让学生参与考试活动的全过程

我在三年前开始着手改变以往的考试做法，尝试让学生命题，学生阅卷，学生评选优秀试卷，并且不需监考，教师在整个过程中，主要起指导的作用。一、学生参与考试活动的具体操作１．宣传、酝酿阶段。为了充分发挥考试的功能，我在考试前（大约一个星期）宣布考试的范围，让学生有充足的时间复习，查阅资料，为出一份高质量的试题作准备，尽量不打无准备的仗。２．命题阶段。要求每个同学按老师指定的考试范围，考试时量以及命题的原则出一份试题，其中题目类型、分数分配以及评分标准都由命题者自行操作，并要求命题者在试卷上注明姓名以便于…     

让学生参与考试活动的全过程

我在三年前开始着手改变以往的考试做法,尝试让学生命题,学生阅卷,学生评选优秀试卷,并且不需监考,教师在整个过程中,主要起指导的作用.     

改革考试方式,拓展考试功能

从学生参与命题、将试题的答案印在试卷的背面以供提前完成试卷的同学参阅、由半监考到无人监考等对命题形式、试题答案的呈现形式、监考和试卷的批阅形式等多方面对现有的考试方式进行改革,拓展了考试功能,加强了学生的被信任感和被认同感,提高了知识刺激的时效性和强度,从而充分地调动了学生学习的主动性。     

浅论函授教育中考试的作用、问题及对策

本文主要从函授教育中考试的作用、问题及其对策等方面加以探讨,认为函授教育的主要作用有:诊断作用、督促作用、激发作用和研究作用.经常出现的问题为教师命题不认真,泄漏试题,监考不严及阅卷不严肃;学生作弊手段繁杂,人数众多,方式半公开化.应采取的主要对策为:把好命题关,增强试题的科学性;严格考场纪律,考试管理德育化;优化评分机制,考试方法多样化.     

高中物理试题命题思路与实践

命题是考试之源,命题不好,其他环节就如镜花水月一般,做得再好也是白费功夫。试题偏难,阅卷评分的时候就可能会想"松"一点,弥补一下,让分数好看一点。但这样又会对少数高水平学生不公平,而且某些该扣的分没有扣,学生会对评分标准感到无所适从,影响以后教学中"规范性"要求的执行。本文以高中物理考试命题为例,主要谈谈"实用"的命题方法,并提出一份试卷供参考。     

注重英语考试及试卷评讲的实效性

对于考试，传统的做法一般是：学生在规定的时间内，完成一份试题，教师收齐、批改后发给学生，然后根据阅卷过程中发现的问题，对较难和易错的题目进行详细的评讲，对其他的题目略讲或只对答案不讲解。这种处理考试及试卷的方法存在较多的弊端。 1、一份试卷定成败，影响了学生学英语的兴趣，挫伤了他们的积极性。 2、学生完全处于被动的接受状态，等着教师说出正确答案作记录，课堂气氛不活跃。教学效果不理想。 3、教师对学生出错的原因知之甚少，基本上是     

技工学校的考试及考试命题

本文仅对技工学校考试试题的效度与信度及考试试题的命题原则作初步探讨一、考试试题的效应与信度一份高质量的试卷，其试题必须是高效度和高信度的。效度与信度既有明显的区别，又有密切的联系。效度可以认为是在测试时最重要的标准参数。它是指在测试时，试题能够测量其所测量的对象（学生）对所学知识掌握的程度。程度越高，则效度越高，反之则低。如果一份试卷的试题不能够客观地检查出学生对某一科自知识掌握的程度（或程度很低），那么这份试卷在命题上就是失败的。对效度的高低，我们可以从两个方面去看：其一是课程的效度，其二是统…     

改革历史考试命题方法的尝试

历史考试以往都由教师命题,学生答卷。这一次,我在任教的六个班里对试卷命题方法进行了一点改革。 首先,向六个班的同学亮底,规定期中考试的范围,内容、题型、试题难易程度等。然后,指定由各班科代表负责,和本班同学共同研究,交一份试卷上来。这份试卷,可以由科代表和历史爱好者共同拟定;也可以发动全班每一个组或每一个同学人人动手,再由科代表从中挑选或综合出一份代表本班水平的试卷。试卷拟定后,除由科代表抄正一份送交老师外。还可以抄印若干份,和兄弟班交换。各班     

基于网络的计算机题库系统的设计与实现

随着我国高等院校教育体制改革的不断深入，各高校也在对自己的教学方式、管理体制进行着改变，希望使大学教育更加合理、完善与高效。网络题库系统的建立将教师对试卷命题、学生考试情况的统计、分析与学生在线通过随机抽取题库试题进行考试答题的两大主要教学任务有机、合理地结合在一起。实现了从试题录入——试卷生成——在线考试——自动阅卷——成绩统计——试卷分析的无纸化电子考核一条龙方案。本文将从系统的角度，讨论计算机题库系统的建设问题。     

基于综合素养 突显语用性质

小学语文纸笔测试基础知识试题必须以课程标准为准绳,采用多种形式,展现学生的理解与应用能力,让教师更加有效地教,学生更加高效地学。试卷命题一要转向以本为本,具有基础性。考试只是检测学业成绩与激励学生奋发向上的手段,而不是终极目的。许多学生之所以害怕考试,是因为部分教师用考试去为难他们,试题脱离教材,超越学生的已有水平。小学是打基础的阶段,试卷命题必须紧扣课程目标和学段目标,以教材为依据,关注基础知识的考查,突出字、词的积累,任何一次考试必须以本为本,每一道试题都     

组织学生命题考试的尝试

单元检查、期中期末复习时,我采用让学生认真看书、个人命题、交换答卷、互相评改的作法,取得较好效果。以高二实验班为例,上学期语文期中考试平均成绩,较第一学年同期考试提高9分,比平行班级高5.5分。具体步骤如下:一、要求学生按单元逐课细心研读,为命题奠定基础。二、教师精心设计几份各有特色(知识型、变通型、能力型)的试卷,指导学生研究每一试题的命题根据和目的,介绍试题的提炼过程。三、教师提供题例后,鼓励学生勇于创新,在规定时间规定内容中拟定试卷,作好答案,誉清上缴。四、交换试题答卷。五、命题人与答题人共同评卷,     

第十讲 提高考试命题的科学性

一般而言,进行一次学生成绩考试需要经过制订测试目标、编制试卷、在适当时机实施测试以及对测试结果进行分析评定等步骤。测试的科学性是由以上四个环节来保证的,其中起关键作用的一环是编制试卷,因为测试目标必须通过试卷来具体化,实施测试、获取关于学生学习质量的信息又需以试卷为工具。而一份试卷是由一道道试题组成的,所以从某种意义上说,测试的科学性取决于命题的科学性。那末,怎样命题才能算是科学性较强了呢?对此,可以从以下几个方面进行分析。 一、试题要有明确的测量目标。 教师编拟一道试题总是有一定意图的,即希望通过学生对某题的解答,能反映出学生达到某一教学目标的状况。在书面测验中,测量目标是由解答试题的知识要求和能力要求两个因素构成的。在考试命题时,不少教师感到知识要求尚易把握,能力要求难以     

基于综合素养 突显语用性质

<正>小学语文纸笔测试基础知识试题必须以课程标准为准绳,采用多种形式,展现学生的理解与应用能力,让教师更加有效地教,学生更加高效地学。试卷命题一要转向以本为本,具有基础性。考试只是检测学业成绩与激励学生奋发向上的手段,而不是终极目的。许多学生之所以害怕考试,是因为部分教师用考试去为难他们,试题脱离教材,超越学生的已有水平。小学是打基础的阶段,试卷命题必须紧扣课程目标和学段目标,以教材为依据,关注基础知识的考查,突出字、词的积累,任何一次考试必须以本为本,每一道试题都     

培养学生的应试能力

怎样培养学生的应试能力呢?教师出试题,刻印试卷,或者买四面八方推销的各种各样的重点篇目试卷、单元试卷,然后发给学生,严格监考,教师再认真评卷,这是一种做法。有的青年教师说:“这一个学期,我就让学生做了一百多张考试卷。”我觉得这种办法让中、下学生处于被动应考的地位,特别是后进学生,倘多次被动     

基于Internet的中学物理课程考试在线监考系统简介

在中学物理课程考试中引入网络考试技术对于中学全面实现素质教育理念具有积极意义。在中学物理课程网络考试系统中引入在线监考程序可以使监考教师在考试系统实施中能及时在线了解考场中考生的情况。１一般考试系统的组成一个完整的考试系统包括题库维护、试卷组织、试卷随机生成、考生档案管理、考生成绩管理、考生身份验证、考生在线考试、考试时间控制、自动阅卷评分并将成绩写入考生成绩表、网上在线监考等许多模块及数据库。考试过程是：考生在客户端首先要经过资格验证系统（根据考生档案库），验证考生资格并向卷面发布及阅卷系统提…     

对一次“照抄”的处理

一次测验前,我到外地出差,考试时让一个同事代为监考,本次考试的目的是测验学生前段学习的情况,以便下一步教学的更好开展。出于对学生实际情况的考虑,一部分试题摘自他们手头的练习册,从而督促他们今后自觉完成。出差回来后,我马上开始批阅试卷,令我惊奇的是平时学习较差的XX听力成绩竟然是满分,再接下来又有几份试卷出现了相同情况。出于教师的警觉,这一定是照     

论高考试题对教学导向的几个问题

１９９８年普通高校招生全国统一考试历史试题有比以往试题较多、较新、较突出的特点。其基本特质是试题加大了改革力度，充分体现出命题思路与教学，以及阅卷之间的统一性原则，即命题对教学的强烈导向作用与阅卷体现命题精神的高标准要求。命题。教学、阅卷三者能在和谐统一的思想指导下，在各自涵盖的阶段实施操作，这才是优秀考生脱颖而出的重要保证。如果说自１９７８年以来，高考历史命题一直在考知识范围，考应试能力，考操作手段，充当指挥棒作用的话，那么１９９８年的试题精神则在强调知识容量的同时，特别突出对素质标准与创新能…     

改革考试工作 提高办学质量

改革考试工作提高办学质量一鸣（济南交通高等专科学校）狠抓考试纪律，严防考试中的舞弊行为。是济南交通高等专科学校已形成的好传统。多年来，学校的考务工作已形成制度化、规范化，有命题、试卷印制、保管、传递，考场组织。考场规则，监考、巡考人员职责，阅卷评分与...     

考试方法 改革一得

一份试题,不仅要检查学生的实际学习情况,而且还要起到激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性的作用,所以把握试题的质量水平是教学的一项重要内容。我在近几年的生物学教学中多次采用让学生自己出试题的方法进行考试,收到了良好的效果,其具体方法如下: 一、首先教师做好指导性工作: 因为学生受各方面条件的限制,所出试题一定存在许多问题,所以教师一定要做好一系列指导工作,保证试题质量。 1、让学生明确试题的目的、要求。在让学生出试题之前,教师一定要让学生明确考试的范围、重点、难度、题目的类型、数量等,要使     

基于网络的计算机题库系统的设计与实现

随着我国高等院校教育体制改革的不断深入,各高校也在对自己的教学方式、管理体制进行着改变,希望使大学教育更加合理、完善与高效。网络题库系统的建立将教师对试卷命题、学生考试情况的统计、分析与学生在线通过随机抽取题库试题进行考试答题的两大主要教学任务有机、合理地结合在一起,实现了从试题录入--试卷生成--在线考试--自动阅卷--成绩统计--试卷分析的无纸化电子考核一条龙方案。本文将从系统的角度,讨论计算机题库系统的建设问题。