论生态文明视域下的高校校园文化建设

党的十七大报告提出了生态文明的新理念、新思想,这为高校校园文化建设提供了一个全新的视域。从生态文明的视角来审视高校校园文化建设,高校校园文化建设某些方面已不能适应高等教育发展的要求,背离生态文明要求的现象比较突出,因此,应该将高校校园文化置于生态文明的高度来重新认识．做出新的构建。     

生态文明建设的矛盾解决与未来趋势

生态文明建设路径中渗透复杂的矛盾。城镇化、创新驱动战略实施以及主体间利益的角逐分别与生态文明建设宏伟目标产生矛盾。文章阐述了生态文明建设路径中的复杂矛盾与矛盾化解方式,认为我国政府生态理念的提出与运用、法律规范的调控和人类命运共同体的实施推进,有助于化解矛盾,为生态文明建设之路指明正确方向。     

生态文明建设的信息需求分析

在明确生态文明建设内容的基础上,对生态理念文明建设、生态经济文明建设和生态制度文明建设的信息需求从所需信息的内容、质量、形式三方面作了分析。     

浅论高校生态校园文化与高校生态德育建设

作为培养高素质人才摇篮的高校有待加强生态道德教育,除了挖掘丰富课堂生态德育教学内容和改变单一灌输式教育方式外,构建高校生态校园文化、营造高校生态德育氛围也是加强高校生态道德教育的重要对策。     

云南省生态文明建设初探

党的十八大报告再次明确提出要建设生态文明,并将其纳入全面建成小康社会的要求中.建设生态文明是功在当代、利在千秋的大事,需要全社会的通力协作和持续推进.近年来,云南省经济建设保持了良好的发展势头,生态资源环境对经济发展的约束仍在加剧,人民对环境安全与树立环境保护新形象提出了更高的要求.要建立多方参与的政策制定机制,按照主体功能定位发展优化空间开发格局,建立促进生态文明建设的公众参与机制,依托优质资源发展生物多样性经济,完善生态产品建设,发展并完善生态旅游,加强节能减排,发展循环经济,实现经济社会的绿色转型,推进生态文明建设.     

浅谈人口与生态文明建设

人口是人类存在和发展的基本因素,同时也是我国进行生态文明建设的重要力量。人口与生态文明建设之间是对立统一的关系。通过灵活的计划生育及相关政策,保持合理的人口状态,将对生态文明建设产生积极的促进作用。     

生态社会主义对中国生态文明建设的启示

在西方形形色色的生态理论当中,生态社会主义独树一帜,致力于生态原则和社会主义的结合,用马克思主义理论解释当代环境危机,从而为克服人类生存困境寻找一条既能消除生态危机,又能实现社会主义的新道路.     

生态文明建设与生态修复

建设生态文明在党的十七大报告中首次提出,其对我国当前和长远发展都具有重要的意义。生态修复学随着生态文明的建设,也将得到广泛的关注和重视。     

促进人与自然和谐 建设生态文明

党的十七大首次提出要建设生态文明,而人与自然和谐发展又是生态文明观的核心。因此,对于了解自然环境的现状,正视目前人与自然的矛盾冲突,促进二者共生共容,和谐相处,显得尤为重要。     

试论现代林业与生态文明的建设

林业既是一项公益事业,又是一项基础产业,更是一种十分重要的文化载体,具有巨大的生态功能、经济功能和社会文化功能,是生态建设的主体,为建设生态文明提供生态环境基础。     

文明的冲突与中华文明

塞缪尔·亨廷顿认为导致未来国际冲突的根源是不同类型的文明，他认为未来的冲突最有可能发生在西方文明与伊斯兰文明、西方文明与中华文明之间。亨廷顿文明冲突论的实质是为美国和西方的国家利益服务。具有“和合”精神的中华文明不是引起未来国际冲突的因素，恰恰相反，中华文明是维护国际和平的重要力量。     

浅谈大力推进生态文明建设

"生态文明"这个理念的提出,是继中国特色社会主义"物质文明、精神文明、政治文明和社会文明"之后的第五个文明,它是中国特色社会主义文明体系中不可缺少的重要组成部分。首先分析了生态文明的基本内涵;其次,论述了大力推进生态文明建设的必要性;最后,提出了大力推进生态文明建设的对策措施。     

生态文明建设的科学内涵与基本路径

生态文明建设是我国今后发展的重要方向、重大领域和重大任务.在十八大报告提出“大力推进生态文明建设”的基础上,从人与自然的关系、生态文明与现代文明的关系、生态文明与时代发展的关系三个方面系统阐释了生态文明建设的科学内涵,并从建设主体、建设地域、建设内容、建设手段四个方面,构建生态文明建设的分类体系.对生态文明建设的基本路径进行设计,明确生态文明建设的目标和依据,提出生态文明建设的四条基本路径,其中资源保护与节约是生态文明建设的重中之重,环境保护与治理是生态文明建设的关键所在,生态保护与修复为生态文明建设提供重要载体,国土开发与保护是生态文明建设的空间规制.最后从全民参与、科学规划和制度创新三个方面针对基本路径提出生态文明建设的具体政策建议.     

农村生态伦理与生态文明建设

随着环境污染、生态破坏、资源短缺日渐成为威胁着人类生存的全球性问题,标志着旧的的工业文明开始走下坡路,生态文明将成为一种新的文明将之取缔,生态伦理是生态文明的重要组成部分,我国是一个农业大国,由于农村居民生态意识不强,个人经济利益与环境保护之间的矛盾,农村生态环境恶化,水土流失、重金属污染、草场退化、资源过度开采等问题越来越严重,是我国生态文明建设的薄弱环节,因此在生态伦理建设中,进一步加强农村生态伦理建设的研究和实践意义深远。     

浅谈现代林业与生态文明建设的关系

阐述了现代林业和生态文明的内涵,分析二者的关系,就加强现代林业建设、促进生态文明发展提出建议。     

生态文明的现状分析

人类的发展伴随着生态环境的发展而发展,随着生态环境的变化而变化;人类的文明也不例外地随着社会生态环境的变化而改变着。人类的发展对生态环境的威胁已经进入了一个非常严峻的时期。尤其是21世纪以来,生态环境的变化已经严重威胁着人类的生存发展,尤其是在中国这种人口大国对各种生态资源的掠夺已经到了一种几近疯狂的程度,经济的可持续发展受到了严峻的威胁。因此人类要实现可持续性生存和发展,当前这种生存发展模式必须得到改变,此时作为一种新型的文明的社会发展形态应运而生,这就是我们所倡导的生态文明。本文将从我国生态文明的现状进行分析,探讨我国现在生态文明的建设状况并给出我国生态文明的发展对策。     

我国生态文明建设的主要问题与对策

随着我国社会经济的快速发展,以往以GDP为主要追求目标的政绩评价体系导致经济社会发展出现严重失衡,生态环境面临巨大压力,实现人与自然和谐相处、建设生态文明已成为必然趋势。因此,理性看待我国生态文明建设过程中的弊端和缺陷,并有针对性地提出改革策略,具有十分重大的理论和现实意义。     

文明的冲突与中华文明

塞缪尔·亨廷顿认为导致未来国际冲突的根源是不同类型的文明,他认为未来的冲突最有可能发生在西方文明与伊斯兰文明、西方文明与中华文明之间.亨廷顿文明冲突论的实质是为美国和西方的国家利益服务.具有"和合"精神的中华文明不是引起未来国际冲突的因素,恰恰相反,中华文明是维护国际和平的重要力量.     

对我国生态文明建设中三个基本问题的探讨

中共十八大指出,面对我国资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须把我国生态文明建设放在突出地位。加快我国生态文明建设必须首先弄清"什么是生态文明"、"为什么要加快生态文明建设"、"怎样进行生态文明建设"三个问题。文章通过阐述和分析我国生态文明的科学内涵和生态文明建设的迫切性,提出了我国加快生态文明建设的相应措施。     

新农村建设应注重生态文明

中央提出建设社会主义新农村建设,不单单是提高农民收入和加强基础设施建设,所谓新农村,应体现在统筹建设物质文明、精神文明、生态文明和政治文明上.因此,建设新农村要更加注重生态文明.