关于新升本科院校院系资料室建设的思考

随着新升本科院校教育科研水平的不断提高和发展,院系资料室作为学校最基层的教辅单元,能更贴切更方便地服务于师生,它的优势是图书馆无法替代的。院系资料室建设应从环境开发,资料收集、管理和利用等方面入手,充分发挥其应有的功能。     

新升本科院校系级资料室建设探讨

加强系级资料室的建设是新升本科院校加快学科专业的调整改造,支撑重点学科、重点专业和重点实验室建设,不断提高教师教学科研水平的需要。系级资料室应定位为高校特定学科专业的信息中心、研究中心和学习场所。应通过校系共建、馆系共建、师生共建等措施加强其建设。     

新升本院校系级资料室建设刍议

新升本院校系级资料室建设首先应充分认识建立系级电子阅览室的必要性和重要性，强化电子阅览室的信息服务，认真做好系级电子阅览室的服务工作。注意强化电子阅览室自身资源建设，不断提高服务水平，加强电子阅览室的管理，提高电子阅览室工作人员的素质。其次，文献资源建设要突出专业性。第三，系级资料室文献保障应明确三个问题，即文献的依附性问题、特色化馆藏建设的问题、读者需求变化的问题。     

新升本科院校的师资队伍建设

建设一支数量充足、素质优良的师资队伍是高校办学的关键,是新升本科院校各项工作的重中之重.本文联系实际,从引进人才、加强培训、完善激励和约束机制三个方面进行了分析探讨.     

新升本科院校青年教师的心理压力探析

新升本科院校青年教师由于所处特殊的职业环境,使得他们所承受的心理压力远远高于其他年龄段的高校教师.本文针对这一情况简要分析了新升本科院校青年教师的心理压力产生原因,并提出调适对策.     

新升本科院校转型发展问题探析

新升本科院校转型发展已成为高等教育改革的必然趋势,是调整和完善我国高等教育结构体系的需要,用以满足不同类型、不同层次的人才需求,向应用转型是其未来积极和正确的道路发展方向。在新升本科院校转型发展过程中,应明确着眼点、抓住关键点、找准切入点、立好支撑点、把握落脚点。     

论新升本科院校青年教师的培养

文关注新升本科院校中青年教师这一特殊群体,在分析新升本科院校中青年教师优势与不足的基础上,从思想意识、师德师风、教学能力与技能、科研能力、绩效考核等五个方面探讨对新升本科院校青年教师的培养.     

新升本科院校后发优势之思考

新升本科院校是我国高等教育大众化的产物,它们的发展与高等教育事业息息相关。作为后生力量,新升本科院校的发展受到社会,尤其是教育界的普遍关注。＂后发优势理论＂为其发展奠定了理论基础。鉴识后发劣势,张扬后发优势也成为新升本科院校实现跨越式发展的行动依据。     

新升本科院校学风建设探索

学风建设是高等教育改革和发展中一个永恒的主题。加强学风建设是深化高校教育改革的需要,也是促进大学生全面发展的需要。文章分析了新时期新升本科院校学风建设面临的挑战,有针对性地提出了学风建设的建议和对策,并就学风建设的评价体系进行了初步探索。     

新升本科院校系资料室的建设

本文通过对专升本院校系资料室发展过程和现状的分析,阐述了加强系资料室建设的重要性和必要性,提出校系共建、资源共享、科学管理,是尽快适应本科教学需要的一项重要举措。     

新升本科院校毕业论文写作形式规范浅析

新升本科院校毕业论文大都存在形式失范现象,其主要原因从宏观上来说是学校管理层面存在的问题,从微观上来说是毕业论文写作过程各个环节存在的问题。解决这些问题的有效措施有明确形式标准、推进制度建设、加强写作训练、注重教师指导、完善质量监控等几方面。     

新升本科院校文科高等数学教学研究

对大学文科专业学生开设数学课程的重要性已经毋庸置疑,而作为我国高等教育向大众教育转变的产物--新升本科院校,在文科数学的教学方面面临着巨大的挑战.其生源录取分数较低,数学基础较差,学习习惯不好,如何搞好文科数学教学是这类院校亟待解决的课题.本文结合教学实践经验.阐述了新升本科院校文科数学教学中的主要问题及应对措施.     

对新升本科院校图书馆员素质的反思

新升本科院校对图书馆员提出了新的要求。新升本科院校处于转型时期,其图书馆员的素质需要相应地提升。馆员素质的提升,既是新生本科院校图书馆转型之需,也是学校整体发展之需。     

新升本科院校教研室有效管理探讨

教研室作为学校教学和科研活动的重要基层组织,其管理状况在某种程度上直接反映了学校教学质量及科研水平.目前,随着高校招生规模的不断扩大,尤其是刚升格的地方性本科院校,教研室在管理上存在很多问题,如学校对教研室重视程度不够、教学与科研关系处理不当、教研室活动流于形式、教学档案管理比较混乱等.加强教研室的管理,进行教研室管理体制的改革显得尤为迫切.     

新升本科院校仪器设备管理之探索

高等院校的仪器设备是高校培养合格人才,促进学科建设,提高办学效益的物质基础,是从事教学、科研的重要条件和基本手段,是学校综合实力的体现。本文分析了新升本科院校仪器设备管理的现状及存在的问题,就新升本科院校如何强化仪器设备管理提出了看法与建议。     

新升本科院校教学质量监控体系的构建

新升本科院校结合自身的特点与实际,构建与完善教学质量监控体系,是提高教学质量的前提,也是推动学校健康、持续、快速发展的根本保障。     

新升本科院校仪器设备管理之探索

高等院校的仪器设备是高校培养合格人才,促进学科建设,提高办学效益的物质基础,是从事教学、科研的重要条件和基本手段,是学校综合实力的体现.本文分析了新升本科院校仪器设备管理的现状及存在的问题,就新升本科院校如何强化仪器设备管理提出了看法与建议.     

新升本科院校艺术设计专业师资队伍建设

对新建本科院校而言,师资队伍的好坏不仅影响到它的合格和达标,还关系到学校的生存和专业的发展。但新建本科院校的这种生成特点决定了其师资队伍在短时间内还难以达到本科教学的要求,因此,尤其在新建本科院校的艺术设计专业中,师资队伍的建设是一项长期而艰巨的任务,只有坚持把师资队伍建设作为重点工作,把“人才是专业建设的第一生命力”作为实现专业快速发展的长远大计,通过实行招聘、引进、聘任、在职培养、进修学习等有效措施,才能有力地推动专业师资队伍建设。     

新升本科院校高等数学课程的教学探索

根据新升本科院校学生与教师的特点,分析了目前高等数学教学的现状;为提高高等数学的教学质量,以桂林航天工业学院为研究背景,提出在新升本科院校中高等数学实行"1+1"教学与不断线教学的具体做法.