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实施公路工程施工活动质量监控应分清主次,抓住关键,依靠完善质量体系和质量检查制度,确立公路施工质量控制计划,设置公路施工质量控制点,切实实现公路工程施工的最优化。 相似文献
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整个公路建设质量控制的关键是施工放样.随着公路建设水平的提高,高速公路控制点和施工放样的技术要求也有很大提高并日益规范化、标准化.笔者根据多年工作经验,在本文中对施工放样在公路工程施工中的作用及应注意的问题进行阐述. 相似文献
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以电网建设里程碑计划为核心,打破部门之间以及部门内部各科室之间的界限和限制,从集约化、科学化、精细化管理的目标出发,对项目建设的各专业、各关键环节制定详细的节点计划或网络计划,实行目标控制。通过制定清晰有效的计划。使所有参建人员都清楚地了解和掌握各工程项目每个关键时间节点的具体任务、具体目标、具体要求,确保工程项目计划的顺利实施。 相似文献
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COBIT(信息及相关技术控制目标)控制框架是一个完整的信息系统管理和控制的理论模型,COBIT是国际上最先进、最权威的安全与信息技术管理和控制的标准.进行基于COBIT框架的会计信息系统获得和维护技术设施关键控制点的设置. 相似文献
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本文依据当今社会对网络技术人才的需求和计算机网络技术专业的人才培养目标,提出高职院校计算机网络技术专业应以市场需求为导向,以职业岗位能力为依据进行专业建设,提出了以建设明确的核心能力体系、建设项目带动式能力形成体系、建设新型师生关系、建设实战型考试体系为主体的专业建设思路,并对具体的建设措施进行了分析探讨。 相似文献
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<正> 当今世界掀起了一股信息高速公路热潮,中国的信息高速公路计划也揭开了序幕。这项庞大的社会系统工程的目标不仅是建设一个技术先进的计算机网络,而且是促进政治经济、文化、教育、科研,以至人们日常生活的全方位信息化。但与之相关的政策法规问题很多,笔者认为主要应考虑以下九个问题。 相似文献
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简要阐述了数字化是档案管理的发展趋势,提出了应加快实现档案数字化网络建设及福建省地质档案数字化建设目标。 相似文献
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项目风险管理,是指处理风险的行为或实践活动,包括风险的计划、评估(识别及对风险的监控分析),提出应对风险的处理方法,以及对风险的监控。依据风险管理理论,吴江有线将NGB项目建设的风险管理活动分为两个阶段:风险评估和风险控制。其中风险评估分为三个步骤:风险识别、风险分析和风险优先级设置。风险控制也分为三个步骤:编制风险管理计划、风险解决和风险监控。 相似文献
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项目管理是以项目及其资源为对象,运用系统的理论和方法对项目进行高效率的计划、组织、实施和控制,以实现项目目标的管理方法体系。在项目管理中,高效的项目团队具有极大的价值。项目管理团队建设是项目管理中人力资源管理的一项重要环节,它需项目经理和项目团队成员共同努力来完成。本文主要从项目团队建设的重要性以及项目团队建设的方法对项目管理团队建设进行研究。 相似文献
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技工院校要培养符合社会岗位需求的网络专业技术人才,必须提升网络实训平台,建设专业的网络实验室。结合我校网络实验室建设经验,对网络实验室建设目标、设计原则,规划与设计方法进行了分析与探讨。 相似文献
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武器装备建设情报研究对策探讨 总被引:3,自引:1,他引:2
武器装备建设情报研究是根据我军武器装备建设和发展的特定需求,以现代的信息技术和软科学研究方法为主要手段,对武器装备信息的采集、选择、评价、分析和综合,将信息(Informtion)转化为情报(Intelligence),以满足武器装备建设管理科学决策对信息的特定需求而从事的一项专门的智能活动.它是决策部门制订武器装备发展计划、规划、方针政策、技术路线不可缺少的参谋;是了解国外武器装备发展动向,掌握先进军事技术,进行质量建军和科技强军的尖兵;是节约财力、物力、时间,加速武器装备现代化的重要手段;是不断积累知识,有效提高武器装备水平和作战效能的重要途径. 相似文献
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课程建设是专业建设的重要内容,课程设置是否合理、课程体系是否完善、课堂教学质量高低直接影响到我们的人才培养目标能否顺利实现,文章依据企业的职业岗位设置及对职业岗位能力的要求,提出道路桥梁工程技术专业课程建设改革思路及建设内容。 相似文献
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长期以来采购业务及管理备受关注。完善的采购业务内部控制制度对降低产品成本、提高市场竞争力和阻塞管理漏洞具有很大促进作用。通过分析某公司现有的采购业务内控制度和执行情况,找出其不足,建议改进的方法、构想,提出在原有申请、计划、合同、验收、入库五大关键控制点的基础上增加市场调研和招投标、责任追究两个关键控制点能更好地促进采购业务内控制度的完善。 相似文献
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以质量发展、特色发展为导向的高水平专业群建设是新时代职业教育的重大改革。科学组建专业群是前提,聚焦高端产业和产业高端,精准对接产业链的关键岗位集群,有效整合共享资源并形成“1+1>2”集聚效益。专业群要突出“高”和“特色”的目标属性,围绕建设目标详细阐述了高水平专业群的建设路径。打造人才培养高地和技术技能创新平台是高水平专业群建设的两个重要支点。针对这两个支点,加强校企合作、促进产教深度融合是基础,开发优质教学资源、深化教学改革和打造高水平教学团队是关键,国际化水平是质量要求,本文对如何夯实基础、抓住关键和提升国际化水平进行了探讨。最后讨论了如何建立动态持续发展机制,保障专业群高质量不断发展。 相似文献
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