中美商学院MBA招生工作的比较研究

本文介绍了中美商学院MBA的招生过程,认为中美两国的商学院MBA招生环节虽然相似,但招生的公平性和有效性却非常不同,进而分析了中美MBA招生的有效性和公平性,指出我国MBA选拔机制的弊端,并据此提出若干改革建议.     

职业生涯规划与学生的全面发展

职业生涯规划是实现学生全面发展的重要途径,本文在分析了职业生涯规划对学生全面发展的作用的基础上,创新性地提出了以学生的全面发展为目标加强学生职业生涯规划指导的方法和途径。     

哈佛商学院MBA项目的职业生涯规划教育及启示

职业生涯规划教育是哈佛商学院MBA项目的重要内容,主要由三个阶段构成,为MBA学生开创自己的职业生涯路径提供了充分的可能性。从哈佛商学院MBA项目的职业生涯规划教育可得到启示,职业生涯规划教育应贯穿于大学教育的全过程,需要采取灵活多样的方式,并得到充分的人力、物力资源支持。     

高职院校学生职业生涯规划浅析

21世纪对人才素质要求的提高和高职毕业生就业形势的日趋严峻,决定了高职院校学生应尽早进行职业生涯规划的必要性和迫切性。本文阐释了高职学生职业生涯规划的内涵、遵循的原则,分析了当前高职院校学生职业生涯规划中存在的问题,明确了职业生涯规划的步骤和应注意的事项,以帮助高职学生科学地进行职业生涯规划。     

职业生涯发展规划书

在我的生活里,很容易做事半途而废。为什么呢?是因为我没有目标吗?很明显不是,说起目标我可是会滔滔不绝的。是我没有学习的兴趣吗?恰恰相反,我实在是兴趣太广泛了。是我没有计划性吗?也不尽然,我每天睡觉之前都会列出明天的任务清单。那是怎么回事呢?在我经过学习后我明白了:我的所谓"目标"只是一个美好愿望。真正的目标是要明     

MBA招生标准的评估——MBA入学前工作经验和毕业后职业成就之间的关系

当前，美国商学院一般都要求那些有潜力的学生在申请MBA课程前有工作经验。但是这个招生标准的作用还没有被充分的论证过。本篇文章揭示了MBA入学前的工作经验和毕业后职业成就之间的关系。研究中以货币补偿、职业满意度、升迁的次数和为MBA毕业后为第一个雇主服务的意愿四个方面来衡量职业成就。研究结果表明，入学前工作经验和毕业后的成就没有明显的相关关系。而且入学前没有工作经验的MBA比入学前有工作经验的MBA的职业满意度更高、升迁更频繁、货币补偿更多。这个结果值得商学院和负责招生的管理者进行进一步研究讨论。     

职业生涯规划绝密档案

走在职场，迷茫像雾一样总会偶尔出现在我们的生活中，模糊我们的视线，混乱我们的心情。是无奈地等待，还是主动出击寻找解决的办法？有时候也许只要寻找到一种正确的途径，就能事半功倍，拨云见日。职业需要指导，职场需要规划。《职业》杂志联手CHR可锐职业顾问，追踪采访了四位有着丰富职场体验的人士，从他们各具特色的职业发展规划中，读者可以发现引领自己前行的职业航标。[编者按]     

美国商学院MBA人才培养模式的特色分析及国际借鉴

中国工商管理专业高等教育经过十几年的发展,但整体水平在世界上还处于相对落后的地位,因此有必要分析并借鉴美国商学院MBA教育的经验,以提升我国工商管理专业高等教育的办学水平,提高教学质量,真正培养出能够为工商企业所用的实用性人才。论文有针对性地选择并分析了哈佛商学院、宾西法尼亚大学沃顿商学院、纽约大学斯特恩商学院等美国著名商学院在MBA人才培养目标、课程设置、教学过程与评价等方面的特色。并形成了MBA人才培养模式的国际经验借鉴,以期为我国的工商管理专业高等教育献计献策。     

美国著名商学院MBA课程设置特点及其启示——以哈佛、沃顿与斯隆为例

美国著名商学院MBA教育在全球的商业管理教育中处于领先地位,影响着全球MBA教育。哈佛商学院、沃顿商学院与斯隆管理学院是其中的佼佼者。本文通过以哈佛、沃顿与斯隆三所商学院为例,对美国著名商学院课程设置上特点作了较详细的分析,以期为我国财经类高校的课程建设提供一些启示。     

职业生涯发展与规划

为了进一步提高就业指导服务水平．在借鉴国外相关经验的基础上，推动找国高校的就业指导向专业化方向发展．     

谈职业生涯的规划与发展

职业生涯规划与发展,要做好两方面问题。一是进入职场的准备,要制订职业规划,选定择业方法,掌握面试的基本程序。二是建立合理的职业期待,挖掘自身的潜能,做有准备的人生,有意识地培养和提升自己的能力,顺应环境,抓住机遇,在职场中求得发展,实现自己的人生价值。     

浅谈如何做好职业生涯规划

当前的毕业生没有真正理解职业生涯规划的含义,对职业生涯规划的重要意义认识不足,而导致不少毕业生就业困难。职业生涯规划有着重要的意义,它将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生,因此每个人都应该按做好自己的职业生涯规划。     

谈教师的职业生涯规划与发展

教师是学校最重要的人力资源,教师的职业生涯规划是实现教师职业积极发展和学校发展双赢的重要手段。本文从职业生涯规划的角度出发对如何促进教师的职业生涯规划发展做出初步的探讨,希望对教师的职业发展能有所帮助,起到抛砖引玉的作用。     

浅谈大学生职业生涯发展规划

随着高等教育的大众化,我国的高等教育规模得到了空前发展,但是在大学生人数激增、大学及社会资源有限的情况下,大学生毕业时面临巨大的就业压力,因此,制定大学生职业生涯发展规划就显得尤为重要。大学生职业生涯发展规划的内容包括自我认知、评估及自我定位,环境定位,确立职业发展的目标,选择的职业生涯路径,选择职业发展策略等。本文结合我国大学生职业生涯发展规划现状,提出了针对性的对策。     

欧美MBA培养模式发展趋势与启示

随着我国经济社会的转型,专业学位在我国整个高等教育系统的地位越来越重要.其中MBA是我国专业学位历史最长的教育项目之一.鉴于欧美的MBA教育有着更长的发展历史,考虑到其MBA培养模式发展的过程与现状能为我国MBA教育的发展提供国际经验的借鉴与启示,本文重点考察了欧美几所知名商学院MBA项目的最新发展动态,梳理了他们在跨学科联合学位培养、培养全球化意识的学习体验,以及多样化、个性化的培养过程三个方面的现况.在此基础上,本文结合对国内外MBA办学实践者的访谈资料,提出了对我国MBA教育发展的一系列政策建议.     

高职院校学生职业生涯规划方式探究

随着时代的不断发展,高职院校要不断引导学生了解自己、认清职业,明确自身职业发展方向和目标,帮助学生更好地实现自身理想.基于高职院校学生职业生涯规划的意义及存在的现实问题,探究高职院校学生职业生涯规划方式,助力学生更好地发展.     

如何认识辅导员职业发展与职业生涯规划

高校辅导员职业生涯规划,包括各级组织对于辅导员发展的规划和辅导员个人对于自身职业发展的设计和筹划.辅导员职业生涯规划,符合一般职业生涯规划的普遍规律,同时又有自身独有的一些规律和要求.我们要以马克思主义理论为指导,根据党和国家对大学生思想政治教育以及高校辅导员队伍建设的总体要求,突出以人为本的理念,结合高校思想政治教育工作的制度政策环境,结合高校辅导员工作职责要求以及辅导员个人成长发展的内在需要,认真组织开展辅导员职业生涯规划.     

美国商学院MBA招生制度浅析

作为市场经济产物的MBA教育,最早起源于美国,经过近百年的发展,已经形成了较为完备的管理体制。本文通过对其招生制度的设计理念、招生考试的组织流程以及综合评价体系分析,较全面地分析了美国商学院招生制度,为进一步完善我国的MBA招生体制提供借鉴。     

做好职业生涯规划,促进职业发展--兼论SWOT技术在职业生涯规划中的应用

职业生涯规划是个人职业生涯发展的基础，本提出职业生涯规划过程及SWOT技术在职业生涯规划中的应用以及加强自和管理，促进职业发展的几点建议。