试论大学生体育能力及其培养

体育在大学课程里往往是个不被大家重视的科目，进了大学后就不用为体育达标加分考学而加紧锻炼。总把体育课当作在户外的自由活动来进行。但是大学体育课的教学恰恰是为学生们成人以后能更好的在社会上进行活动学习基本体育技能的最佳时期，本文就什么是体育能力并对怎样提到并利用身边环境保持良好身体状态进行了详细阐述。     

试论大学生体育能力的培养

培养学生体育能力是体育教学的目标之一。能力是知识、技能、智力在教学实践中逐步形成和发展的综合素质。体育学习动机是形成体育能力的关键,现代教育强调终身体育,应重视学生体育能力的培养达到终身受益的目的。     

刍议大学生体育能力的培养

现代教育倡导培养和提高学生的综合能力,体育能力是人一生中非常重要的一种能力。大学是培养学生体育能力的关键时期。文章揭示了体育能力的内涵,并对培养学生的体育能力进行了初步研究。     

浅谈大学生体育能力的培养

本文通过对体育的正确认识,从大学生基本运动、自我锻炼、运动保健、欣赏及组织管理五个方面的能力培养进行阐述,强调当代大学生应加强各项体育能力的培养,以适应新形式对人才的需求。     

浅谈如何培养大学生的体育能力

大学体育正处在学校体育与社会体育相衔接的关键时期。大学体育教育应注重和加强大学生自我锻炼、自我监督等体育能力的培养,为学生的终身体育打下良好的基础。     

大学生体育能力的培养

针对体育能力的构成要素，采用献法和问卷法等研究方法，对大学生体育能力的状况进行了解，结果发现大多数学生的体育能力偏低．分析其偏低的原因及提出培养学生体育能力的措施，以便为其终身体育打下良好的基础．     

培养大学生体育能力的途径与方法

高校是学生接受系统体育教育的最后阶段，其目标不仅要考虑眼前，更要考虑长远目标，要考虑到学生未来的享受和发展的双重需要，使他们成为可持续发展的现代人。因此，高校体育教学要使教师的“教”转化为学生自主、有效的“学”，使学生实现由“学会”到“会学”的转变，通过各种途径与形式，有目的、有计划地培养学生的体育能力。转变观念，全面提高人才素质。面对科技的发展和新经济的冲击，学校体育的目标应确定为培养具有实践能力和创新意识的高素质人才。体育课程的内容应与实践紧密相结合，克服学校体育的封闭性。随着教育改革的飞速…     

试论大学生良好的体育生活方式的培养

大学生的健康问题越来越受到人们的关注．本文通过文献资料法对在校大学生健康状况进行分析，同时阐述良好的体育生活方式对大学生健康的作用，说明培养大学生良好的体育生活方式的重要性，并就学校如何为大学生良好的体育生活方式的培养，提出建议和参考．     

如何培养和提高大学生的体育能力

大学生体育能力水平,集中反映了大学体育的质量。在独立院校体育教学中,突破单位纯运动技术教学,加强培养体育能力,适应现代社会进步的需要,迫切要求提高每个大学生的素质,这些素质包括每个人对自己的身体能够自行培育,锻炼和养护的能力。如何培养大学生的体育能力,是所有独立院校在改革中应该重视的问题,也是教育发展的一个趋势。     

浅谈如何培养女大学生的体育能力

高等院校承担着为社会培养人才的重要任务。人才是知识的载体,而科学的基础是健康的身体,因此,高等学校体育的最终目标是使大学生有一个健康的体魄,掌握科学锻炼身体的方法,养成锻炼身体的习惯,提高体育健身意识,以适应进入社会后日益激烈的时代竞争。     

警官院校大学生体育能力的培养研究

文章运用资料研究和归纳分析法,探讨了体育能力的内涵,论述了培养警官院校大学生体育能力的意义和价值,并结合文献,对体育能力的结构做了梳理和归纳,最后从教育观念、体育教学改革等方面提出了普通大学生体育能力的培养对策。     

大学生体育能力结构及其培养对策

界定大学生体育能力的内涵和外延 ,并据此提出和分析大学生体育能力结构的五大组成部分 ,进而论述培养和改善高校大学生体育能力素质的三大对策。     

试论高校体育对大学生社会能力的培养

通过现代人才特点的分析,阐明了高校体育应结合未来社会对人才的需求,对当今大学生的社会能力进行有目的培养教育,以提高大学生的社会适应能力.     

试论中学生体育能力的培养

中学生体育能力正处在形成、提高、发展的关键期，中学体育教学应以培养学生体育能力为重点。以适应现代素质教育和社会发展的需要，造就合格的社会人才。     

当代大学生生活体育能力的培养研究

以当代大学生生活体育能力的培养为切入点,分析生活体育的含义、作用,并探讨培养当代大学生生活体育能力的一些措施。研究认为生活体育是一种很好的改变大学生生活中不良现象的途径,使得当代大学生建立起终身体育锻炼的思想,并锻炼他们的意志品质、克服困难的能力,从而提高全民族的整体素质。以期体育能真正地成为日常生活的一部分,生活体育能成为高校体育教学不可或缺的一部分。     

如何培养大学生的体育能力

大学生体育能力，集中反映了大学体育教学的质量，在高校体育教学中，应突破单纯为运动技术教学而教学，加强体育能力的培养，适应现代社会进步的需要。     

试论中学生体育能力的培养

中学阶段的六年学习，是人生发展中十分重要的阶段，中学生体育能力正处在形成、提高、发展的关键期。无论从教育改革、终身体育而言，中学体育教学都应以培养生体育能力为重点，以适应现代素质教育和社会发展的需要，造就合格的跨世纪人才。     

大学生终身体育意识和能力的培养

高等教育承担培养我国现代化建设所需要的全面发展的高级专门人才的重任.高校体育作为高等教育的重要组成部分,将为高校培养的人才提供体质保证.     

谈大学生终身体育能力的培养

通过对构成新世纪人才的要素进行分析，得出强健的体魄是人才必备的基本要素。从而引出怎样对大学生终身体育能力进行培养的教学思考。     

大学生体育能力培养之我见

本文对大学生应该具备什么样的体育能力进行了深入的分析，总结出能力培养要立足现实、着眼终生，让大学生掌握体育综合能力，为终身体育打好基础。