刊信息资源的重点利用。该文论述了大学生研究性学习对期刊信息的需求特点，提出通过查阅期刊借阅记录、现场观察阅览情况、设立意见薄、教师圈选期刊目录、搜集课题信息和进行问卷调查等方式获取读者对期刊文献的需求信息。     

读者调查在研究纸质载体信息需求中的应用

本文通过全面调查的方法获得河北工业大学图书馆读者对纸质载体信息资源需求情况并进行分析,为高校图书馆提供了一条读者需求调研方式,并通过对分析结果的研究如何针对读者的信息需求做好高校图书馆的资源建设、读者服务工作。