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疾病的治疗离不开病情的诊断。在正确的诊断之后,才可能“有的放矢”“对症下药”,疾病才会好起来。1895年,德国物理学家伦琴发现了X射线。X射线有很强的穿透力,能穿透一般可见光无法穿透的物体。由于人体的正常组织和器官与发生病变的部位被X射线穿透的情况大不相同,所以反映在底片上的明暗变化和疏密效果也大不一样,从而为医生诊断病情提供了依据,这就是大家知道的X光透视检查。伦琴因发现X射线而获得了历史上第一个诺贝尔物理学奖。X光透视检查时,前后影像互相重叠,没有立体感,使一些不甚明显的病变难以发现,从而逃过了医生的视线,容易造成误诊和漏诊。这引起了美国物理学家科马克和英国计算机专家豪斯菲尔德的关注。为了获得有立体效果的图像,必须从不同角度拍摄许多张底片,才能解决影子重叠的问题,才能从不同方位看到不同的器官,才能让病变在医生的视野里暴露无遗。1972年,豪恩斯菲尔德在科马克研究的基 相似文献
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李志伟 《故事作文(高年级版)》2009,(2)
课间,米丽突然发出一声尖叫:"啊,乔皮奇变成透明人啦!"同学们一瞧:可不是,乔皮奇的肚子透明了,能看见里面的早餐!乔皮奇得意地站上讲台:"哈哈,别紧张。这只不过是‘透视机’的功效而已!" 相似文献
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【活动理念】山本耀司说:"‘自己’这个东西是看不见的,撞上一些别的什么,反弹回来,才会了解‘自己’。所以,跟很强的东西、可怕的东西、水准很高的东西相碰撞,然后才知道‘自己’是什么。"随着时代的进步,我们的环境更加鼓励人们进行积极主动的自我教育。处于成年早期的高中生,普遍感觉对重大疫情十分关注而又无能为力。 相似文献
4.
李志伟 《小学生导刊(中年级)》2004,(Z2)
课间休息,米丽突然发出一声尖叫:“啊,乔皮奇变成透明人啦!”同学们一瞧,可不是,乔皮奇的肚子变得透明了,里面的早餐看得清清楚楚!乔皮奇站上讲台,得意地说:“哈哈,别紧张。这只不过是肚皮透视机的功效而已!”乔皮奇挪开一个手机大小的仪器,肚子不透明了。“怎么样,有意思吧?” 相似文献
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倪峰 《思想理论教育导刊》2007,(5):41-44
20世纪六七十年代,以核裁军和核不扩散为主要内容的国际核控制机制逐步建立。该机制包括两部分:一是美苏为保持核均势而签署的双边条约和协定,一是为防止核武器扩散而签署的条约及成立的机构等。其中,《不扩散核武器条约》是核控制机制的核心。冷战结束后,国际社会在防止核扩散方面取得了很大成绩,但同时,特别是20世纪90年代中期以来,防扩散形势也面临着越来越多的挑战。中国作为联合国安理会常任理事国和拥有核武器的国家,致力于推进国际军控、裁军和防扩散事业,履行了应尽的责任和义务。 相似文献
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李京东 《潍坊教育学院学报》1998,(Z1)
<正> 人口迁移是伴随人类出现而产生的人口现象之一,人们在对自然界的认知过程中,为了生存和生产需要不断扩展自己的生存空间,由此就有了不断进行的在空间地点的迁居活动——人口迁移。人类产生初期,由于生产力水平极为低下,人们认识世界、改造世界的能力非常有限,过着游移不定的采集、渔猎及游牧生活。当某一地区的生活资料不能满足人们最低生产和生活需要时,就会举家而迁,去寻找一个水草繁茂、食物丰富的新定居点。经过数百万年,人类从最早的起源地向周围地区不断迁移扩散,大约到距今4万年前时,人类已逐步分布到今天亚洲、非洲、欧洲的大部分地区。 相似文献
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Johnna Shwartz 《海外英语》2014,(9):30-31
阳光明媚的洛杉矶位于美国加利福尼亚州西南海岸,分为好莱坞和市中心(人们工作的地方),以及郊外(当地人称为“山谷”)等几个地区。 相似文献
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后进生的转化是一个非常艰难、非常细致的工作。我在班主任工作中深切地感到:要转化后进生,教师除必须具备做好转化后进生工作的自觉意识外,还要善于发现他们身上的闪光点,深入了解他们的精神需求,在工作方法上巧做文章。那么,后进生有哪些精神需求呢首先,后进生有很强的进取心。进取心是指一个人努力向前,力图有所作为的一种心理趋向。人都有进取心,优生如此,后进生也不例外。教师只要仔细观察,认真分析,就不难发现这一点。只不过后进生的进取心常常以被扭曲的形式表现出来罢了。有时是由于外部条件的限制,他们的进取心没有表… 相似文献
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韦庄是晚唐五代的著名诗人、词人,虽亦被归入花间词派,但其词风与“花问派”主流风格迥然有别,不但不讲求华艳的词采,反而多用口语。其词作平直如话,但却语淡情真。其词作的起句与结句、意象的创设也别具特色,鲜明地体现出其词作风格。韦庄词的起结艺术尤其精绝,对今人的诗歌创作也很有借鉴价值。 相似文献
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X光实验室教学改革尝试⒇石舜森任山马晓红马世芬(中山大学物理学系,广州510275)X光实验课一直是物理系高年级学生近代物理实验课中必做的实验。教材中编有2个典型实验,即单晶体的劳厄实验和多晶体的分析测试实验。由于这2个实验的目的、方法和条件要求不大... 相似文献
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吴玉刚 《初中生学习指导(初三版)》2022,(32):60-62
<正>光现象作图能有效考查同学们灵活应用光现象概念和规律建构物理模型的科学思维能力,为提升同学们的作图技能,下面通过考点归类剖析,提炼解题技法,以期达到举一反三、触类旁通之功效。一、光的反射定律作图1.命题角度:常考查的光的反射定律作图题有两类:(1)已知入射(或反射)光线画出反射(或入射)光线;(2)已知入射光线和反射光线画平面镜。 相似文献
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文章以海德格尔的"世界图像"概念为导引,解析了我们这个时代由图像化的过度发展所引发的危机,从世界观、思维方式和生活方式三个方面解析了由图像化所导致的危机特征,以期通过揭示危机所在来昭示拯救之道。 相似文献
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