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1.
开发器材资源 激发学生兴趣
朱红琴
《中国学校体育》
2011,(1)
<正>笔者参加了日前在南京举办的江苏省第五届小学体育教学能手的比赛,上的课题是《趣味投掷标枪》,经历了由选题到试教,反反复复好几个回合,最终在省比赛的亮相赢
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2.
体育课整理放松四注意
杨明亮
《中国学校体育》
2012,(Z1):82
<正>整理与放松活动质量的好坏,不仅会直接影响到学生的运动水平、学习效果的提高和课堂教学信息的反馈,更重要的还涉及到学生的身体、心理的健康发展,因此必须引起我们足够的重视。
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