为了留住我

期末,我到野猪冲村小监考。这是个只有一个班,一间教室,一名教师,十七名学生的偏远山沟学校。发试卷前,一位身穿碎花布衣裳的女生问:“老师,您想去‘解手’吗?我陪您去!”同学们哧哧笑起来。一定是搞啥恶作剧!听着窗外的风雨声,我瞪了碎花布一眼。半小时后,我憋急,“溜出”教室     

老师，您笑一笑吧

想起刚才的那节数学课,我就觉得心里堵得慌。昨天刚学习过的内容,全班34名向学竟没有一人能回答出来。我把课本一放——“不上了!你们爱干什么就干什么吧!”同学们见状,都悄悄地打开课本做题。整个教室安静疲了。看着学生听话的样子,我突然想到,这也不能完全怪学生呀!我走出教室,我想一个人静静地反思一下。     

真心真言真情——推荐《一个农村中学生的来信》

敬爱的编辑部叔叔阿姨们: 　　你们好! 　　我是西部农村的一名初中生,当全国农村中小学生今年全免学杂费的好消息在我们这儿传开的时候,我高兴极了,我又可以和其他孩子一起走进教室上学了!这时,我只想真诚地道一声"谢谢!"……     

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关于诚实的说理

这节课要开班会。还没到教室,我远远就听到了班上传来学生们情绪激动的争论声:太不公平了!气死人了!”“为什么就我们不能讲假话?”“都怪班长太老实”“我们自己去把分数改掉”……这是怎么回事?我走进教室,班长立即向我报告情况。原来,今天早上天气较冷,早操全班57名同学实到了45名,除了按规定留在教室、宿舍打扫卫生的5名同学外,有7名同学无故缺席,被扣除了35分,早操只评了65分。而作为内宿制学校,早操是学校十分重视的一项活动,每天的早操情况都要作为文明班级评比的一项重要的指标。但同学们感到气愤的原因并不是被评了65分,而是今早我…     

还孩子一双明亮的眼睛

2007年高考时的一幅画面，时时闪现在我的脑海中，抹不掉，挥不去…… 我监考的那间教室，30名考生，竟有19人戴了眼镜!     

校园之雪

“下雪啦!下雪啦!”下课后,我和同学们都迫不及待地冲出教室,奔向操场。一出教室门,“哇!”我禁不住喊出声来,外面白茫茫一片,美极了。     

班级间发生纠纷怎么办

过元旦时,学校组织了体育运动会,其中一项是拔河比赛。按照要求,每班选男女生各10名组队参加,我把这事交给了班长。比赛过后,我班女生得了第一名,男生得了第二名。到晚自习时,班里乱哄哄地吵成了一团。我以为同学们还在为白天拔河的事情兴奋,谁知刚走到教室门口就听到学习委员说:“怕她干吗?咱们不能低头。去吧!找她说理去。”紧接着体育委员说:“身正不怕影子歪,我们做你的坚强后盾。……”我悄悄趴在窗户上往教室里一看,只见班上同学团团围住气冲冲地坐在座位上的小云———那真叫怒火冲天。我赶紧走进教室了解情况。班长说:“小云没参加…     

我与“哑女”的对话

“哑女”张静是今年刚入学的一名新生,她瘦瘦的个子,扎着两个马尾辫,除去不喜欢参加集体活动外,一点也看不出她与其他同学有什么不同!开学后第一次班会上,点名时叫到了张静,结果没有人应声,我习惯性地抬了一下头,看到一名女生静静地站在教室最后一排的角落里。“你怎么不应声呢？”我用期待的目光注视着她。“老师,她不会说话!”和她同桌的一名男生冲着我说。     

特殊的惩戒

星期五的下午,学校安排各班进行卫生大扫除。上课铃响后。我朝班里走去。刚到教室门口,听到班里一片吵闹声。我疾步走进了教室,看到的是让我非常恼火的事情：教室后墙边竟然有两个男生在打架!这还了得,简直无法无天了!     

长笛课

我开心地走进教室,刚进门一看：“哇!连杨荟都来了!”他们已经开始抄长笛老师留的作业了。这下我赶紧以光速坐到位子上,认真地抄写老师留的作业。不出半分钟,我就把作业给抄写完了。没想到我竟然是第二个完成的,第一名是三年级的,比我高一个年级哦。     

我的学校

我的学校很大。学校里有一座白色的教学楼和两个操场。一个操场在大楼前面,另一个在大楼后面。有许多花在操场上。我们的教室也很大,在我们班有48名学生。我喜欢我的学校!     

“打架风波”之后……

我们班里的学生个个都是我可爱的孩子,其中包括十多名外来农民工子女。一天,一个学生飞快地跑来报告:"杨萧和刘建忠打起来了!"我赶忙跑到教室,看到两人扭打在一起,同学们     

"算账"

A要转入我班,这是一名六门考试课程的成绩相加也没到100分的学生.上学期的一个晚自修习,A喝得醉熏熏地冲进我班教室,疯狂叫嚷:"下学期我要来做地头蛇了!     

探索“达尔文号”——空间育人理念下的班级文化建设

一、“达尔文号”——命名教室,明确内涵选课走班后,应运而生的是各具特色的学科教室。学科教室既是学科教学的场所,又是相应导师班学生的“栖息地”,它担负着重要的空间育人功能。作为一名生物教师,我是一间约120平方米的生物学科教室的主人;作为一名班主任(导师),我担负着15名学生学习与成长的指导工作。这15名学生被编入一个导师班,我所在的学科教室就是他们召开班会、自习和休息的活动场所。     

迷路的精灵

这天,丁奇刚进教室,“啪!”一团黑影撞在他身上,丁奇抓住一看,原来是个长翅膀的小人!“总算抓住了!”同桌贾铃说,“它像没头苍蝇一样,在教室乱窜,怪吓人的!”小人拍着翅膀抗议:“我不是苍蝇,我是小精灵!”丁奇好奇起来:“小精灵只有魔法世界才有,你怎么出现在教室?”“我放学后     

老师，我也想去呀

本学期。我准备为二年级学生上一堂“克和千克”的教研课。为检测一个教学实验环节的可行性,需要6名学生参与试教。一天．放学后我到教室对孩子们说：“老师明天要带6名同学到电教室去做个实验．谁愿意去呀？”孩子们马上小手如林。“我想去!”     

“老师，下节上什么课？”

上完上午第二节课．我从教室走出。刚走了没几步,班里的几个学生就从后面追上来,不停地问：“老师。下节上什么课？”我随口答道：“音乐课。”“耶!”几名学生兴奋地蹦跳着跑回教室。     

慧心——育人无痕

滚滚的长江水,今天和昨天不一样;每天欢快地走进教室的孩子,今天和昨天不一样,每一个孩子都是如此,他们是正在成长着的生命呀!是鲜活而充满灵气的生命,是值得我——一名教师敬畏的生命,是需要我——一名班主任,用慧心去呵护,去     

心路

正草坪上,春天的露珠闪着剔透的光。"老师好!"教学楼前,学生朝我挥了挥手,甜甜地喊道。不等我开口,他们就小跑进了教室,留给我熟悉而欢快的背影。我转身迈向教室,一看,孩子们一如既往三五成群地玩呢!走上讲台,打开记事本,我习惯看看前晚整理的思路,给自己带来一份胸有成竹的自信……那年,我以中专类全县第一的统考成绩成了一名师范生。当时心存不甘的我用了两年时间,在课堂