物理量的数量级估算

物理量的大小决定了问题的性质,数量级的估算是选择和建立模型的基础。本文精选的范例涉及从宇宙恒星到微观世界的原子核,对关键物理量进行了数量级估算。数量级估算的方法,是一个值得重视的教学问题。     

估算类竞赛题中常数的应用

物理学是一门定量程度很高的学科,它以推理严密、逻辑性强著称.但是作为一种十分重要而有用的物理学思考方法,合理、正确地估算物理量的数量级也是解决实际问题的一种非常需要的能力.而且估算的过程实际上更能体现构建物理模型时“抓住主要因素,忽略次要因素”的物理学重要研究方法,可以说两者是一脉相承的.     

物理量数量级估算在人们认识领域中的运用

物理量的数量级决定了物质的属性和规律，物质状态的不同又往往表现为物理量数量级的不同。随着现代化科技突飞猛进，进行物理量数量级估算就越来越显得重要。人们在认识过程中进行数量级估算，可以增强对事物的“感性认识”和“理性认识”，提高认识事物的洞察力，有利于问题的解决。     

例谈物理教学中数学方法的渗透

数学方法是指对研究对象所抽象出来的数学模型．从量和结构两方面进行分析的方法。物理学是一门定量科学，定量科学必须准确地揭示物理量之间的定量科学、离开了数学方法，就不会有真正意义上的物理学。     

物理学中的比较方法例析

一、物理量大小的得出 比较方法广泛地存在于物理学中,物理学中的所有物理量的大小都是通过与选定标准的比较得出的。国际基本物理量有时间、长度、质量、电流强度、热力学温度、物质的量和发光强度。下面我们就一一列举比较方法在国际基本物理量大小的得出过程中的作用。     

物理量数量级的估计

本文对数量级的估计进行了探讨,包括进行数量级估计的三点作用,即进行物理量的数量级估计可以增强对物理现象的实感;提高解决＂原始问题＂的能力;认识事物本质的洞察力,以及物理量的数量级与物理学知识的联系,还有掌握数量级估计的方法。     

物理学中的数量级

数量级的概念先是在数学里引进的。任何一个数字都可以写成以下的多项式形式,例如 8503=8×10~3+5×10~2+0×10~1+3×10~0 上述多项式中10的最高次方为3,我们就称8503的数量级为10~3。数量级的大小只不过是给出一个数的大小概念,并非是一个数的精确数值。在物理学中,我们也用数量级来表示某一个物理量的大小,与数学不同的是,物理量都是带单位的。     

物理估算题解法

同学们，估算法是根据一些物理数据对所求物理量的数值和数量级大致推算的一种近似方法。求解估算问题，往往能够体现解题是否有明确的物理思想与求解物理问题的灵活方法，也往往体现出他是否具有优良的科学素质，因此在各类考试中，估算题是屡见不鲜的。现简介其求解的常用方法。     

在物理教学中培养学生的估算能力

估算要有灵活运用所学知识的能力,它不要求解答者作精确的数字计算和严格的推导.物理学中有很多需要估计数量级的问题,核物理、天体物理方面有了数量级的正确估计,就可以进一步指导学科的探索工作,估算方法不能不作为物理学工作者的一种能力.但我们在教学中这方面的训练很少,学生往往习惯于严密的推导和准确的计算,甚至有时还没有进行合理的分析,还没有确立正确的物理模型,就似是而非地列出一个个式子大篇幅地演绎推理起来,岂不浪费了很多时间和精力!这里并不是说推理和计算不重要,而是在于有些问题根本不需要而且不可能作出精确的计算.     

物理量数量级的估算

讨论了掌握物理量的数量级、进行数量级估算的意义和方法,指出数量级的估算在解决问题能力培养中的重要作用。     

物理解题中的近似估算法

物理估算,一般是指依据一定的物理概念和规律,运用物理方法和近似计算方法,对所求物理量的数量级或物理量的取值范围,进行大致的推算。中学物理中常用的估算法主要有:常数估算法、理想模型估算法、合理近似估算法、设计实验估算法等。解估算题的要领:1.建立合理的物理模型;2.挖掘隐含条件;3.寻找估算依据,理出解题思路;4.分清主次,合理近似。一、利用物理常数进行估算估算题中往往告诉的已知量很少,或有时什么量也不告诉,解题时就要求我们灵活地运用一些物理常数,有时甚至需要我们根据经验来适当地拟定一些物     

物理估算问题教学探讨

物理估算，是指对物理量的大致数值范围或数量级进行科学的推算方法．求解估算问题，往往能够体现解题者是否有明确的物理思想与求解物理问题的灵活方法，也往往体现出他是否具有优良的科学素质．著名美国物理学家费米，     

估测法在2010年高考物理中的应用

估测法是物理学中解决问题的一种重要方法,也是高考中常考的一种方法.物理问题的估测,是指对物理量的大致数据范围或数量级进行简单而科学的测量和推算的方法.     

质量测量方案的专题研究——一堂高三物理复习课实录

质量是量度物质本身多少的量,也是量度物体惯性大小的物理量,是物理学中最基本的物理量之一.物理学是研究物质结构及其运动的科学,因此质量贯穿于整个物理学,在力学、热学、电磁学、光学、原子物理中都会涉及到质量测量或计算问题.通过“如何测质量”这一课题研究,不仅复习了力     

解答物理估算题的基本方法

估算法是根据一些物理数据对所求物理量的数值和数量级大致推算的一种近似方法．估算是采用近似手段来简化求解过程，迅速获得满足实际需要的结果．灵活运用物理知识对具体问题进行估算，是科学素质的重要体现．因此，近年来，高考中该类试题频频出现，笔者就此总结几种估算方法．１　建立物理模型估算 物理学的理论是关于物理模型的结论，无论是研究对象，还是作用方式，运用过程都抽象成某种理想模型看待，这是一个很重要的科学研究方法，在很多估算问题中，这种研究方法更加突出和重要． ［例 ｌ］估算标准状态下气体分子间的平均距离．…     

高考物理估算题解题策略——2008年高考估算题分类赏析

对物理量的数量级或大小大致估算的题目称为估算题。比之常规的计算题，它虽不是精确严密地求解，但其推算是合理的近似，是应用物理知识，把握问题的本质，抓住主要数量关系，忽略次要因素进行的数量级计算。这类考题主要不在“数”而在“理”，不追求数据精确而追求方法正确。由于估算题具有文字简洁、显性已知条件少、待求量与已知量之间的联系隐蔽等特点，能很好地考查考生的综合能力，因而备受高考命题者的青睐。下面通过对今年高考中出现的估算题分类赏析，探讨其解题策略，供大家参考。     

轻松学习单位制

1．基本单位、导出单位和辅助单位 物理学中的关系式不仅确定了物理量之间的关系,也确定了物理量单位之间的关系．只要选定几个物理量的单位,就能够利用物理量之间的关系推导出其它物理量的单位．这些被选定的物理量叫做基本量,     

热学估算题解题策略

对物理量的数量级大致估算的题目称为估算题.比之常规的计算题,它虽不是精确严密地求解,但其推算是合理的近似,是应用物理知识,把握问题的本质,抓住主要数量关系,忽略次要因素进行的数量级计算.这类考题主要不在“数”而在“理”,不追求数据精确而追求方法正确.由于估算题具有文字简洁、显性已知条件少、待求量与已知量之间的联系隐蔽等特点,往往使答题者感到束手无策,望题兴叹.下面以热学中的估算题为例,谈一谈估算题的解题策略.1突出主要因素,建立物理模型估算题所研究的对象和过程往往由多种因素交织在一起.突出主要因素,忽略次要因素,正…     

浅谈物理教学中估算能力的培养

物理学不仅是一门＂精确＂科学,也是一门合理近似的科学.比精确计算更为重要的是如何对有些问题作合理的近似,对特征物理量作一定的估算.估算是一种十分重要而有用的物理思考方法,也是在解决实际问题时非常需要.要培养学生的估算能力,教师在课堂教学中就要设置一定的物理情境,启发和引导学生进行估算,使学生养成估算的习惯,下面谈谈笔者在教学中所作的一点尝试.     

物理习题中的近似估算法初探

物理估算,是指依据一定的物理概念和规律,运用物理方法和近似计算方法,对所求物理量的数量级或物理量的取值范围进行科学的推算.灵活地运用物理知识对具体问题进行估算,是科学素质的重要体现.因此,近年来,高考试题中屡见不鲜.本文旨在对这类问题提供一些方法,愿与广大同仁交流.