小小“军人”初长成——记山东省威海市温泉小学“少年军校”活动

山东省威海市温泉小学为帮助学生们强健体魄、熔铸习惯,学校专门与当地海警训练基地携手,开设了"少年军校"。教官将以学期为单位驻校定期开展军训工作,并邀请同学们去他们的训练基地参观学习,接受爱国主义教育。校园来了军训教官同学们起得比往常还早,因为今天海警基地的军官们就要来给他们军训了。那一个个充满朝气的笑脸上满是对军训的期待。一开始,教官给小学员们示范动作要领,看着身穿军装的教官们那标准、帅     

我和错题有个约定——记山东省威海市温泉小学“错题集”活动

"总想体验成功的快乐,总想唤醒沉睡的思维……约定绽放出智慧的光芒,反思引领着幸福的人生。"每个星期五早上,山东省威海市温泉小学的同学们一起引吭高歌《我和错题有个约定》,歌声嘹亮,旋律优美。这首歌既不是名家作词作曲,也不是哪位歌唱家所演唱的,它是全校师生智慧的结晶。如此"草根"的一首歌,为什么竟有这么大的魅力呢?     

独乐乐不如众乐乐——山东省威海市温泉小学“快乐教育”发展侧记

乐学,自古便是圣人贤哲们最为推崇的一种学习境界。《论语?雍也第六》中孔子说:"知之者不如好知者,好之者不如乐之者。"由此可知,孔圣人是将"乐之"作为求知学习的最高境界。但反思一下现在的教育环境和学习风气,我们会发现"学"和"乐"早已渐行渐远,学习反而和烦恼、痛苦这些负面的字眼绑在了一起。然而,还有这样一所独特的小学,它不仅仍提倡和努力实践着乐学的优良传统,而且还将"乐"字融入到了学校教学工作的方方面面,"乐"已经成了它的灵魂。它就是坐落于钟灵毓秀的山东省威海市环翠区的温泉小学。     

以少年军校推进爱国主义教育——南宁市桃源路小学少年军校特色办学掠影

近年来,南宁市桃源路小学以少年军校为特色,积极推进爱国主义教育,使该校校园文化既具有深厚的传统文化底蕴和柔韧之美,又具有军纪严明的阳刚之气。在这样的文化氛围熏陶中,     

捧着一颗心来——记山东省威海市温泉小学校长鞠伟

有这样一位校长,他将陶行知先生的"捧着一颗心来,不带半根草去"当作人生的信仰和准则。他矢志不渝地坚持着"勤思笃行、成就自己、感染他人"的信念,他将快乐和幸福融入到每一个学生和教职工的心里。这就是山东省威海市环翠区小学校长鞠伟,近日,《教育》旬刊采访了鞠校长。     

在军旗下快乐成长——邢台市育才小学少年军校剪影

正"我们是共产主义接班人……"伴随着激昂、嘹亮的歌声,走来了一队高举少年军校队旗的少先队员。这是邢台市育才小学的学生们在老师的带领下,前往驻邢66220旅开展"走进军营"综合实践参观体验活动。多年来,育才小学依托少年军校,通过开展"走进军营"系列学军、爱军、拥军活动,把爱国主义教育和意志品质教育逐步内化为学生的自我意识,体现了素质教育的核心与灵魂,提升了学校的办学质量。     

我们都是“小书虫”——记山东省威海市锦华小学图书换购活动

书——我们从小到大的好朋友,它伴随我们走过生活的四季冷暖,走过人生的高峰低谷,它是一切力量的源泉,给予人生无限的可能,所有的疑惑、彷徨、欢喜,都能在书中找到答案。学会读书,就等于拥有了开启人生宝藏的钥匙。下面,就让我们走进山东省威海市锦华小学,感受一下他们的图书换购活动。     

牵手“三人行”——威海市古寨小学“三人行”班主任协会侧记

有人说,“班主任工作是最好的毁容霜”。山东省威海市古寨小学“三人行”班主任协会的十三位姐妹们,却用自己的不懈追求,潜心研究班主任工作,尝试把班主任工作变成她们的美容霜。     

文化传承 书香百年——山东省威海市统一路小学巡礼

"折戟沉沙铁未销",甲午海战的隆隆炮声仿佛还在耳边回响,而这座美丽的滨海小城的历史早已翻过了一页又一页。"天蓝蓝,海蓝蓝,我家住在大海边。海边小城威海卫,她的故事说不完。"简单明了的歌词,舒缓平和的曲调,谷建芬老师作词作曲的《海滨小城威海卫》,让人无不向往着海滨小城海天一色的美。     

感知 感悟 践行——江苏省无锡市藕塘中心小学“少年军校”课程的实施

少年军校课程是江苏省无锡市藕塘中心小学向少年儿童进行爱国主义教育、国防教育和素质教育的阵地。在课程实施中,学校积极整合区域资源,坚持从感知到感悟再到践行的实施方式,力求让学生知道、习到、做到。     

创设平等机会 搭建自主平台 促进和谐发展——记少年军校活动

育花路小学少年军校自2006年6月1日成立以来，已经走过了近2个年头。在市国防教育办、区委区政府、区国防办、区委组织部、妇联及教育局领导的大力支持和指导下，我校以学解放军、学军事、练思想、练素质、长本领为目标，以国防知识学习和军训为主要内容，全体学生在学校努力搭建的广阔平台下，努力学习，刻苦锻炼，快乐成长。学生的成长也很好地促进了学校各方面工作的稳步和谐发展。     

论少年军校活动之“五能五好”

<正>起源于上世纪八十年代的"少年军校活动"在全国少年军校工作者的努力推动下,已写入2001年颁布施行的《中华人民共和国国防教育法》和2007年中央7号文件。一项活动分别以国家法律和党中央文件予以规定,足以证明它对我国少年儿童国防     

以“真爱教育”为统领,让好习惯在每一个学生身上扎根——山东省威海市塔山小学简介

山东省威海市塔山小学是一所年轻而又充满朝气的学创建于1989年,占地20818平方米,现有教职工93人,1578名,共有29个教学班。威海市塔山小学以"真爱教育"为统领,以课堂教学指导学习习惯养成,以细节教育落实行为习惯养成,以多元评价激励习惯养成,让好习惯在每一个学生身上扎根。学校致力于为师生的一生负责,组织丰富多彩的教育教学活动,倍养师生的大爱情感和大爱能力,使师生     

四季如歌橄榄绿——秦皇岛市第十六中学少年军校活动剪影

正在秦皇岛市海港区的大街小巷,你总能看到一抹橄榄绿,而橄榄绿映衬下的是一张张充满朝气的脸,他们就是秦皇岛市第十六中学少年军校的同学们。他们每天穿着橄榄绿的军装,神采奕奕地走在上下学的路上,俨然成为街道上一道靓丽的风景!春天的萌动——创办少年军校面对着大部分是独生子女的学生,十六中学领导清醒地认识到:虽然他们头脑灵活,接受新生事物能力强,但他们也存在着意志薄弱、集体意识淡薄的问题。而少年军校不但可以弥补学校教育的不足,还可以培养学生团结     

经典诵读 经典课程 经典素养——山东省威海市翠竹小学简介

威海市翠竹小学,是一所具有深厚文化底蕴的学校。半个多世纪的办学历程,给学校留下了积淀丰厚、校风严谨和"心灵明净,爱溢天下"的优良传统。2004年,翠竹小学确立了"经典文化教育"主体办学思路与策略。近十年的特色实践中,翠竹小学求内涵、增底蕴,     

当少年遇到武术——记西安市莲湖区远东第二小学“红拳进校园”活动

“傲气面对万重浪,热血像那红日光,胆似铁打,骨如精钢……热血热肠热,比太阳更光……”伴着这首《男儿当自强》那刚劲有力的音乐,一代宗师黄飞鸿在海边练拳的情景想必是很多人儿时常做的英雄梦。武术自古以来就是我们中华民族的瑰宝,直至今天,我们没有遗失它;直至今天,我们依然铭记武术精神……     

追逐教育的春天——威海市长征小学“教育生活化”办学特色纪实

<正>一、春日的阳光"阳春布德泽,万物生光辉"。教育事业是阳光般的事业,长期以来,我们一直以为这滋养万物的阳光是来自我们教育工作者的赐予,其实我们错了,这阳光来自孩子们自身。每一个孩子都是一颗太阳,而我们所能做的就是让孩子们释放出自己的光和热,去照耀和创造这个本来就属于他们的世界。     

小小特种兵——8岁童凭“神算”绝活被军校录取

刚刚年满8周岁的何雪豪,是开封市夏理逊小学二年级学生。稚嫩的脸庞,阳光的笑容,一双灵活的小手在算盘上挥舞,潇洒自如,50道10个不同位数组成的混合运算在2分47秒内就准确无误地得出了答案。小雪豪还有一个绝活——听心算,就是在脱离任何工具下,边听老师读题边心算。     

知书达理 美行成习——威海市经济技术开发区实验小学“知美文化”构建撷英

小学教育是基础教育的基础,如何为学生的生命奠基？威海市经济技术开发区实验小学的教育者们认为,不仅要育才,更要育人。在这一理念的指引下,学校把“知美文化”作为特色办学的灵魂,通过营造“知美环境”,开发“知美课程”.     

做有根的人——威海市皇冠小学绿色教育特色活动侧记

教育的本质在于诠释生命,诠释生命的教育是绿色的教育,它承载着学生心灵的生长。威海市皇冠小学以追求“绿色教育”为办学宗旨,通过绿色管理、绿色校园、绿色教研、绿色育人等途径,营建和谐、健康、向上的学校文化,促进学生在灵魂的对话和心灵的交流中,快乐地、有品味地成长。让我们置身一隅,从学校“做有根的人”系列特色活动中,感受“绿色”所孕育的生命活力。