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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
第五次全国少代会后,各地团队组织积极传达会议精神,研究部署下一阶段的少先队具体工作。浙江省湖州市团委、少工委迅速举办了少先队辅导员培训班,团市委书记施全龙同志主动与辅导受一起学习,交流对少先队工作的看法。他认为:团委一把手要特别关注、理解、重视少先队工作;要全力支持少先队组织承担起组织、教育、服务少先队员三个方面的重要职能;要发挥好少先队辅导员启蒙、帮助、示范、参谋等积极作用。他还专门就如何提高少先队工作整体水平阐述了自己的想法。  相似文献   

2.
曲靖市去年的少先队工作在市委、市教育局党委和团市委的关怀下,取得优良成绩,被团中央评为全国少先队先进单位。曲靖市的少先队工作,从抓辅导员队伍的建设入手,开展各种有意义的活动。他们认真贯彻团中央“把少年儿童组织起来”的方针,使少先队组织  相似文献   

3.
元旦前夕,团市委在塘沽召开“三个面向”与少先队工作改革研究讨论会。出席会议的有市区、郊、县教育局、团委、少年宫和部分学校的领导同志及优秀辅导员代表70余人。这次会议就我市少先队工作如何改革、创新等问题展开了热烈地讨论。对"少先队教育的内容、方  相似文献   

4.
《辅导员》2008,(11)
1978—2008,这是一个革故鼎新的时代。伴随着中国在改革开放道路上走过辉煌的30年,少先队也迎来了恢复组织后的第30个建队纪念日。30年来,少先队组织在党的指引下,带领广大少先队员与时代同前行,与祖国共成长;30年来,少先队事业在改革开放的大潮中,日新月异,蓬勃兴旺;少先队组织不断发展壮大。在这期间,一批批优秀的少先队员、少先队辅导员、少先队志愿辅导员涌现出来。他们经历了少先队历史上的重要阶段,见证了少先队教育思想的创新与发展,参与并组织了一个个特色鲜明的主题教育活动。他们用实际行动推动着少先队事业的繁荣,也在少先队组织里实现着自我价值和专业成长。2008年的"十·一三",让我们走近其中的代表人物——"第九届全国十佳少先队辅导员"和特别奖获得者,和他们一起回顾改革开放与少先队共同走过的30年。  相似文献   

5.
我们少先队大队,在开展少先队活动的过程中,一直坚持把开展科技活动作为少先队工作的一项主要内容来抓,取得了一定的成绩。曾先后受到团县委、团市委的表彰,又被评为全省“创三优”少先队先进集体。  相似文献   

6.
资讯     
《辅导员》2005,(10)
濮阳召开少先队工作座谈会刘中苏近日,濮阳市少先队工作座谈会在热烈、活泼、催人奋进的气氛中召开。与会人员听取了市少工委对近期重点工作的安排,认真学习了团市委、市少工委“关于做好2005年《辅导员》和《少先队小干部》杂志订阅和使用工作的通知”。辅导员老师就本校落实市少工委三届八次全委会精神,在加强和改进未成年人思想道德建设中组织开展的特色活动进行了介绍和交流。大家一致表示,有团教领导的支持,有辅导员的努力进取,将实现濮阳市少先队工作的新跨越。  相似文献   

7.
海口手记     
题记:2004年10月底,人民日报、中央电视台等7家中央媒体的记者到海南省海口市进行了集中采访。11月上旬,各媒体先后报道了海口市"党政牵头,部门联动,社会参与,少先队体验教育搭台,未成年人思想道德教育唱戏",整体推进未成年人思想道德建设的做法和经验。对海口的这次集中宣传是团中央和全国少工委专门策划,作为纪念少先队建队55周年宣传工作的重要组成部分。此前,全国少工委副主任、团中央少年部副部长张朝晖(时任全国少工委办公室宣传教育处处长)受部门委派,三下海口蹲点。期间他写下了若干篇日记,详细记录他在海口市实地调研、挖掘经验,与团市委的同志们共同策划、推动此次宣传工作的全过程。偶然的机会,我们在三年之后看到了这些日记,我们感到对现在的少先队工作仍然具有一定的借鉴意义。故此,我们将日记整理成"工作手记",希望读者能从中了解到作为少先队组织的领导机构,全国少工委是如何深入基层、捕捉信息、提出问题、梳理思想、在总结提炼的基础上,宣传和推广典型的;也从中感受到海口市少先队工作社会化的发展进程,学习海口团队干部、少先队辅导员和志愿辅导员求真务实的工作态度和积极探索的创新精神。  相似文献   

8.
所有的孩子都是天使。 5月12日,这些天使经历了同样一个噩梦…… 5月31日,我们和外国语学院的志愿者冒着炎炎烈日,来到了绵阳九洲体育馆北川县受灾群众安置点。安置点的洁净、方便、有序是我们没有想到的。政府、志愿者们为受灾群众所做的一切,令我们十分感动。  相似文献   

9.
为继承和发扬通州少先队工作的优良传统,推动少先队教育科学化,少先队理论研究学科化,以实践促进科研,以科研指导实践,江苏通州团市委、市教育局、市少工委于近日召开通州市少先队工作学会成立大会。市少工委主任钱卫东宣读了通州市少先队工作学会筹备工作报  相似文献   

10.
由江苏省吴江市团市委、市文明办、市教育局等部门联合举办的"2007‘新华书店杯’吴江市少先队雏鹰争章大赛"在吴江公园一楼会议室正式启动。启动仪式上,江苏省吴江市新华书店邓明华总经理介绍了参与本次"新华书店杯"吴江市少先队雏鹰争章大赛的一些想法,并勉励少先队员做一个快乐、健康、有才华的  相似文献   

11.
《辅导员》2008,(5)
1980年,按照团中央召开的12城市青少年共产主义道德教育座谈会精神,天津团市委在进一步总结少年儿童思想道德教育经验的基础上,在全市少年儿童中广泛开展了以"爱学习、守纪律、懂礼貌、讲卫生、关心集体、艰苦朴素"等为内容的"人人争戴新风尚小红花"竞赛活动。"新风尚小红花"象征着进步、光荣、美德,体现了党和人民对少年儿童的关怀、期望。小红花活动符合少年儿童心理特点和教育规律,吸引了全市少先队员的积极参与,并成为了少先队组织激励全体少年儿童不断树立新目标、争取新进步的有效教育手段。同年7月18日,共青团中央批转了天津团市委《关于在少年儿童中开展"人人争戴新风尚小红花"活动情况的报告》,并向全国推广"小红花"活动。各级少先队组织纷纷响应,广大少年儿童积极参与,全国上下形成了"人人争进步,个个作贡献"的竞赛热潮。30年来,天津团市委、市少工委始终按照党和国家领导人在不同历史时期对少年儿童思想道德教育的指示精神,坚持"小红花"的教育理念,加强少年儿童思想道德教育,打牢少年儿童健康成长的根基。  相似文献   

12.
少先队工作是学校整体工作的一部分,如何发挥少先队工作的最大效能,是我们每个辅导员需要思考的问题。我校的办学理念是让每一名学生健康快乐地发展;学校少先队大队的理念是根据少年儿童的自身需求发挥少先队组织的功能,培养其组织管理能力、人际交往能力、实践操作能力等。学校的办学理念与少先队工作的理念非常契合,正是这种契机,使得我校开展少先队工作有了广阔的空间。少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅  相似文献   

13.
阜少 《辅导员》2012,(1):46
2011年,辽宁省阜新团市委、市少工委始终把思想道德教育摆在首位,使少先队成为引领少年儿童树立远大理想、坚定报国志向、传承民族精神的一面火红的旗帜。红领巾学党史、知党情、跟党走。"七一"期间,各级少先队组织纷纷邀请优秀党员、团员与队员代表  相似文献   

14.
为贯彻落实第五次全国少代会精神和“全队抓基层、全队抓落实”工作思路,全面深化少先队的教育理念和工作品牌,进一步发挥少先队的组织优势和活动优势,通州团市委、市教育局、市少工委决定,于2005年12月至2006年3月对  相似文献   

15.
本期先来谈谈"宣传教育类"少先队阵地的建设。学校的少先队队报(板报、墙报、自编小报),红领巾广播站,红领巾电视台,阅报栏,展览窗,小画廊等都是少先队宣传教育阵地。这些阵地在向少先队员进行思想道德、文化知识教育等方面,都发挥着重要的作用。少先队队报、红领巾广播站和红领巾电视台等,都是学校的宣传窗口,是学校少先队工作的"说明书"。这个窗口展示的内容丰富、实在,是学校少先队组织工作活跃程度、深入程度、水平高低的标志之一。  相似文献   

16.
<正>活动概述:《志愿者就在我们身边》是少先队活动课“道德养成”板块中的一个内容。活动以志愿者精神的学习为主题,分为走近志愿者、感受志愿者、学习志愿者三个环节,体现了少先队工作社会化的要求。活动中,队员们在辅导员的指导下认识志愿者的标志,浏览了解志愿者网站,与小伙伴交流自己曾被志愿者帮助过的经历,分享自己的助人故事。  相似文献   

17.
十·一三前夕,四川省什邡市方亭四小——地震灾区板房小学里红旗飘飘,锣鼓声声,1000多名师生同来自北京的抗震救灾志愿者英雄代表、湖北特警抗震救灾英雄代表和当地的抗震救灾英雄一起开展感恩联欢活动,共同庆祝少先队建队59周年。  相似文献   

18.
阳光照耀下     
少先队辅导员的职业精神怎么体现?职业素质如何有效提升?职业成长的路径又有哪些?围绕少先队根本任务的落实,江苏省昆山团市委、市少工委以打造一支"阳光辅导员"  相似文献   

19.
"志愿者"这个词对于我们早已不再陌生,特别是5·12汶川大地震发生以后,"志愿者"越来越成为千千万万人民的自觉行动.从媒体上可以看到有20多万青年志愿者参加抗震救灾,此外还有来自红十字会的,来自民间团体的,以及以个人身份参加的志愿者队伍.从超过110万人参加奥运会志愿者报名到这次成千上万的志愿者踊跃投身抗震救灾的战斗,志愿者的力量越来越凸显出来.为了了解志愿服务的内涵、意义,我国志愿服务发展情况以及如何更好地促进志愿服务事业的发展等,我们专访了国家行政学院公共管理教研部教授、北京大学志愿服务与福利研究中心主任丁元竹.  相似文献   

20.
少先队的基础知识教育,是少先队员从"入队"到"离队"贯穿始终的须臾不可松懈的思想教育,同时,也是少先队辅导员从任职开始,贯穿辅导全过程的须臾不可模糊的理论基础。伴随着时间前进的步伐,不少新上岗的少先队辅导员作为新生力量相继充实着我们的少先队工作者队伍,渴望尽快获取工作中必须的少先队基础知识和技能;不少富于探索精神的少先队辅导员在工作实践中不断发现着一些新的问题和现象,渴望及早在研究中理清思路,获得解决良方;不少勤奋钻研的少先队辅导员执著地找寻着发挥少先队教育优势的有效方法,渴望在实践中得以验证和推广……为此,我们从本期开始在"工作T型台"版块中开辟"例析ABC"栏目,请来自少先队工作一线的辅导员,从对最基本的少先队知识的学习与运用入手,将自己在实战中发现的现象、遇到的问题、找到的有效工作方法,以案例分析、知识链接、操作提示的方式与大家交流,共享学习的快乐、实践的收获和研究的成果。  相似文献   

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