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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
当前,很多幼儿都属于家庭中的独生子女,在家庭中备受宠爱。孩子在宠爱的环境中成长,逐渐出现了"爱心缺失"问题,幼儿爱心教育成为社会关注的重要问题。推动爱心教育,让幼儿具备"爱心",是教育活动的重要内容,也是保障幼儿健康成长的重要方式。在认知幼儿爱心教育重要性的基础上,重点思考爱心教育的实现路径,培养与提高幼儿的爱心。 相似文献
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刘书允 《中小学教育与管理》2008,(1):29-30
自1994年第一次登上三尺讲台。看到30多双纯真、充满期望的眼睛时。我就深深地感到自己肩上的担子有多么沉重。教师这一职业,是神圣而艰巨的,在教书育人时,我倾注了对学生全部的爱。 相似文献
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黄强 《中国科教创新导刊》2009,(6):204-204
班主任是学生思想政治教育工作的重要组成部分,是学校思想政治工作在学生中的组织者、协调者和实践者,是学生和老师之间的纽带和桥梁。本文主要阐述了班主任对学生进行爱心教育的重要意义及班主任把爱传给学生的主要途径。 相似文献
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当前,有许多幼儿园会经常举办幼儿园混龄活动,在实际活动过程中对爱心教育进行合理的渗透有着重要的教育意义与作用.因此,文章简要地叙述了影响幼儿爱心行为的因素,以及在幼儿园混龄活动中落实爱心教育的重要意义,并从树立榜样、语言诱导、行为规范、创设情境、家校合作等方面提出了在幼儿园混龄活动中落实爱心教育的有效策略. 相似文献
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古今中外的教育思想、教育风格虽然各有千秋,但是它们都有一个共同点,那就是"教育要有爱心".当教师的应该既要教书又要育人.只去教书而不去育人,对学生无益.教育学生尤其是后进生,不是一两句话能说得清楚,不是一天两天能见成效的,需要靠教师的爱心加耐心,从一件一件小事上去感染、教育学生.如果教师能做到"可亲"可爱"平易近人",尤其对后进生来说影响是非常深的. 相似文献
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申茂芬 《广西教育学院学报》2004,(Z1):239-242
现在的孩子大多是"小公主"、"小皇帝",过多的溺爱与纵容使他们变得目中无人,但他们并非不肯付出,只是不知如何付出罢了.这就要求教师要注意启发引导,让他们学会关心学会爱.培养学生的爱心,首先,师爱是对学生爱心教育的示范.其次培养学生人集体观念,对学生进行爱心教育.再次还通过体验生活,培养爱心. 相似文献
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李晓晖 《商情·科学教育家》2011,(13)
在教育教学活动中,作为一名基层普通的班主任,根据自己历年来的工作经验体会到,爱心教育在整个教育中所处的重要地位,爱是开展一切活动的基础,所以只要在教育中用爱心去感化和教育孩子,孩子的未来是美好的. 相似文献
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爱心和耐心是我们每一位老师采取先进教学方法、展示自己教学才能的平台。高职院校的学生普遍具有很鲜明的个性,课堂中的自我控制能力可能比其他高等院校的学生差些。在日常教学中,有的老师往往为了维持课堂秩序和学生对立起来,这样并不能实现我们的教学目的。只有认识他们的特点,知道造成他们的现实表现的原因,从而同情他们,爱他们;只有耐心地不断转变角色,和学生建立互动关系,反复引导、启发,我们的教学方法才能产生良好的效果。所以,我们说爱心和耐心是提高教学效果的前提。本文仅从本校学生实际水平和自己的实践经验出发,论述爱心和耐心在提高教学效果中的作用。 相似文献
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