高职院校生产性实训基地建设与管理机制研究

实训是高职教育的重要环节,是高职院校提高学生专业技能,加强生产性实训室建设、提高实践教学质量的重要措施,是高职院校发展的必由之路。     

高职院校生产性实训基地建设

原教育部部长周济说：＂示范校的实训基地主要是要求建立高水平的校内实训基地和校外实习基地,而校内实训基地,要加强生产性实训,这就需要高职院校与企业和市场更精密地结合起来。＂通过对生产性实训基地和生产性实训基地运行模式的分析,提出了基于校内生产性实训基地的工学结合是当前切实可行的运行模式之一,并对校内生产性实训基地的建设和功能进行了探索性的研究。     

利益博弈下高职院校校企合作生产性实训基地运作机制研究

生产性实训基地是高职学院开展高技能人才培养的重要举措,借助校企合作已成为高职院校开展生产性实训基地建设的主要手段。本文针对高职院校在校企合作中面临的现实困境,运用博弈论的相关理论,研究校企双方共建生产性实训基地过程中,应如何考虑利益双方的合理分配并进行相应的资源配置,为探索生产性实训基地建设及运作机制提供理论依据。     

高职院校校内实训基地建设的策略

校内生产性实训基地建设是高职院校校企合作深化的必然选择,其最大的特点是学生在校内真实的生产环境中,实训完整的工作过程,生产出产品甚至商品,实现教学做的统一。目前,高职院校的校内生产性实训基地存在数量不足,功能发挥不当、开发不力,实践教学组织水平较低等问题,我们必须"因企制宜",加大引企共建基地的力度;强化管理,统筹基地功能的发挥;增强软实力,实现由"引企入校"向"引企入教"的升华,全面提升高职院校的实践教学水平。     

高职院校校内实训基地建设及运行机制研究

实训基地建设是促进职业技术教育发展,培养高等实用性技能人才的关键,文章就如何建设高职实习实训基地,从内涵、建设、管理与运行模式等方面进行探讨。     

农业类生产性实训基地建设的实践与研究

本文根据培养生产第一线高技能型人才的要求和需要,结合专业办实训基地,科学管理实训基地,充分利用实训基地优势进行生产、培训和推广,取得了较好的教学、经济和社会效益。     

高职院校校外实训基地建设探讨

文章对我国高职院校校外实训基地建设面临的问题进行了探讨,辨析了实训、实训基地的内涵与外延,从政府提供政策、法律支持,职业院校、企业联合组建行业职教集团两个方面提出了解决问题的对策.     

浅谈高职院校电子商务实训基地建设

实训基地,是培养高技能人才的必要场所,是实现高职教育培养目标的需要.本文对高职院校电子商务实训基地的建设原则、思路和模式等方面进行了初步探讨.     

高职院校开展校内生产性实训的探索与思考

生产性实训作为高职院校既具有育人功能又可以完成实际生产工作任务的一种教学活动,在培养学生综合职业能力方面具有特殊的作用。然而,高职院校在开展生产性实训的实践过程中,正在面临着种种困扰和问题。从高等职业教育的任务出发分析了生产性实训教学的重要性。在此基础上,解析了生产性实训的内涵概念,论述了生产性实训基地所起到的重要作用,指出生产性实训基地必须要加强管理,还对生产性实训项目的设置原则进行了研究探讨。     

关于高职院校专业实训基地建设的思考与探索

高职院校实训基地分为校内实训基地和校外实训基地两大方面。鉴于职业技术能力的培养与获取并不能完全依赖于校内实训基地和教师,很多时候也需要在企业真实经营生产环境下,配合企业技术人员的指导才能完全获得的。因此,实训基地的建设模式与思路必定是多元化的。     

对接航空维修服务业的校内生产性实训基地文化建设研究

文化是航空维修服务校内生产性实训基地的灵魂,文化建设是实训基地建设的重要内容,首先对航空维修服务校内生产性实训基地文化建设的内涵进行了界定,继而提出了通过选择、引进、对接与融合企业优秀文化来建设航空维修服务校内生产性实训基地文化的思路,并从精神文化、制度文化、物质文化三个层面,研究了对接与融合优秀企业文化的方法与措施。     

酒店管理校内生产性实训基地设施设备管理研究

随着市场经济的快速发展,酒店行业也得到快速的兴起,专业化的人才需求紧缺。对专业人才的培养显得尤为重要,对传统的教育进行改革,使高等职业教育模式为教学过程的实践性,把专业课知识结合工作实际开展开放性、职业性的教育培养。顺应教育的改革,现在酒店管理相关的高职院校已经在校园内设置了酒店管理校内生产实训的基地,学生们在实训基地进行学习,锻炼自我,本文对于酒店管理校内生产性实训基地设施设备如何管理进行探究。     

高职院校经管类实训基地建设存在的问题与对策

建设高职院校经管类专业实训基地旨在通过实训教学,将学生培养成手脑并用,学做合一的技能应用型人才.本文分析我国经管类专业实训基地建设的必要性,探讨了高职院校实训基地建设中的瓶颈问题,并提出了保障高职实训基地建设的对策     

建设高职院校校内实训基地的实践和思考

随着高职院校校内实训基地投入的加大,要科学规划、立足先进,紧贴生产,建设一流实训基地。     

浅谈高职院校实训基地建设

总结高职院校实训基地建设取得的主要成绩,可以看出从中央到地方各级政府和部门都非常重视实训基地的建设,资金投入大大加强,师资队伍建设成绩显著,但是看到成绩的同时,还应看到实训基地在建设过程中存在的不足之处,提出解决问题的思路.     

高职院校校内实训基地建设与思考

高等职业院校的校内实训基地是实现高端技能型专门人才培养目标的重要阵地校内实训基地建设水平高低,直接关系到高等职业院校人才培养的质量和服务社会的质量本文结合笔者多年的实际工作经验,针对高职院校的具体情况谈谈对校内实训基地建设的几点意见。     

高职院校法律类实训基地建设研究

高职高专的教学应该注重培养学生的应用性、技术性、实践性的素质的培养。在教学中强调理论教学的指导性之外,更应该突出实践教学的应用性。实践教学是由一系列环节组成,其中一个重要的内容就是实训基地的规划与建设。因此,笔者拟就高职高专教育中的法律实训基地建设展开论述。     

酒店管理校内生产性实训基地教学管理探讨

高职高专酒店管理专业务实性很强,该专业学生在学好理论知识的基础上,还必须积累一定的酒店管理实践经验。酒店管理校内生产性实训基地的存在就是为了锻炼酒店管理专业学生的实践经验。通过讨论分析当前酒店管理校内生产性实训基地存在的问题,从四个方面提出了完善酒店管理生产性实训基地的建议,希望对酒店管理专业的学生有所帮助。     

校企合作共建电子商务专业校内生产性实训基地

校内生产性实训基地建设是深化校企合作、促进专业建设与课程改革的必然要求。就高职电子商务专业校内生产性实训基地的必要性、建设思路和内容、组织管理体系、师资队伍建设等方面进行讨论,为同类学校电子商务专业实训基地建设提供参考。     

校企共建校内数控专业生产性实训基地的创新与实践

校内实训基地对高等职业技术院校学生工程实践能力的培养质量起着至关重要的作用,而工科高职数控专业的实训教学由于硬件条件所限,严重制约了学生专业实训效果。为解决这一突出矛盾,我们与企业合作,共建生产性数控实训基地：学校提供企业数控加工的相关设备及场地,把企业完整的数控加工过程引入实训教学,企业工程技术人员、技师和学校指导老师共同分工协作带领学生,使学生在真实的数控加工情境中,参与完整的数控加工过程,不但培养了学生的专业核心能力和创新能力,极大地调动了学生的学习积极性,收到了良好的实训效果。