职校生实践课学习兴趣的培养——谈愉快教学法

职业教育最大的难点,不在于学生的基础差,而在于学生缺乏学习兴趣,进入职校的学生大部分是初升高落榜的差等生,初中三年他们已经饱受“磨难”;家长的责备,教师的训斥,社会的冷漠,已使他们尊严尽失,信心尽弃,学习就像孙悟空的紧箍咒,令他们头痛。进入职校以后,能否让他们从厌学的情绪当中解脱出来,激发他们的学习兴趣,是进行新知识教学的首要任务。     

职校生实践课学习兴趣的培养——谈愉快教学法

职业教育最大的难点,不在于学生的基础差,而在于学生缺乏学习兴趣,进入职校的学生大部分是初升高落榜的差等生,初中三年他们已经饱受"磨难";家长的责备,教师的训斥,社会的冷落,已使他们尊严尽失,信心尽弃,学习就像孙悟空的紧箍咒,令他们头痛。进入职校     

植树不易 成材更难——关于职校生就业的几点思考

当前,面对中职学校招生难的普遍现象,各校均提出以"出口"拉动"入口"的基本方案,并积极付诸实施,可是结果仍与期望值差之甚远,于是各校又开始了新的思考,尝试实施新的办法。对此,本人结合自己从事职教工作实践,粗谈下列几点思路,以供交流。     

植树不易 成材更难——关于职校生就业的几点思考

当前，面对中职学校招生难的普遍现象，各校均提出以“出口”拉动“入口”的基本方案，并积极付诸实施，可是结果仍与期望值差之甚远，于是各校又开始了新的思考，尝试实施新的办法。对此，本人结合自己从事职教工作实践，粗谈下列几点思路，以供交流。     

借鉴·调整·生成——构建园本课程的几点探索与尝试

幼儿教师选择课程时必须考虑幼儿的需要、兴趣与原有的发展水平,从孩子的立场出发,让每一个幼儿得到最佳的发展。     

文科学生学习经济数学的几点建议

经济数学是绝大部分文科学生的重要基础课程,为加强学生对经济数学的认识,培养学生的数学思想及观念,引导学生养成良好的数学思考习惯,提高学生应用数学的能力,本文从五个方面总结给出了文科学生如何学好经济数学的一些建议。     

浅谈农村小学生英语自主学习能力的培养——以剑桥英语三级教材为例

以剑侨英语三级教材为例,试从预习习惯、复习习惯、自主作业习惯和随堂记笔记习惯四个方面来探讨农村小学生英语自主学习能力的培养。     

关于高职"双师型"师资队伍建设的几点思考——以四川建筑职业技术学院为例

高等职业教育的定位主就是要为社会主义现代化建设培养实用型人才,不久的将来,我国各行各业都要推行劳动准入制度,这样,社会向高等职业教育提出了更高的要求,因此,建立起一支适应高职教育的高水平的"双师型"教师队伍,已成为高职院校必须解决的迫在眉睫的问题。     

关于全日制专业学位硕士实践教学的几点思考——以河南工业大学为例

在全日制专业硕士研究生的培养过程中,实践教学环节是非常重要的部分。依据学校和专业的不同,专业学位研究生实践教学的内容与形式也不尽相同。笔者以河南工业大学全日制农业推广（植物保护）专业硕士的实践教学改革为案例,就实践教学的方式、方法及实施等方面,浅谈几点思考。     

为转变传统“引导”方式献策——关于小学数学课堂教学引导方式的几点见解

教师的职责现在已经越来越少的传递知识,而越来越多的激励思考,他将越来越多地成为一个顾问,一位交换意见的参谋者,一位帮助发现矛盾观点而不是拿出现成真理的人。     

提高大学生学习兴趣的几点建议——以大学生电子设计竞赛为例

近年来大学生的学习成绩和对课程的重视程度逐年下降,在学校的严格管理下,虽然出勤率有所回升,但是大学生的学习状态不容乐观。本文分析了大学生缺乏学习兴趣的几大原因并以大学生电子设计竞赛为例提出解决方案。     

提高大学生学习兴趣的几点建议——以大学生电子设计竞赛为例

近年来大学生的学习成绩和对课程的重视程度逐年下降,在学校的严格管理下,虽然出勤率有所回升,但是大学生的学习状态不容乐观。本文分析了大学生缺乏学习兴趣的几大原因并以大学生电子设计竞赛为例提出解决方案。     

运用创新发展理念提升矿业类学生学习主动性的教学设计与实施——以矿物加工专业类课程为例

在对矿业类学生学习现状分析的基础上,以矿物加工专业课程的教学改革为例,主要运用创新发展理念,提出了一种综合OBE与项目式教学,以提升学生学习主动性为目标,以能力提升为导向的新的教学设计,通过对课程内容模块化规划与调整,并有机融入课程思政内容,同时兼顾学生差异的考试考核方式,构建了“三感促一力”的教学培养模式。