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一、教学内容节奏——布局合理
教师在教学时要认真研究教材,确定每节课的重难点,不要讲得面面俱到,“眉毛胡子一把抓”,应把握好教材重点内容的精、细、密、详,且放慢速度,浓墨重彩,而对非重点内容要做到粗、放、略、疏,要轻描淡写,使课堂疏与密交相辉映,繁与简有机结合,层次清楚。 相似文献
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作为人类特殊活动领域的体育教学,有着它本身的节奏.体育课堂教学其意义在于不同的节奏会产生不同的教学效果,适宜的教学节奏能对教学产生积极的促进作甩;而不当的节奏,则对教学起消极的阻碍作用.节奏是解决体育课堂教学中某些矛盾的有效方法和手段.
在体育课堂上,知识和技能,主导与主体,重点与一般,教与学,练与讲,快与慢,强与弱,收与放,起与伏,顺与逆,张与弛,都是教学过程中的矛盾现象,体育教师艺术地创造体育教学的节奏,将有利于上述矛盾的解决. 相似文献
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教学节奏美论 总被引:1,自引:0,他引:1
贾玉铭 《四川教育学院学报》2006,22(4):11-12,22
教学节奏是教学过程中最基本的运动形式。文章简释了节奏的主要类型及其审美功能,论述了节奏与教学审美实践活动的密切联系;结合课堂教学实际从教学艺术芙学的视角,着重对有声语言节奏美、无声语言节奏美以及交替节奏美的创造进行了探索,旨在提升教学艺术品质、提高教育教学质量。 相似文献
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语文是语言的艺术,在课堂教学中,教师应该学生反复诵读文本,积累精彩语段。在诵读文本时,要抓住富有表现力的词语和句子,探究涵义丰蕴的语段,认真揣摩作家运用语言的精妙,仔细品味语言的韵味,从而提升教学的魅力。我们还可以通过指导学生阅读语言文字,唤起学生内心深处的情感,感受作者作品的思想感情,陶冶学生的情操。一、在诵读中感受语言之美选入教材的课文,多是语言优美、感情动人的文章。教师在课堂上要极力凸显课文中 相似文献
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谈娟 《中国科教创新导刊》2011,(16):189-189
艺术教育是学校教育的重要组成部分,也是我们目前大力推行的素质教育的重要内容之一,校园舞蹈作为艺术教育不可缺少的部分,它对学生有着不可忽视的重要性。那么什么是校园舞蹈?舞蹈在校园中的教育形式是怎样?校园舞蹈的育人功能体现在哪些方面?带着这些问题,我对校园舞蹈这门艺术进行了思考。 相似文献
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赵俊辉 《作文成功之路(高中版)》2010,(11):33-35
【文题】阅读下面材料,按要求作文。①《韩非子·五蠹》中有一个“守株待兔”的故事:传说战国时宋国,一个农民看见一只兔子撞死在树桩上,便放下手里的农具在那里等待,希望再得到撞死的兔子。 相似文献
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论英语课堂教学节奏美 总被引:1,自引:0,他引:1
邱德雄 《湖南师范大学教育科学学报》2003,2(6):56-58
节奏存在于一切事物的运动之中。英语课堂教学同样有其自身独特的节奏。节奏美是构筑英语课堂教学美的有机组成部分,“动静相生”、“张弛有致”、“疏密相间”、“快慢相宜”等节奏艺术是英语课堂教学节奏美的生动体现。 相似文献
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古人云:“文武之道,一张一弛”。中国国画布局历来提倡“疏可走马,密不透风”。课堂教学亦应如此。要想使一堂课、一首动听的乐曲,一出感人的戏剧,教师就应精心设计课堂结构,巧妙安排教学内容,合理安排时间,灵活运用教学语言,使课堂教学有张有弛、有展有收、有疾有徐、有疏有密,像一首和谐的乐曲,具有一种节奏美。“节奏”原本是音乐术语,主要是指声音的轻重缓急,其中节拍的强弱或长短交替出现,合乎一定的规律,是音乐构成的基本要素。在马克思主义认识论看来,宇宙间的一切事物都有节奏,节奏是事物运动的一种客观现象,也可以说是事物运动的一… 相似文献
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节奏是音乐最重要的元素之一,同时又是舞蹈的基本要素。在民间舞蹈率真、质朴的风貌之下,其节奏的表现,较之其他舞蹈样式,呈现出更多的民族性与灵活性。这种特性,既增加了教学的难度,也为师生的开发与变通提供了广阔的艺术空间。一、民间舞动作节奏与其他因素构成节奏美的条件节奏美是中国民间舞蹈的构造之 相似文献
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文学作品的语言各具特色。本文试图结合散文《林湖重游》,通过分析该文的叙事结构、句子结构及语音特征,分析该文语言的节奏美,并将之译成中文。 相似文献
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节奏是音乐的最基本的要素之一.一首美妙动听的乐曲,之所以能打动听众的心,产生震撼人心的力量,就是因为音乐家赋予了它和谐、美妙的旋律和节奏.教学过程也同样存在着节奏,它一旦经过教师精心的安排,就会使课堂教学成为一曲优美动听的乐章.那么,如何安排语文课堂教学的节奏呢? 相似文献
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语言与音乐是两种既有关联又相互区别的符号形式。其中,诗歌作为语言精华的代表与音乐的实体——乐曲,从美学角度通过对中、英文诗歌与乐曲韵律节奏的分析,体现出韵律节奏美是语言符号与音乐符号之间的共性。 相似文献
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李延玲 《濮阳职业技术学院学报》2003,16(3):33-33
语文课堂教学的节奏是一种控制策略,有很强的目的性,只有当节奏内化成控制者和被控制者的思维和情感时,才是最自然、最优美、最奏效的节奏。 相似文献