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1.
●阶段特征在经济领域,工业革命正在进行,资本主义进入蒸汽时代。这场革命极大地促进了社会生产力的发展,从物质上巩固了新兴的资本主义制度,引起社会结构和东西方关系的巨大变化,对世界历史进程产生了重大影响。在政治领域,出现了三股进步的历史潮流。第一,资产阶级革命和改革广泛兴起,资本主义制度在欧、美、亚三洲确立。第二,民族解放运动风起云涌。有两种类型,一种是具有资产阶级属性的民族独立运动,如1848年东南欧民族解放运动;另一种属旧式民族运动,以19世纪中期的亚洲革命风暴为典型。此外德、意统一也具有排除外族统治,实现民族振兴的性质。第三,工人运动和社会主义运动兴起。这一时期工人运动水平的提高,主要表现在两个方面:一是斗争矛头指向资本主义制度,二是无产阶级走向世界范围的联合。1871年的巴黎公社革命,是19世纪以来国际工人运动的总结,它具有政  相似文献   

2.
专题指导 本专题包括的主要内容有国际共运中的科学共产主义诞生、巴黎公社、俄国十月革命、苏联的社会主义建设、各国无产阶级政党的建立和工人运动等;还包括民族解放运动中的美国独立战争、拉美独立革命、亚洲革命风暴、19世纪末20世纪初亚非拉民族民主运动、一战后亚非民族解放运动、30年代的民族解放运动和反法西斯斗争、三个世界的形成和演变等重要内容。国际共运特点和民族解放运动的发展趋势是本专题的难点。 国际共运可分为六个时期: 1847年至1871年,共产主义同盟建立,《共产党宣言》发表。1848年欧洲革命失败后,工人运动转入低潮,60年代重新高涨,在第一国际推动下爆发巴黎公社革命。 巴黎公社失败后到19世纪末,马克思主义广泛传播,同各国工人运动结合,欧美许多国家建立了无产阶级政党。  相似文献   

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《中学文科》2007,(2):2-7
民族解放运动主要包括北美独立战争、拉美独立革命、亚洲革命风暴、19世纪末20世纪初亚非拉民族民主运动、一战后亚非的民族解放运动、20世纪30年代亚非人民反法西斯斗争、二战后初期亚非国家的民族独立运动、20世纪60至90年代亚非拉民族解放运动、战后亚洲经济的发展等。民族解放运动贯穿于整个世界近现代史,是其主要线索之一。  相似文献   

4.
亚洲复兴是孙中山主张亚洲被压迫民族联合反帝反殖,争取独立解放思想的具体体现,其特点是:把中国革命同东方民族解放运动相结合,对亚洲各国的革命给予帮助。  相似文献   

5.
斯大林在继承列宁的民族殖民地观的基础上,更加重视东方和东方革命.他把广大殖民地和附属国的民族解放运动纳入世界革命运动中,把民族与殖民地的解放运动作为推进世界革命新战略的重心和世界革命运动的重要支援力量.提出了“不要忘记东方”等口号,以此指导了联共(布)和共产国际的国际共运实践,帮助和扶持了东方国家无产阶级政党特别是中国共产党,指导了中国革命.  相似文献   

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一、辛亥革命对东南亚民族解放运动的影响 二十世纪初,东南亚地区人民和亚洲人民一道进入了争取民族独立和民主自由的革命风暴的阶段。正如列宁所指出的那样:“随着1905年的俄国运动,民主革命席卷了整个亚洲——土耳其、波斯、中国。在英属印度,动荡是在增长着。”“辛亥革命是这次革命的高潮中爆发的,而且一经爆发成功,无疑地便反过来促进这次高涨,使其达到更大的高涨。 下面通过各国的一些历史事实,叙述辛亥革命是怎样影响,在那些方面影响二十世纪初期东南亚的民族解放运动的。  相似文献   

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马克思、恩格斯在论述无产阶级革命运动和被压迫民族的关系时,最初认为被压迫民族的解放要依赖于压迫民族的无产阶级革命运动,强调西方工人对资产阶级的胜利,同时就是一切被压迫民族获得解放的信号,如爱尔兰的解放只有借助英国无产阶级的解放运动。19世纪50年代,东方兴起革命风暴,印度1857—1859年的民族解放运动、中  相似文献   

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修订本《世界历史》下册,把原教材现代部分的第二章《资本主义国家的革命风暴》、第三章《民族解放运动的新时代》和第四章《第三国际的建立》合并为一章,题为:《战后世界革命运动和民族解放运动》。修订后的这一章不是原来三章的简单缩写,与原教材比较,在观点和内容上均有一些变动,值得注意。下面对这章教材的理解和处理谈几点体会。首先,我们感到新教材在有些提法上作了重大删改。如:关于德国十一月革命的成就和历史教训,由原来的多层分析改为一层分析,既简明扼要,又抓住了实质,表达也更为确切。又如:在概括匈牙利苏维埃共和国建立过程的特点时,新教材引用了列宁关于在特定的历史条件下“革命有和平发展的可能”这一论述,认为:匈牙利革命就是无产阶级在暴力基础上的和平夺权”。再如:亚非民族解放运动一节的导言中新教材在论述这些地区革命斗争的性质时不是笼统地说十月革命后的民族解放运动是“新的无产阶级社会主义世界革命的一部分”,而是具体地指出它们是“争取民族独立、民族自决的运动”。它们“沉重  相似文献   

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答:关于民族解放运动是无产阶级世界革命的一部分的提法,列宁早在1916年《关于自决问题的争论总结》一文中就指出:“民主运动现在是一般社会主义运动的一部分。”十月社会主义革命后,列宁又强调说:“社会主义革命不会仅仅是或主要是每一个国家革命无产者反对本国资产阶级的斗争。不会的,这个革命将是受帝国主义压迫的一切殖民地和国家、一切附属国反对国际帝国主义的战争。”列宁在这里将民族解放运动和无产阶级革命紧密地联系起来,把民族解放运动看作是无产阶级社会主义革命的一部分。  相似文献   

10.
1848—1849年革命运动震撼着欧洲。法、奥、普、意等国先后爆发了革命。国际史学界对这些国家1848年革命的历史,向来较为重视,而对俄国与1848年革命关系的研究则有所忽视。本文侧重在这方面进行历史的分析与探讨。  相似文献   

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印度民族独立自主地位的获得,是国内外多种因素促成的,就印度国内来说,则是以印度人民革命暴力为主导的合力促成的结果。作为政策手段的非暴力主义在印度现代民族解放运动中所起的作用更多是负面的,在很大程度和范围内影响了印度人民以革命暴力争取民族解放的进程。而作为一种社会生活原则和宗教哲学信仰,非暴力主义对于人类和谐的理想社会的建设无疑具有永恒的道德和文化价值。  相似文献   

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一、亚洲民族解放运动 (一)亚洲革命风暴 1.事件:爪哇人民反对荷兰殖民者的起义、阿富汗人民反对英国侵略军的起义、伊朗巴布教徒起义、中国太平天国运动和印度民族大起义。  相似文献   

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郭东辉 《新高考》2006,(4):32-36
【学法点津】1.本专题的主要内容——从19世纪初期到20世纪三四十年代世界民族解放运动的重大史实以及二战后亚洲新兴国家经济发展。概括起来其内容主要包括两大部分:一是世界民族解放运动的突出事例;二是二战后亚洲新兴国家经济发展。就第一部分来说,主要知识要点有:亚洲革命风暴发生的原因,亚洲革命风暴的主要表现,印度民族起义的原因、过程,英国侵略者对付起义的手段、起义的结局和历史意义。19世纪末至20世纪初,亚洲、非洲、  相似文献   

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马克思、恩格斯关于民族运动的理论是马克思主义民族理论的重要组成部分。这一理论是十九世纪欧洲风起云涌的民族独立运动与马恩理论思维的产物,有其独特鲜明的体系,作为震撼世界的1848年的欧洲民族独立运动是十九世纪欧洲革命和民族独立运动的高潮。 1848年欧洲民族独立运动中,马克思、恩克斯以其亲身的革命实践和卓越的理论著述,坚决支持各国民族独立运动的掀起、深切关注运动的发展,及时总结运动失败的教训,给全世界被压迫民族争取解放的斗争留下了一份珍贵的马克思主义民族运动理论的遗产。 本文试图通过对这一时期马克思理论活动的考察,探讨马克思主义民族运动理论体系形成的轨迹。 (一) 1848年1月20日,意大利西西里岛首府巴勒摩人民打响武装起义第一枪时,正在比利时首都市鲁塞尔的马克思和恩格斯刚刚完成《共产党宣言》的写作。意大利人民争取民族独立的枪声象是庆贺这部具有划时代意义的历史文件的诞生,使马恩十分振奋。二月,马克思庄布鲁塞尔举行的纪念1846年波兰克拉科夫起义两周年的大会上发表演说,兴奋地指出:“虽然这次革命(指1846年克拉科夫起义——引者)被雇佣凶手所镇压,但是现在它在瑞士  相似文献   

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泛斯拉夫主义是19世纪初期在中东欧斯拉夫人中间出现的,为谋取各斯拉夫民族文化自决和民族独立而形成的政治运动。恩格斯从无产阶级革命的全局利益出发,对泛斯拉夫主义运动持有反对的态度,并对斯拉夫民族的地位、作用和未来命运做出了诸多否定性的论断。正确评价恩格斯在1848年革命中对斯拉夫民族历史命运做出的论断,不仅有助于我们全面理解经典作家的民族理论,而且对于我们认识当代世界的民族问题也有着重要的现实意义。  相似文献   

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主题内容认知  主题内容范围:北美和拉美独立革命;亚洲革命风暴;19世纪末2 0世纪初亚非拉民族民主运动;一战后亚非独立运动;2 0世纪三四十年代反法西斯的民族解放运动;二战后第三世界的崛起、亚洲经济的发展等基本史实。主题复习目标:掌握重要国家和地区民族解放运动的基本史实;掌握世界民族解放运动发展的阶段特征及发展趋势;分析认识各国家各地区民族解放运动的特点;分析认识民族解放运动发展的原因及在世界历史发展中的地位;分析认识亚洲经济发展的特点和原因。主题知识概要:手工工场时期基本史实:美国独立战争和拉丁美洲独立运动。特…  相似文献   

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一、选择题: 亚洲是较早遭受西方资本主义国家殖民侵略的地区,民族解放运动历时较久。据此回答1—3题: 1.“亚洲的觉醒”与“亚洲革命风暴”相比最大的区别是A.以反侵略反封建为革命任务B.阶级民族革命的性质C.亚洲多国加强联合斗争D.与国际共产主义运动联系日益密切  相似文献   

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一、亚洲民族解放运动(一)亚洲革命风暴1.事件:爪哇人民反对荷兰殖民者的起义、阿富汗人民反对英国侵略军的起义、伊朗巴布教徒起义、中国太平天国运动和印度民族大起义。2.意义:沉重打击了西方殖民者和当地封建势力,表现了亚洲人民不畏强暴,要求改变现状的决心和勇气。(二)亚洲的觉醒1.典型事件:朝鲜人民反日斗争、中国义和团运动和辛亥革命、20世纪初的印度民族解放运动、伊  相似文献   

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一、宏观把握教材 备课时,把每节课都放在整个历史长河中去,居高临下地讲述。要做到这一点,必须通读教材,掌握历史阶段特征。例如高一世界近现代史下册第一章是《无产阶级革命运动和民族解放运动的高涨》,包括四节内容,这四节前后联系可看作是一个整体:俄国十月革命、资本主义世界无产阶级革命运动和亚、非、拉各国的民族解放运动,是总的世界革命运动的三个组成部分,  相似文献   

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19世纪中期和19世纪末20世纪初,亚洲各国人民分别掀起了反对外国资本主义侵略和本国封建统治的民族解放运动的高潮,分别被称为“亚洲革命风暴”和“亚洲的觉醒”。这两次运动在亚洲民族解放运动史上都写下了光辉的篇章,在世界民族解放史  相似文献   

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