改革中等教育结构 发展职业技术教育——湖北沙市市发展职业技术教育基本经验

沙市市是一座新兴工业城市,人口24万,一九八三年城市就业率达99.5%。市委、市政府在《沙市国民经济发展战略初步设想》中提出:到一九九○年大专毕业生占职工总数的比例由现在的2.5%上升到8%—10%;中专和高中毕业生由20.8%上升到50%;职工里高级技工和中级技工的比例分别由0.5%和19.3%上升到10%和50%。为了实现上述设想,市委、市政府积极改革中学教育结构,大力发展职业技术教育,取得了如下成绩:职工技术学校在校学生人数与普通高中在校人数相比,1979年为1∶3,     

大力提升农村教育水平 促进基础教育均衡发展

嘉兴市位于浙江省北部,面积3900平方公里,人口330万,是中国共产党的诞生地。全市现有各级各类在校学生65万人,其中幼儿园300所,在园幼儿8万;小学323所,在校学生25,5万;初中123所,在校学生14．2万;普通高中39所,在校学生6．4万;职业中学18所,在校学生2．4万;中等专业学校（含技工学校）22所,在校学生2．8万;普通高校1所、高职学院2所、成人高校3所,在校大学生近6万。教职工3．9万人,其中专任教师3．3万人。     

强化政府行为 加快依法实施“两基”步伐

强化政府行为加快依法实施“两基”步伐伊春市人民政府市长滕昭祥伊春是一座林业城市，素有“红松故乡”之称。全市现有晋通中学１０２所，在校学生５７５０６人；农、职业中学１０所，在校学生２５７５人；小学３５５所，在校学生１２１２２７人；幼儿园２３３所。在园幼...     

企业办学遇到的新问题——全省企业中小学的调查

我省拥有国有大中型企业近500家,多数分布在西安、宝鸡、咸阳、铜川、汉中等大中城市。企业举办的中小学共439所,占全省城市中小学的1/4;在校学生约30万,占城市中小学在校学生总数的     

城市教育综合改革的形势和任务

自1987年秋,经国家教委批准,在15个城市开展教育综合改革实验以来,至今已发展到47个城市;经各省、市、自治区批准,有55个城市进行教育综合改革实验。六年多来,我们先后在湖北省沙市、江苏省无锡市、黑龙江省佳木斯市、辽宁省沈阳市、山东省威海市、江苏省常州市、四川省自贡市、广东省江门市,召开过中等城市教育办学方向研讨会、中等城市教育综合改革方案论证会、100个城市主管教育市长经验交流会、全国城市教育综合改革研     

重视教育 改革教育 为城市经济和社会发展服务

一、把发展教育事业放在首要位置我市面积有160平方公里,人口有27.7万,是湖北省省辖市.在党的十一届三中全会以来,沙市作为全国最早的城市经济体制综合改革试点,依靠改革的力量,获得了较大发展.1986年,城市人均达到工业产值1万元,财政收入1千元,外贸收购总额1千元.我市企业基本上都是地方办的,但37年以来,上缴国家财政为国家同期对沙市投资的7.2倍.我市在商品经济的竞争中,涌现了一批名优产品,九年之中获得国家金银质奖14项,获得部、省优质奖197项.这些都说明了沙市的经济振兴靠产品,产品靠科技,科技靠人才,人才靠教育这样一个道理.这也足以证明,沙市经济的发展为教育的发展奠定了物质基础,而教育的发展又促进了经济的振兴.十年动乱给教育事业带来了很大的影响,造成了人才缺乏.我市党政领导较早地认识到,发展教育事业,全面提高人的     

职业技术教育必须走联合办学的道路

我市中等教育结构改革从1983年起步至1986年9月底,全市共建职业高中17所,四年制农、林业初中3所,还有普通中学附设高中职业班的学校26所,在校学生总数4,617人,另加中专和技校的在校学生(以招收初中毕业生为据)共6,122人,占全市高中阶段在校学生总数的39％,中等教育结构单一化的状况有了较大的改变。     

我国企事业基础教育面临问题及改革思路

我国企事业基础教育面临问题及改革思路湖北大学靖国平企事业子弟学校是我国基础教育不可缺少的重要组成部分。据１９９０年统计，全国现有企事业举办的小学２．５８万所，在校学生８７４．６万人，教职工近９０万人，大体上相当于全国城市地方政府开办的中小学校数、学生...     

创新学校督导评估促进区域教育发展

甘井子区是辽宁省大连市现代化城市建设中的主城区之一,位于大连市西北部,现有公办普通中小学校88所,在校学生7万多人。     

关于湖南省师范教育考察报告

<正> 最近,我司对湖南长沙、湘潭、岳阳、衡阳、零陵、郴州、娄底、邵阳、怀化、常德、益阳等地的11所高等师范学校、11所中等师范学校、6所教师进修院校、4所中小学进行了考察。现将考察情况报告如下: 湖南省现有中等师范学校33所,在校学生33196人;有高等师范院校11所,在校学生23255人,其中师专9所,在校学生14761人。11所高等师范院校全部具备基本办学条     

三栋教育结硕果

三栋镇地处惠州市区南郊，是中国农工民主党创始人邓演达先生的故乡，全镇总面积67.8平方公里，常住人口4万多人，下辖10个行政村和1个居委会。全镇共有中小学10所（含3所教学点），成人文化技术学校1所。在校学生4162人，教职工209人，其中初级中学1所，在校学生1663人，教职工87人；完全小学6所，教学点3个，在校学生2499人，教职工122人。     

小学整体结构改革实验的新起点

8月11～14日,湖北省教委和华中师大在枣阳市第一实验小学主持召开了“湖北省中小学(五·四学制)整体结构改革实验研讨会”,有武昌、襄樊、荆州、沙市、宜昌、黄冈、鄂西和湖南株州、醴陵等地31所中小学及所在地市州县区教委、教研室共70名代表参加,会议收到五年实验报告6篇、实验方案计划和阶段总结材料200多篇,共约80万字。     

实施农村中小学现代远程教育工程促进城乡教育优质均衡发展

长春市南关区是城市的中心区，下辖9个街道1个乡，现有学校45所，在校学生30997人，在所辖的幸福乡有5所小学（1所中心小学和4所村小）。     

推动城市教育综合改革的发展

1985年中共中央《关于教育体制改革的决定》颁布后,如何尽快转变教育与经济社会发展需要不相适应的状况,是城市教育面临的迫切任务。由于城市教育改革涉及许多部门,影响面广,较之农村教育改革,更为深刻和复杂,就教育论教育,或仅着眼于教育的局部或单项改革,难以解决城市教育改革和发展中的问题。鉴于此,在我国经济体制和科技体制改革全面展开和逐步深化的条件下,为促进教育与经济、科技的紧密结合,适应整体推进教育改革的客观需要,教育部(原国家教委)决定在全国开展城市教育综合改革。 1987年,以教育部在湖北沙市召开     

青岛:民办中的政府作为

青岛是东部沿海开放城市和计划单列市.全市职业教育一直保持快速健康发展,2004年,全市中等职业教育在校学生达到17.2万人,高中段教育的普及率达到90%以上,职普比例达52:48;独立设置的高职院校9所,在校学生达到5万人.在推进职业教育发展的进程中,全市积极进行办学体制改革,大力发展民办职业教育,按照"积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理"的方针,促进了民办职业教育快速、健康发展.目前,全市独立设置的民办中等职业学校20所,占学校总数的20%,在校学生达到5万多人,占全部中职在校学生的近30%,校均在校生规模达到2500多人;民办高职学校5所,在校学生达到3万人,占独立设置的高职院校在校学生总数的60%.初步形成了职业教育办学体制多元化的格局.     

新疆职教新貌

乌鲁木齐地处祖国西北边陲,是一个多民族聚居的城市。多年来,随着城乡经济体制改革的不断深入,我市职业技术教育发展很快,现已初具规模。截止1992年年底,全市已有挂牌职业学校21所,办学点84个,开设专业106种,在校学生近两万人。职业技术教育与普通高中招生比例已由改革前的1:54调整到1:1.28。几年     

陕西省音乐教师教育发展现状调查分析

本文通过对陕西省6个城市的7所高师院校音乐教育专业420名在校学生及在职进修的60名中小学一线教师进行关于音乐教师教育的发展现状的问卷调查及晤谈,从入学质量、培养目标、课程设置及高校师资建设等方面分析了阻碍音乐教师教育的发展的不利因素,并提出推进其发展的相应对策与建议。     

秉承传统 开拓创新

湖北省沙市中学（原“湖北省沙市三中”），创办于1941年11月。学校1953年被确定为全国200所重点中学之一，以后一直是湖北省重点中学。     

技工学校发展中的困惑与出路

改革促进了技工学校的发展,教学质量大幅度提高,经济效益也明显增加。据统计,1993年,全国技工学校发展到4477所,比1992年增加了85所,在校学生达到172万人,还有计划外在校学生13万5千多人。在校生就达185万多人,全国技工学校的毕业生是497369人,计划外毕业生是3万人,总数     

从数据变化看青海教育事业50年成就

伴随着祖国５０年的发展历程,我省的教育事业也经历了由起步到拨乱反正,开拓奋进,深化改革、全面发展的历史阶段。特别是改革开放以来,我们立足省情,艰苦奋斗,大胆探索,以改革促发展,取得了前所未有的成就。学校教育中华人民共和国成立前,青海的教育事业非常落后。直至建国前夕,高等教育还是空白,中等学校只有５所（包括３所中等师范学校）,在校学生６８３人;普通中学３所,在校生７０５人;小学７１４所,在校学生４０５００。各级各类学校总数为７２２所,在校学生总数只有４１８８８人,占全省总人口的２８４％,平均每万…