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中学化学中电化学分为原电池和电解两大部分。解决相关问题的关键在于电极方程式的书写,而电极方程式的书写既是中学电化学的难点,又是重点。只有掌握了电极方程式的一般书写规律,才能在短时间内完成整个问题的解决。 相似文献
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离子反应是中学化学中一个很重要的知识点,在书写离子方程式时常常因忽视某一因素而出错,现将易忽视的因素介绍如下:1 忽视反应条件 相似文献
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原电池电极反应式的书写是原电池知识学习的重点和难点,又是考试的热点。书写原电池的电极反应式是原电池原理的进一步深化和发展,同时又能促进对原电池原理的掌握。 相似文献
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书写电极反应式应讲究策略,分阶段、分步骤的完成.其步骤为:一找、二写、三查.“找”是基础;“写”是关键,先写、再加工,“加工”时需考虑四个方面的因素,即电荷守恒、元素守恒、电解质溶液、总反应;“查”是保证,检查亦需从以上四方面着手. 相似文献
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一、要注意一些金属在不同的电解质溶液中的特殊表现,准确判断正负极例如,铝做原电池的电极时,如果电解质为非氧化性酸,需通过比较金属的活动性来确定正负极;但若电解质为强碱,则铝为负极.比如以镁、铝为电极,用导线连接分别浸入稀H2SO4和NaOH溶液中构成原电池的反应方程式为:电解质为稀H2SO4:负极:Mg-2e-=Mg2+ 相似文献
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唐浩 《中学生数理化(高中版)》2009,(5):90-91
多年的教学过程中发现电化学部分一直是学生学习的一个难点,特别是燃料电池的电极方程式的书写.在教学过程中我总结了下面一个书写技巧,对学生有一定的帮助.原电池反应本身就是氧化还原反应,我们不妨从氧化还原反应谈起. 相似文献
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燃料电池两电极通常都不参加反应,反应的是通到电极上的燃料(还原剂)和氧气(氧化剂),电极反应式的书写有较大难度.这类电极反应方程式的书写步骤是:先写出总反应方程式,然后写正极反应方程式,再用总反应方程式减去正极反应方程式得到负极反应方程式.多数情况下,试题考查的是负极电极反应方程式,因为负极作燃料的物质的化合价较难分析. 相似文献
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燃料电池是一种不经过燃烧,通过化学反应将燃料的化学能直接转化为电能的装置。很多中学生对其电极方程式的书写有困难,文章按照电解质的不同,介绍了水性电解质、固体氧化物电解质和熔融碳酸盐电解质等类型的燃料电池的电极反应方程式的书写方法。 相似文献
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电化学基础知识在新课标高中化学中是一个重要的内容,其与氧化还原反应等传统理论内容密切联系,又与日常生活中应用越来越广泛的电池紧密相关,它已成为教材中的重要章节之一,又是近年来高考的必考内容。 相似文献
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离子方程式这一知识点一直是化学教学中的重点,高考的热点,学生学习的难点.对新入学的高一新生来说,按照书上的“写、改、删、查”四步,进行书写初中的化学方程式是没多大问题的,但要准确无误地快速完成离子方程式,尤其是结合氧化还原反应原理、碱与酸式盐等的反应时就很容易乱了头绪.我结合多年的教学经验,在此我谈谈怎样快速、准确地书写离子方程式. 相似文献
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<正>在高中化学教学中,电极反应式的书写是学习的重点和难点,许多学生都感到困难。实际上,快速、正确书写原电池和电解池的电极反应式是有一些基本原则的,具体如下:(1)原电池的负极发生氧化反应,正极发生还原反应;电解池的阳极发生氧化反应,阴极发生还原反应。(2)通常状况下,电解池中阳极发生氧化反应先后的顺序是:活泼电极>S2->I->Br->Cl->OH->含氧酸根>F-;阴极发生还原反应的先后顺序是:Ag+>Fe3+>Cu2+>H+>……>Fe2+>…… 相似文献
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张彩侠 《中学化学教学参考》2000,(6):45-45
一、注意有机反应的特点有机反应的特点是化学反应较慢,而且比较复杂。这是由于有机化合物的反应是在分子间进行的,需要时间较长,通常需要加热或应用催化剂以促进反应的进行。大多数有机反应常因条件不同而生成不同产物。例如乙醇的反应:CH3CH2OH浓H2SO4170℃CH2CH2↑ H2O2CH3CH2OH浓H2SO4140℃CH3CH2OCH2CH3 H2O因此要充分注意反应条件(温度、压强、催化剂、溶剂的性质、光等)对反应产物的影响。在书写方程式时要特别注意标明反应条件。另外,有机反应常常除主反应外还伴有副反应。因此书写有机反应时生… 相似文献
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在学习原电池时,学生最感困难的是电极反应式的书写,特别是燃料电池电极反应式的书写。为了帮助同学们准确把握燃料电池电极反应式的书写方法,笔者结合自己的教学体会淡谈这方面的问题,供大家参考。 相似文献
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张红 《中学化学教学参考》2000,(5):42-42
热化学方程式的正确书写是中学化学的重要知识之一。但是 ,热化学方程式的书写原则却一直没有能够得到足够的重视 ,无论是教材还是教参中均没有详细探讨。教材中只谈了两点 :一、要在物质右边的括号里注明固、液、气等物质状态。二、要注明反应吸收或放出的热量的多少。另一个问题却一直为大家所忽略 ,即热化学方程式中是否应注明反应的条件。对于这个问题 ,教材中也是模棱两可。如 :高级中学课本《化学》(必修 ) (以下简称教材 )第一册第 5 5面上有热化学方程式 :C(固 ) O2 (气 ) =CO2 (气 ) 3 93 .5 k J2 H2 (气 ) O2 (气 ) =2 H2 … 相似文献
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