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党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,号召全党“要重视学习,善于学习,兴起一个学习邓小平理论新高潮”。最近,党中央反复强调深入学习邓小平理论,发出了《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》;召开了学习邓小平理论工作会议,江泽民总书记在会上作了重要... 相似文献
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分析了邓小平理论的学习主体和学习客体的特点,探讨激发学生学习邓小平理论内在主动性的形式和方法,并就如何推动高校学生学习邓小平理论新热潮的兴起,把业已开展起来的邓小平理论的学习进一步引向深入,作为较深入的思考。 相似文献
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《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》从跨世纪发展的历史高度,从党和国家发展的全局高度,对深入学习邓小平理论作了精辟的论述,指出要兴起学习邓小平理论的新高潮,把学习邓小平理论提高到十五大要求的新水平。电大系统如何把学习邓小平理论引向深入呢?笔者认为,关键是能否很好地坚持理论联系实际的马克思主义学风。 相似文献
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马晋宜 《雁北师范学院学报》1998,(6)
在欢庆建校四十周年之余,我院又将拉开全院性深入学习邓小平理论的序幕。根据中央和省委的文件精神,学院决定从今天起开展一次集中的学理论活动。我在这里着重讲以下三个问题。 一、正确认识深入学习邓小平理论的重大意义,以高度的政治责任感对待这次学习活动。 今年6月中共中央发出了《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》,7月中央又召开了学习邓小平理论工作会议,江总书记在会上作了重要讲话,8月山西省委也召开了“深入学习邓小平理论工作会议”。在目前我国处于改革开放和现代化建设的关键时期,深入学习邓小平理论,对于统一思想、提高认识,凝聚力量、完善决策、指导实践,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪具有十分重要的现实意义和非常深远的历史意义。 相似文献
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一、深入学习邓小平理论,认真领会邓小平理论的精神实质 《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》中指出,深入学习邓小平理论是一项重大而紧迫的任务。要把全党的理论学习扎扎实实地开展起来,就要提高全党的认识,把思想统一到中央的《通知》和江泽民同志的重要讲话精神上来。要充分认识到学习邓小平理论的重要性和紧迫性,通过 相似文献
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黄中平 《时事(时事报告大学生版)》1998,(4)
科学的理论是民族的支柱,理论的成熟是政党的生命。以江泽民同志为核心的党中央高瞻远瞩,高度重视旗帜问题。十五大针对我们党所面临着跨世纪改革和发展的历史任务,明确提出全党要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。今年6月,中央专门发出《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》。7月,又召开学习邓小平理论工作会议,江总书记在会上作了重要讲话,对全党深入学习邓小平理论作出全面部署。为了更好地响应十五大的号召,高举邓小平理论伟大旗帜,我们必须深入学习贯彻落实中央《通知》和学… 相似文献
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傅莲英 《南昌教育学院学报》2000,(3)
邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 ,它第一次比较系统地初步回答了中国社会主义建设和发展的一系列基本问题。我们要高举邓小平理论伟大旗帜 ,把建设有中国特色的社会主义事业推向前进 ,就必须自觉地深入学习邓小平理论 ,用这一理论武装头脑 ,指导实践。本文就深入学习邓小平理论必须解决的“三性”谈点认识。 相似文献
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党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,写进了党章。中共中央《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》中对学习邓小平理论提出了新要求,广大职工兴起了学习邓小平理论的新高潮。各级工会组织职工紧密结合改革,自觉学习邓小平理论,涌现出一批先进典型,积累了许多宝贵的经验。广大职工为什么对学习邓小平理论倍感亲切？为什么具有强烈的求知欲望和满腔的热情？因为他们切身体会到,改革开放20年的每一步历程都和邓小平理论紧密地联系起来,是在邓小平理论指导？取得的。日前,社会上虽然出版了许多邓小平理论的书籍,但适合职工学习… 相似文献
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马国良 《新乡师范高等专科学校学报》1999,13(1):1-5
党的十五大把邓小平理论确定为全党指导思想,这是具有重大和深远意义的历史性决策。去年上半年中共中央又发出了《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》,七月份召开了学习邓小平理论工作会议,对有关工作进行了系统的部署。这些都是为了贯彻党的十五大精神,推动全党深入学习邓小平理论,兴起学习新高潮,把社会主义改革开放和现代化建设更好地推向前进。去年是党的十一届三中全会召开二十周年、真理标准讨论二十周年,也是邓小平同志逝世一周年。最好的纪念就是按照部署,扎扎实实兴起学习邓小平理论的新高潮。一、要充分认识兴起学习邓… 相似文献
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李斌雄 《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(6)
5月15日至16日,中宣部、教育部、共青团中央在京联合召开了全国青年学习邓小平理论经验交流会。这次会议的主题是以邓小平理论为指导,学习贯彻党的十五大精神,学习贯彻江泽民同志关于教育问题的重要谈话,交流学习邓小平理论的经验,展示全国青年学习邓小平理论的丰硕成果,进一步引导广大青年深入学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论。胡锦涛、李岚清、丁关根、张万年等中央领导同志出席了开幕式,李 相似文献
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李岚清 《思想理论教育导刊》2000,(8)
在即将进入新世纪的历史时刻 ,我们汇聚一堂 ,回顾近年来广大青年学习邓小平理论工作情况 ,总结经验 ,交流体会。这对于进一步推动全国青年深入学习邓小平理论 ,提高思想政治素质 ,更好地肩负起在新世纪建设社会主义现代化的历史责任 ,有十分重要的意义。近几年来 ,全国各条战线的广大青年积极响应党中央的号召 ,认真贯彻党的十五大精神 ,在学习、掌握和运用邓小平理论方面取得了明显成效。特别是全国高校认真开展邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”的“三进”工作 ,组织和引导大学生深入学习邓小平理论 ,创造了许多新鲜经验。全国青… 相似文献
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何新文 《邵阳学院学报(社会科学版)》2000,(3)
邓小平理论的学习如何深入下去 ,这既是理论问题 ,又是实际问题。针对有些人认为邓小平理论浅显易懂 ,看几遍就差不多了 ,再深入下去就较难了的错误观点。笔者认为 :邓小平理论博大精深 ,涵盖经济、政治、文化、教育、统战及党建等诸多方面 ,具有划时代、跨世纪的意义。因此 ,必须继续深化对邓小平理论的学习 ,加深认识 ,融入感情 ,切合实际 ,长远着眼。坚持党的十一届三中全会路线不动摇 ,高举邓小平理论旗帜不动摇 相似文献
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去年6月24日中共中央下发了《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》,并于同年7月18日召开了全国深入学习邓小平理论工作会议。江泽民总书记发表了重要讲话,这是党中央的一个重大战略部署。兴起学习邓小平理论的新高潮,做好正在做的工作,努力实现改革与发展的新突破是当前全党和全国人民的中心任务。那么,为什么要兴起学习邓小平理论的新高潮？兴起学习邓小平理论新高潮的根本目的是什么？怎样把握这个新高潮的特点、任务和要求？这是理论工作者和教育工作者普遍关心的几个问题,这里谈几点个人的体会,供参考。1、缘起与指归：历史和… 相似文献
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深入学习十五大精神加快教育改革和发展的步伐国家教育委员会党组书记□陈至立一、教育战线要深入学习十五大精神,形成学习邓小平理论新高潮。党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,号召全党：“要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小... 相似文献
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党的十五大以来，高校对学生学习邓小平理论予以高度重视，创造了许多好的学习形式和方法，总结了很多好的经验，取得了初步成果，大学生学习邓小平理论的高潮正在兴起。但是，如何估价学习邓小平理论的成绩与不足，怎样继续把学习引向深入，还有不少问题值得研究和思考。... 相似文献
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党的十五大确定用邓小平理论武装全党 ,强调学习马克思列宁主义、毛泽东思想 ,中心内容是学习邓小平理论。两年来各级党组织把学习邓小平理论作为党的思想建设的战略任务来抓 ,取得了一些经验和可喜的成果。然而 ,必须清醒地看到 ,对这一理论的学习在思想上还存在一些障碍 ,诸如无用倾向、实用倾向、随意倾向和差不多倾向等。这些障碍的存在 ,严重地干扰着对邓小平理论的深入学习。因此 ,高校党员、干部有必要清除思想障碍 ,以求学习理论深入发展 ,获得实效。1.清除“无用”思想 ,认清邓小平理论的适用性一般来讲 ,绝大多数党员对马列主义理… 相似文献