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《数列》一章共分8节,覆盖的知识点不多,按传统的教学方法传授知识,学生对所学的知识只会生搬硬套,综合运用数列知识解决问题能力弱,教学效果不明显。转变数学教学观念,体现数学人文价值,培养学生学习数学的兴趣;改变课堂教学模式,重视数学知识的发生、形成、发展直至应用的过程;重视数学思想方法的渗透,使学生学会学习。通过几年的尝试,收到一定效果。 相似文献
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白荣胜 《历史教学(高校版)》1984,(10)
辛亥革命从广泛的历史内容来看,它的时间应从1894年孙中山在檀香山创立第一个资产阶级革命团体兴中会起,到1912年3月10日,袁世凯在帝国主义、封建势力支持下窃取辛亥革命的胜利果实为止。从狭义的历史概念看,辛亥革命仅指1911年10月10日武昌起义。辛亥革命这一章的基本线索,贯穿着它发生的时代背景、它的兴起、发展、高潮和失败几个阶段。 相似文献
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科学共产主义作为一门科学,是无产阶级争取解放事业和社会主义建设胜利的强大思想武器。《科学共产主义诞生》一章在进行共产主义、国际主义教育和建设社会主义精神文明方面,具有重要的意义。本章叙述了四个方面的内容:一、空想社会主义,二、工业无产阶级成为历史发展的最伟大的动力,三、马克思、恩格斯为创立科学共产主义而斗争,四、国际共产主义运动的第一个战斗纲领——《共产党宣言》。这四方面内容有机地联系在一起,构成了《科学共产主义诞生》这个重大历史事件的完整概念。一、关于空想社会主义的历史地位可先作如下概述:圣西门、傅立叶和欧文三个著名的空想社会主义者,在当时的社会条件下,对资本主义制度进行尖锐的、严厉的批评,指出资本主义制度的矛盾,并提出一些改造资本主义社会的设想,是有进步意义的。圣西门提出“一切人都应当劳动”的原则;傅立叶对于资产阶级世界的物质和精神的贫困作了无情的揭露;欧文提出了以共产主义原则来改造社会的方案,认为 相似文献
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孟新亭 《开封教育学院学报》1981,(2)
本章教材是对学生进行反对殖民主义和帝国主义教育的好题材。它的重点是印第安人的光辉文化成就;难点是关于玛雅人,阿斯特克人和印加人所处的发展阶段问题,所以说是难点,不仅因为史学界尚无定论,而且这部分历史资料短缺,目前我们所见到的几本参考书所持的观点又和教科书上的观点不同,这就给我们掌握和教学这段教材带来了困难。 相似文献
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一、教材分析哺乳纲动物是众多动物中最复杂最高等的一类动物。它们分别以不同的方式适应于各环境条件(地面、空中和水域)。因为分布广,适应性强,自然与人类关系很密切。本章主要特点是以生物与环境的适应性,进化论的观点贯穿始终。通过学生熟悉的家兔为例来了解哺乳动物的主要特征,通过各目动物的介绍,了解 相似文献
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赖桥仁 《闽西职业大学学报》1999,(4):76-77
《教育学》作为一门科学，是师范院校必修的专业课之一，它不仅是一门研究教育现象、揭示教育规律的科学，而且是研究如何培养人的科学，还是全国几千万教师的行动指南。然而《教育学》教材仍存在如下问题：（一）“教学后记”没有作为专题或固定的章节来阐述；（二）对我国的教育方针、教育目的和培养目标没有严格和明确的界定；（三）德育是“思想品德教育”的简称还是“政治思想品德教育”的简称没有明确表述；（四）启发性是教学原则？还是教学方法？或是教学指导思想？也未予肯定。 相似文献
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赖桥仁 《闽西职业技术学院学报》1999,(4)
《教育学》作为一门科学,是师范院校必修的专业课之一,它不仅是一门研究教育现象、揭示教育规律的科学,而且是研究如何培养人的科学,还是全国几千万教师的行动指南。然而《教育学》教材仍存在如下问题：（一）“教学后记”没有作为专题或固定的章节来阐述;（二）对我国的教育方针、教育目的和培养目标没有严格和明确的界定;（三）德育是“思想品德教育”的简称还是“政治思想品德教育”的简称没有明确表述;（四）启发性是教学原则？还是教学方法？或是教学指导思想？也未予肯定。 相似文献
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初中生理卫生课《新陈代谢》一章的教学目的是使学生掌握新陈代谢的基本概念,了解物质和能量在体内的变化以及人体的需求量;在这基础上进一步了解人体体温调节及其意义。教材包括物质代谢和能量代谢两节,实际上包括物质代谢、能量代谢、营养和体温调节四部分;新拟教学大纲的要求则更为明确。考虑到学生缺乏理化基础知识,教材正确地回避了物质合成和分解的详细过程以及能量转化的抽象概念,但与循环、呼吸、消化等章节比较,本章的难度仍然是较大的。限于篇幅,本文仅就物质代谢和能量代谢中的某些问题作些讨论,关于体温调节问题则完全从略。 相似文献
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王克骏 《历史教学(高校版)》1980,(2)
本章(初中《中国历史》第三册第四章)的教学目的是使学生认识:(1)在民族资本主义的初步发展和民族危机日益严重的情况下,戊戌变法运动有其积极的作用。(2)由于历史条件和阶级的局限性,变法运动迅速失败,证明在半殖民地半封建的中国,改良主义道路是行不通的。讲课开始前,通过向学生提问以下问题以导入新课:中国民族资本主义是在怎样的历史条件下产生的?中国民族资产阶级的特点是什么? 对于“改良主义思想的产生和中国资本主义的初步发展”这个子目,要简略讲明以下几点:(1) 相似文献
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将《电解质溶液与电离平衡》一章中酸碱理论的内容提到盐类水解的前面介绍，统一了盐类水解与溶液酸碱性的公式，并与后续课程《分析化学》中酸碱滴定部分的内容前后一致，保持了连贯性． 相似文献
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何德宽 《遵义师范学院学报》1995,(1)
教育学是师范院校十分重要的一门专业基础课,其教材的改革建设却是一个长期没有而又亟待解决的问题。现在这个问题已经引起了师范教育学界的关注。本文特就此发表一些看法。 一、关于教材的理论建设 相似文献
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本章教材前承中国古代封建社会历史,后启近代半殖民地半封建社会历史,是整个中国历史教学中的关键环节。通过本章教学,学生应认清英国发动鸦片战争的原因及战争的性质。了解林则徐和中国广大爱国军民抗击英国侵略的斗争事迹。并能根据签订的不平等条约的内容,分析这场战争对中国社会的深刻影响。这是一章生动的、具有丰富爱国主义思想内容的教材。教材分为三节,分别介绍了鸦片战争的背景、过程和结果。《中英南京条约》及鸦片战争的影响是本章教材的重点和难点。 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的自然科学,实验又是以测量为基础的。因此,初中物理教材的第一册第一章就讲《测量》。在诸多的物理量中,长度和质量是最常用、最基本的物理量,鉴于这种情况,《测量》一章教学安排分为两大部份:第一部份讲长度的测量和长度的单位;简介误差的初步概念;第二部份讲质量的测量、质量的单位、天平及其使用方法。不难看出,教材是把长度和质量的测量作为了最基本的量度,学会长度和质量的测量是对初中学生学习物理最基本的要求和最基础的技能训练。 相似文献
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布卢姆的掌握性学习理论认为,为了有效地进行教学,首先应知道通过教学应达到的目标是什么。目标教学就是设计教学目标,即教师应知道对所教的内容在各个领域内要求学生掌握到什么程度,并围绕目标选择适当的教学方法并通过反馈—矫正系统使学生达到目标。一、根据知识结构,确定教学目标木章共分为5节,另有2个实验。就基础知识而言,包括3部分内容,一是叶的形态与结构,二是叶的生理功能(光合作用,呼吸作用,蒸腾作用)和这些的知识在实践中的应用,三是生态环境对叶的影响。以上3部分内容在教学中有不同的要求,如果从教学目标上 相似文献
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在整个动物界里,两栖纲动物只是一个较小的门类,数量不多,经济价值也不大。然而两栖纲是脊椎动物由水生过渡到陆生的中间类群。它们有的终生生活于淡水;有的只幼体生活于淡水,变态后移到陆地上生活。幼体生活在水中,身体结构和鱼相似,成体生活在陆地上,身体结构获得适应于陆上生活的特征。但是,它们还保留了一些与水生祖先相似的特征。本纲的教学任务由于水体和陆地环境的不同,动物从水生 相似文献
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初中代数第一册《有理数》一章在中小学数学教学中起着承上启下的重要作用,是小学数学向中学数学过渡的桥梁,是整个代数的基础。这一章从现实世界中广泛存在着的具有相反意义的最引入负数,把数的范围扩充到有理数集;然后介绍数轴、相反数、倒数、绝对值等一些重要的基本概念;在此基础上着重研究了有理数大小的比较和有理数的运算,负数和绝对值这两个概念是本章教材的两大支柱,它们贯串全章,借助下这两个概念,有理数的运算 相似文献