我国瀑布的四大类型

我国瀑布之多举世闻名 ,大致可分为以下四大类型 :名山瀑布、岩溶瀑布、火山瀑布、高原瀑布。在名山之中 ,著名的瀑布有 :1.庐山的三叠泉瀑布 ,世称“庐山第一奇观”。它因三级跌水而得名。总落差达 60 0余米 ,是我国落差最大的瀑布。 2 .安徽黄山的九龙瀑布 ,瀑布分为九级 ,犹如九条白龙奔腾而下 ,素有“飞泉不让匡庐瀑 ,崎壁撑天挂九龙”之说。 3 .浙江雁荡山有 13处瀑布 ,其中最大的是大龙湫瀑布 ,水流从 2 0 0米高的悬崖上倾泻 ,有“五丈以上尚为水 ,十丈以下全为烟”之句。岩溶瀑布中著名的有 :1.湖北省西部神农架的木鱼瀑布最为奇特。…     

世界上最高的瀑布

你知道世界最高的瀑布是哪个吗?你或许会说尼亚加拉大瀑布.尼亚加拉大瀑布的确非常美丽和壮观.但是就高度而言,世界上最惊人的瀑布莫过于位于委内瑞拉的安赫尔瀑布. 其中最有趣的是安赫尔瀑布是怎样发现的.安赫尔瀑布是以—位美国飞行员的名字命名的.这位美国飞行员的名字是Jimmy Angel.1937年,他的飞机坠落到瀑布顶端附近.这使他发现了这个瀑布. 瀑布最高点达到979米.水从高达807米的地方下落.瀑布如此惊人的高度致使水到达地面的时候都变成了水雾.     

《瀑布》（小学语文第五册）

一、引入课题1.[放录像:瀑布的动态画面同时播放配乐诗朗诵,创设情境,使学生直观、生动地整体感知瀑布的雄伟 壮丽。]师:说说瀑布给你留下了什么印象?2.让我们再次来欣赏瀑布的壮美,一边欣赏一边思考两个问题:a.作者在不同的观察点欣赏瀑布的哪个方面?b.作者按什么顺序观察瀑布的?[演示CAI课件:瀑布声、色、形的三幅图,同时,辅以教师声情并茂的朗诵。使学生直观、形象地弄清作者是在远处听到瀑布声音,近处看到瀑布的颜色和样子。]过渡语:接下来,我们随同作者一起来欣赏瀑布的声音、颜色和形态。     

开放对话参与——《黄果树瀑布》案例诊断

问题教案一、导入1.哪位同学见过瀑布?你能描述一下瀑布的样子吗?2.今天我们要认识我国最大的瀑布——黄果树瀑布。你们了解黄果树瀑布吗?谁来向大家介绍一下黄果树瀑布?3.学生根据课外搜集的有关资料介绍黄果树瀑布。二、检查预习1.出示生字词,指名学生朗读,齐读。2.分自然段指名朗读课文。3.通读课文,说说课文是从哪几个方面来写黄果树瀑布的?(写了作者听到、看到的和作者的感受。)三、学习课文2￣4自然段1.请你仔细阅读课文2￣4自然段,选择自己最喜欢的部分细细读一读,体会一下这部分的描述写出了黄果树瀑布的什么特点。2.学生读书、讨论…     

开放 对话 参与——《黄果树瀑布》案例诊断

问题教案一、导入:1.哪位同学见过瀑布?你能描述一下瀑布的样子吗?2.今天我们要认识我国最大的瀑布———黄果树瀑布。你们了解黄果树瀑布吗?谁来向大家介绍一下黄果树瀑布?3.学生根据课外搜集的有关资料介绍黄果树瀑布。二、检查预习1.出示生字词,指名学生朗读,齐读。2.分自然段指名朗读课文。3.通读课文,说说课文是从哪几个方面来写黄果树瀑布的?(写了作者听到、看到的和作者的感受)三、学习课文2—4自然段1.请你仔细阅读课文2—4自然段,选择自己最喜欢的部分细细读一读,体会一下这部分的描述写出了黄果树瀑布的什么特点。2.学生读书、讨…     

大瀑布在“节节败退”

要有瀑布,必定有水流和断崖,例如尼亚加拉大瀑布,就是尼亚加拉河以及河道上一段陡峭的断崖形成的. 大自然的规律是"水往低处流",所以水流总是会向着地势最低的方向流动.流动的水经过陡坡或悬崖,形成近乎垂直倾泻而下的水流,这就是瀑布,也称跌水.大瀑布所在之地往往会成为著名的风景区,如我国的黄果树瀑布、黄河上游的壶口瀑布、江西庐山瀑布等.     

树立良好的课堂形象

前不久有幸聆听了一堂生动的语文课.教学<瀑布>一课时.为了让学生深刻体会瀑布声音的动听景象,马老师先用课件展示瀑布的画面,然后以热情信任的目光,摆出一副思考的样子.引导着学生一起想象着站在瀑布脚下听到的情境,又模仿瀑布"浪涌海滩、风吹松林"的声音,声情并茂地把学生引向那令人向往的瀑布.     

阅读瀑布

崂山上,瀑布脚下,我心里万分感慨. “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,这是李白一句脍炙人口的诗句,以前,我无法想像,真的有这么的壮丽吗?但是,当我看到瀑布的那一刻,我震惊了.这是多么神奇的一幅景象啊! 还没有走到瀑布跟前,我就已经嗅到瀑布的气息了.湿润的空气中弥漫着小到看不见的水滴,“哗——哗——”的水声更是从来都没有断过.我加快了脚步,想要快些见到想像中雄伟的瀑布.     

九寨沟导游词

各位游客: 大家好!欢迎大家来到九寨沟观光旅游. 九寨沟有原始的生态环境,还有雪山、森林、湖泊,这些构成了奇妙、梦幻、优美的自然风光,因此九寨沟被誉为"童话世界"、"人间仙境".现在就让我们走进九寨沟,一起细细地欣赏它美丽的风景吧. 九寨沟的瀑布很多,个个叫人神往.珍珠滩瀑布的气势尤为雄伟,远听像万马奔腾,近听如一阵雷声滚动.瀑布飞流直下,如同一颗颗珍珠飞溅.冬天的瀑布更美,仿佛是一个冰雕玉琢的世界.     

九寨沟的风光

九寨沟是水的世界,也是瀑布的王国。这里有珍珠滩瀑布、诺日朗瀑布、冰瀑等瀑布。几乎所有的瀑布都是从密林里狂奔出来,     

一滴水

这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布这一滴水也许是尼格拉瀑布的一部分,的一部分,的一部分,的一部分,的一部分,的一部分,的一部分,的一部分,的一部分,的一部分,的一部分,的一部分,的一部分…     

瀑布趣谈

中国幅员辽阔 ,江河众多 ,有着大量风光奇秀和壮美无比的瀑布。众多的瀑布 ,千姿百态 ,让你看得眼花缭乱 ,目不暇接。那么 ,在祖国大地上究竟有多少著名的瀑布呢 ?黄果树瀑布群位于贵州省镇宁、关岭县境内。它是由 2 0多个风韵各异的大小瀑布组成 ,其中的黄果树瀑布最为优美壮观。黄果树瀑布的景观 ,随四季而变换 ,昼夜而迥异。陡坡塘瀑布是黄果树瀑布群中颇具特色的一个天然坝型瀑布 ,是黄果树瀑布群中瀑面最宽的一个瀑布。螺蛳滩瀑布位于黄果树瀑布下游 ,是一个崩溃的大瀑布的残体。银链坠潭瀑布位于黄果树瀑布下游 ,属于落水洞型瀑布。滴…     

瀑布

配合苏教版小学语文教材第12册课文《黄果树瀑布》同学们,学了《黄果树瀑布》,你有什么感叹呢?黄果树瀑布是我国最大的瀑布,被誉为“世界最壮观的瀑布”,也是世界著名瀑布之一。它集山、水、瀑、洞、峰、林为一体,有“喀斯特岩溶瀑布博物馆”之称。严寅亮     

谈谈《黄果树瀑布》一课的教学主线

一篇优秀的文章,总会有牵一发而动全身的"点""线""面".抓住它们同时拓展到全篇,就能顺畅地把握文章主线,实现多元感悟.下面,我们以《黄果树瀑布》一课为例,谈谈如何抓住教学主线. 一、走近黄果树瀑布,读出印象,读出感受 师:同学们,庐山瀑布"飞流直下三千尺,疑是银河落九天",令人惊叹.通过预习课文,黄果树瀑布又给你留下了怎样的印象? 生:气势非凡,雄伟壮观.     

黄果树瀑布

暑假的一天上午.我和妈妈游览了我国最大的瀑布——贵州黄果树瀑布。 我们沿着崎岖不平的山路走.远处＂轰轰隆隆＂的响声.使我们加快了脚步,迫不及待地想看看美丽、神奇的瀑布。我们转过一个弯,瀑布映入我的眼帘。瞧,在绿树成荫的两山之间夹着雄伟的大瀑布,     

语文六册第5课 《瀑布》的教学设想

语文六册第5课《瀑布》是著名作家叶圣陶写的一首写景抒情诗。这首诗由远而近地描绘了瀑布的壮丽景象,抒发了作者对瀑布,对大自然的赞美之情。全诗分三节,描绘了瀑布的“声”、“色”、“形”。第一节写未见瀑布,先闻其声,第二节写山路一转,望见瀑布雪亮的全身,第三节写在瀑布脚下,仰望瀑布神奇多姿的美景。这首诗语言优美,句式多变,层次分明.比喻确切。教学这一课,要着重引导学生读懂全诗,理解比喻句,展开想象,在头脑中形成一幅色彩鲜明的图画,有感情地朗读,并背诵、默写全诗。全课教学要以自     

李白诗二首简析

原诗望庐山①瀑布(其二)日照香炉生紫烟②,遥看瀑布挂前川③.飞流直下三千尺,疑是银河落九天④.注释①庐山,在现在的江西省九江市南,是我国名胜之一.②日照句:香炉,即香炉峰,是庐山西北部的一座高峰,上面经常笼罩着云烟,好象香炉.云烟被日光照射,呈现紫色,故说紫烟.③整句是说,远远望去,瀑布象前边挂起来的河流一样.④九天,指高空.古代传说天有九重,九天是最高一层.     

浅议软件测试领域V模型与X模型

在软件测试领域,V模型是最广为人知的模型和瀑布开发模型有着一些共同的特性,由此也和瀑布模型一样地受到了批评和质疑.X模型的目标是弥补V模型的一些缺陷,X模型能解决测试过程如交接、经常性集成方面的问题.     

美丽的瀑布

在碧峰峡,有各式各样的瀑布:气派的天龙凌云、可爱的女娲池……今天,我想向大家介绍的是——鸳鸯瀑布和珠帘瀑布。这两条瀑布虽然没有贵州黄果树瀑布雄伟,也比不上壶口瀑布壮观,却有着独特的魅力。     

"紫烟"与"紫气东来"

望庐山瀑布 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天. 李白的这首诗,家喻户晓,二三年级的小学生也会背得滚瓜烂熟.可是为什么生"紫烟"?知道的人并不多.我问过上初中的儿子,我一提起《望庐山瀑布》,他得意扬扬,有声有色地背诵起来.当我再进一步追问,为什么生紫烟,不说生青烟、黑烟或白烟呢?他哑然失声,说:"不知道,老师没讲过."