中德高等职业教育发展比较与研究

高等职业院校是培养社会技术人才的摇篮,但是由于我国的高等职业教育发展历程短,办学经验不足,因此在办学过程中还存在一定的问题,而德国作为高等职业教育发展的先驱者,有很多值得借鉴的办学经验,对此在本文中笔者将从中德高等职业教育发展比较出发,并提出以下提升我国高等职业教育发展策略。     

高等职业教育创新人才的培养

创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新的实现取决于创新人才的培养与发展。作为高等教育重要组成部分的高等职业教育担负着培养创新人才的重任。本文从高等职业教育创新人才的基本特征、高等职业教育在培养创新人才高存在的问题、高等职业教育培养创新人才的途径进行了阐述。     

浅谈高等职业教育中的几个重要环节

在科技进步和社会经济迅速发展的当今世界,资源的质量越来越受到政府和企业的重视。高等职业教育作为我国高等教育不可缺少的组成部分,担负着为国家培养输送生产、建设、管理、服务第一线高素质技术应用型人才的重任。与传统精英模式的高等教育不同,就业导向将成为高等职业教育改革和发展的主旋律。为使高等职业教育有效的服务社会,提高全民劳动者素质,就要正确认识与全面把握高等职业教育的教学特点,在现有高等职业院校基础上必须对高等职业教育的办学方式、教学内容和教学方法进行改革。     

浅谈高职计算机网络应用实训教学

计算机网络应用是一门实践性强,技术更新快的新型课程。高等职业教育的目的是培养应用型人才及具有一定文化素养和专业技能的劳动者。与本科层次研究型教育形式相比,高等职业教育更注重培养学生的实践能力和实际操作能力,最突出的特征就是突出能力培养、重视实践教学。高等职业院校计算机网络专业旨在培养从事计算机网络系统设计、应用、维护和管理等方面工作的高素质技术人才,是一个实践性很强的专业,要求学生具有较强的动手能力。高职院校虽已开设计算机网络应用实训课程多年,但也出现了很多值得思考、值得探索、值得反思的地方,本文将探讨高等职业院校计算机网络实训教学存在的问题,旨在为实训教学的更好进行提供几点建议。     

浅谈高职教育职业能力模块化培养模式

高等职业教育与普通高等教育相比较,培养的学生应当具备较强的职业能力,才能体现高等职业教育的目标和特色。本文以高等职业教育为背景,通过对职业能力的分析,初步探索职业能力模块化培养模式。     

西藏高等职业院校学生职业能力与素质培养的思考

现代化、工业化进程在打破了原有的以"机械团体"为主的社会整合方式的同时,形成了以社会分工为基础的"有机团体"的社会整合方式。为了保持较高的社会效率,社会分工也将不断细化。而现代高等职业教育,在为了适应分工不断细化的社会培养更多高素质的专业性人才发挥着重要作用,这不仅仅是对于现代高等教育系统的有力补充。文章聚焦西藏高等职业教育发展现状及现存的一些问题,由于受到很多如西藏地域经济发展水平、西藏整体教育发展水平、西藏人民传统观念等特殊因素的限制,西藏高等职业教育存在诸多问题,在全国高等职业教育的发展中处于较落后的地位。而西藏高等职业院校学生的职业能力培养和学生素质培养作为其教学的最主要的目标一直倍受国家、政府、学术界的高度关注,然而现有很多关于这方面的研究还出处在初步的阶段,大部分研究更多是从学生的基础教育水平、学校的培养方式、教学内容等方面试图解释学生的职业能力和素质培养上存在问题,很少关注这些问题产生观念上、制度上的深层次原因。本文将从传统价值观念及现有职业教育制度安排上解释西藏高等职业院校学生职业能力培养和学生素质培养上所面临的问题,并提出进一步改进的意见。     

高职院校“工学结合”模式实训教学资源网建设探究

＂工学结合＂教学模式在高等职业院校教学应用中越来越广。实训教学作为一种充分体现工学结合的教学模式,对推动教学改革,培养创造性人才将发挥重要作用。做好实训教学资源网的建设,对于充分发挥实训教学在高等职业院校中的积极作用具有重要意义。     

关于高职院校师资队伍建设的现状分析与建议

高等职业院校肩负着为国家培养生产、建设、管理和服务第一线的高技能型人才的重要使命,人才培养水平不仅关系到学校的生存和发展,也关系到我国社会主义现代化的全局。但由于我国高等职业教育起步较晚,高职院校师资队伍状况令人担忧。本文将从人才引进、培训与培养、管理体制改革等方面进行研究,并提出一些思考和建议。     

高等职业院校高技能型人才创业能力培养问题与对策分析

对河北省8所高等职业院校的学生进行了问卷调查,通过对高等职业院校创业能力培养的现状的深入剖析,找出开展创业能力培养过程中存在的问题,进而提出一些创业能力培养的对策。     

论高等职业院校生物化学实验教育方式方法

随着我国制造业的不断发展,我国高技能人才的需求量越来越大,这也使得我国高等职业院校对于人才的培养量不断增加。生物化学教学实验作为高等职业院校基础实验,其对于学生的实践能力培养有着重要的作用。就高等职业院校生物化学实验教育方式方法进行了简要的论述。     

浅谈我区高等职业教育在西部开发中面临的机遇与问题

随着国家西部开发的进行，我区高等职业教育面临着难得的发展机遇。西部大开发将促进社会对高等职业教育的接受程度，同时高职教育将为西部开发培养大量的高级应用型技术人才。但是，在面临机遇的同时，要看到目前我区高职教育还存在一些问题。     

面向“卓越教师”的职技高师新能源汽车模块“四位—体”教学改革建议

随着新能源汽车被国家确定为战略性新兴产业,中高等职业学校亟需既能从事理论教学、又能从事实践教学的“双能型”新能源汽车模块职教师资。江苏技术师范学院作为江苏省培养中高等职业教育师资的重要基地,存小要探索面向“卓越教师”的职技高师新能源汽车模块培养模式。提出高等高校、地方政府、新能源汽车企业、中高等职业学校“四位一体”的教学改革建议,实现高等院校、地方政府、新能源汽车企业和中高等职业学校合作的一体化,教师职前培养、八职培训与职后发展衔接的专业发展一体化,高校教师、中高等职业学校教师与师范学生共同发展的人员一体化,师范学生本科专业与专业型硕士研究生衔接培养的体系一体化,师范学生招生、培养、就业等衔接环节的过程管理一体化。努力提高职技高师教育培养质量,促进人才培养更加符合中高等职业学校教育需求。     

高等职业教育加强自主学习的探讨

高等职业技术教育不仅要培养学生的理论知识和实际技能,更应当培养学生的自主学习能力,本文针对当前高等职业教育重视前者而忽视自主学习能力培养的现象,分析其中的原因,并探讨解决方案。     

民航高职实用型人才培养方法的研究

为适应中国民航事业重安全、高水平、国际化的发展要求,民航高职院校需要培养大量的实用型高技术人才。本文在明确民航高等职业教育的教育目标定位基础上,讨论民航高等职业院校培养实用型人才的具体方法。民航高职院校应将学生职业素养的培养放在首位,以够用为度的原则选择教学内容,重视学生实践能力的培养,加大学校实践教学投入力度。依托行业优势,走产学结合的道路,邀请企业参与到学生培养以及教学质量评价中,使教学改革以及课程改革走上良性循环的轨道。     

浅谈高职信息类专业学生技能现状与发展

国家大力发展高等职业教育,高等职业教育以培养高素质技能型专门人才为根本任务。高职教育"以就业为导向,以全面素质为基础,以能力为本位"为目标。针对信息类专业高等职业教育如何培养技能扎实、一专多能、终生学习的技能型人才进行了分析。     

全面贯彻素质教育思想 提高高等职业人才培养质量

当今世界科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈.我国已进入全面建设小康社会,改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,WTO的进入,将对我国社会经济产生重大影响这对高等教育,特别是高等职业教育技术教育提出了新的要求.高等职业技术教育对社会经济发展的重要作用,是不言而喻的.它作为为社会培养技术操作型人才的教育类型,不能仅仅停留在技能培养的层面上,而应当把素质教育落实到教育工作的各个方面,贯穿于教育过程的始终.本文拟探讨从全面实施素质教育的角度,提高高等职业人才的培养质量.     

浅谈新时期高等职业教育发展方略

高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分。有关专家分析,未来社会大量需要的技术应用型人才和技术劳动力,都要由高等职业教育来培养。因此,我们应采取有效措施,积极推进高等职业教育的稳步发展,完成历史赋予高等职业教育的神圣使命。     

民间文学教学与高职院校学生综合素质的培养

民间文学是广大劳动人民集体创作,口头流传的一种文学。优秀的民间文学有极强的美育功能能和社会教化功能,是我们人生道路上的一本指导书,其对民族的进步、个人的成长都有极其重要的作用。我国高等职业教育的目的是为社会培养高素质的技能型人才,加强民间文学的教学可以丰富学生的知识结构、培养学生的健全人格、提高学生的职业能力,其对现代高等职业院校学生综合素质的培养和提高将会产生了深远的影响。     

浅谈职业技能大赛对高等职业教育发展的影响

随着我国高等教育体制改革的不断深入,为完善现代国民教育体系,发展高等职业教育成为高等教育大众化的必然选择。当今,为适应我国经济社会发展,高等职业教育更强调应用能力和综合素质的培养。以职业技能大赛为切入点,培养高素质劳动者和高技能人才,对建设有职教特色的高等职业教育有着举足轻重的作用。     

高职汽车检测与维修专业机械制图教学中创新能力的培养

开展素质教育,培养学生的创新能力,为社会培养高等技术应用型人才是高等职业教育的根本任务,本文就高等职业教育汽车检测与维修专业(国家示范性职业技术学院重点建设专业)谈谈在机械制图课程课堂教学中培养创新能力的一些具体做法。