高校计算机教学改革的探讨

计算机教育已经步入普及化时代了,在人人都学习计算机的局面下,如何对高校计算机专业的学生进行专业教育是一种严峻的挑战.本文论述了计算机教学改革的必要性,从六个方面着手分析了对计算机专业教育的改革,希望有人能从中获益.     

高校计算机教学改革突出实用性的探讨

在信息化的时代,计算机无疑已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。作为社会人才的培养摇篮,高校对于培养优秀的计算机应用型人才起着关键的作用。所以,在高校日常的教学中,应该积极对计算机教学进行适当的改革,而改革的重点也应该突出计算机的实用性。     

高校计算机教学改革初探

本文根据目前高校计算机教学的现状，讨论了高校计算机教学改革的有关建议与措施，以其为有关计算机教育工作者提供参考。     

以计算机应用为基础的高校计算机教学探讨

计算机应用作为当代社会职业发展中必须掌握的技能,是企业人才招聘中非常重要的考核内容,对高校毕业生的职业发展有着重要的影响.为了实现向社会输送高素质人才的目标,提高高校毕业生的就业率,高校的计算机教学应该结合学生的实际情况,以及社会上对相关人才的需要,开展相应的计算机教学活动,从而促进高校大学生综合素养的全面发展.本文主...     

浅谈高校计算机基础教学改革

计算机基础教学教育是大学生素质教育的重要一环.本文从计算机基础教学方法及手段上对教学改革内容和进度进行了探讨.     

高校计算机教学改革初探

本文根据目前高校计算机教学的现状,讨论了高校计算机教学改革的有关建议与措施,以其为有关计算机教育工作者提供参考.     

关于高校计算机基础课程教学改革的探讨

一、计算机基础课教学面临的问题1、高校新生的计算机水平差别很大，学生来源广，地区差别大，不同的学生之间计算机水平的较大差异给教师统一授课带来诸多不便     

高校计算机专业管理信息系统课程教学改革探讨

管理信息系统是一门多学科性的课程,其教学不能遵循一成不变的教学体系,必须不断改革教学内容、方法和手段以优化管理信息系统的学科建设。文章结合计算机专业自身特点论述了在计算机专业讲述管理信息系统课程时的教学内容、特点和存在的问题,提出了一系列的教学改革措施。     

高校计算机基础教学改革研究

计算机技术作为一门基础应用学科,被广泛应用于社会各行业,学会使用计算机成为了每个人必须掌握的一项技能。高校中计算机基础的教学成为计算机知识普及的一个重点。本文分析了当前计算机基础教学中存在的问题,并提出了改革的方法     

论混合式教学模式下的高校计算机基础教学改革研究

在高等教育阶段,计算机基础课程的开设,主要针对的是本校非计算机专业学生,属于必修课程之一.计算机基础课程中包含的是计算机的基础知识和基本操作,不仅能够让学生掌握一定的计算机基础知识内容,还帮助学生学习一定的计算机的基本操作,形成一定的计算机学科基本素养.进入到信息化时代,网络技术和信息技术得到了广泛的普及,传统的计算机...     

网络教学背景下高校计算机教育教学改革探讨

近年来,随着互联网+的深入发展,教育教学的网络化趋势更加明显.2020年,教育在短时间内形成了全国范围内的线上教学.针对高校计算机教学而言,在网络教学不断发展扩大的时代背景下,也需要针对教学活动做出创新.本文针对网络教学的内涵、特点与价值展开分析论述,然后阐述目前高校计算机教育存在的问题,最后提出网络教学背景下高校计算...     

关于高校计算机公共课教学改革的探讨

随着计算机的发展与普及,现有的高校计算机公共课教学已经不能满足高校学生的要求及不能适应时代的发展,高校计算机公共课教学必须改革。本文就高校计算机公共课教学改革的几个方面做了探讨:1.教学目的的明确,2.教学内容的改革,3.教学方法的改进。     

高职高专计算机专业教学改革探讨

文章主要分析了高职高专计算机专业教学中存在的问题,提出了对计算机专业理论课程和实验课程的改革设想,开设合理的理论课程,配合与课堂教学相辅相成的实验课程,给学生创造实践的机会,培养学生的动手能力,塑造他们的创新精神.     

高校计算机基础课教学改革研究

计算机是一门发展速度快、重在实际操作的应用型基础课,文章通过对我国目前高校计算机基础课教学存在的问题进行分析,从多个方面提出了相应的解决办法,旨在推进高校计算机基础教育改革。     

高校非计算机专业计算机基础教学改革的研究

计算机基础教学是高等教育中必不可少的基本内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义,而非计算机专业计算机基础课程的教学改革是信息技术发展的需要,也是社会发展的需要.本文对高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,文章主要从强化计算机工具性出发,提出了在教学内容、教学模式、课程考试等方面的改革见解.     

信息化背景下高校计算机教育教学改革探思

计算机教学是高校教学体系中的重要组成部分,随着信息水平的提升和发展,我国逐渐进入信息化时代,对高校计算机教育教学的开展要求也发生了变化。基于此,首先确定信息化背景下高校计算机教育教学的价值,其次分析信息化背景下高校计算机教育教学现状,最后制定高校计算机教育教学在信息化背景下的改革策略,通过这种方式促进高校计算机教育教学在信息化时代下的良好发展,提高人才培养质量。     

高校计算机基础教学的改革与创新探讨

针对高校计算机基础课程教学的现状和教学中出现的问题,努力从教学内容与课程体系、教学手段和方法以及教师的知识结构等方面不断地创新,从而提高教学能力和教学效果,培养学生创新精神和认知能力,更好地适应新形势下高校的改革和发展.     

高校计算机实验室管理的探讨

高校计算机实验室是大学计算机课程实验教学的基础和保证。结合几年来计算机实验室管理的实际经验,笔者与广大实验室管理者共同探讨如何高效的科学化管理实验室,并提高计算机实验室的利用率,预防与排除计算机各种故障,以达到其更好地为教学服务的目的。     

大数据时代下高校计算机应用基础教学改革与实践研究

随着大数据在现实应用中的不断深入,其逐渐渗透到各行各业,社会对大数据人才的需求也在不断增大。高校是为社会提供人才的主要场所,其计算机应用基础教学的改革需求是非常迫切的。针对改革的策略和问题,该文通过实践分析提出了一些建议,以期促进大数据时代下高校计算机应用的基础教学改革取得更好的效果。     

高校《计算机基础》课程教学改革的探讨

计算机教育已逐步在全国中小学普及，这给高校计算机基础教学带来了挑战。分析了目前高校计算机基础教学的现状及存在的问题，对计算机基础教学的教学模式、教学手段、教学方式等方面的改革进行了探讨。