共查询到20条相似文献,搜索用时 9 毫秒
1.
年终评优是学校工作中激励先进,鞭策后进的一种重要举措,也是激励教师工作热情的一种重要手段。可评优工作本身对教师的晋级晋职与奖金有着直接的关系,于是有着其自身的功利性。这样,一些学校的评优工作就变了“味”。不同学校的优秀教师的评选各具特色,评选规则也是“五花八门”,这也折射出学校领导的办学思想,或轮流坐庄,平均分配,或作为聘职老师的“嫁衣裳”,或者是校长的“亲情”钥匙,如此种种,大大挫伤了教师工作的积极性。让我们一起来剖析各校评选优秀方式,促进评优工作最大效益化。荣誉是激励教师工作的一种有效途径。优秀教师的评选规则是一个导向问题,学校从什么方面引导,教师就会从哪一个方面去做,这样就会导致一个什么样的教师群体和校风教风,科学的评价激励机制能最大限度地激发广大教师为学校发展献计献策,为教师自己全面成长积极探索。本期采用了一些学校管理者与教师的稿件,从年终评优多角度剖析,让我们一起来关注教师评优,或出谋划策,或学习借鉴,以促进评优工作科学合理、人文化、情感化,并且创设优秀的评价机制,为我们的教育事业、为每一所学校、为每一位教师的健康成长“保驾护航”。 相似文献
3.
4.
《中学课程辅导(初一版)》2005,(8):2-2
那是十多年前的事了。那时我参加工作不久,像许多年轻人一样好高骛远,而一旦这种学生式的狂热被现实的冷酷给消融掉,便马上走向另一个极端:怨天尤人,满腹牢骚。当我正开始寻找各种借口为自己的平庸辩解时,是它改变了我对人生的看法,让我认真地去过属于自己的每一天。 相似文献
5.
6.
7.
8.
《中学生读写(初中)》2007,(2):9-13
“爱”似乎是一种对于情感的广博式标榜,但是“情”无疑是怎么的,“情人”相比较“爱人”更见专权和私有,更加贴近时代背景和衬托一种宠溺的小情调温情。 相似文献
9.
陈伟 《少年文艺(南京)》2008,(6):42-42
安安养了一只小鸭子,常带它到楼下散步。出门前妈妈叮嘱道:"要注意安全。"安安认真地说:"放心吧,我已经告诉它了,现在治安不好,不要和陌生的鸭子说话。" 相似文献
10.
11.
苏进添 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(9):52-53
今天,奶奶给我买了两只小鸭子。它们全身黄色的羽毛,非常漂亮,我一见就喜欢上它们了。
小鸭子睁着乌溜溜的圆眼睛惊恐地望着我,吓得“啾啾”直叫。我想,多给它们喂点吃的,它们就会认识我了。于是我盛了一些米饭放在小鸭子面前,它们果然安静了下来,其中一只鸭子趁靖不津煮.伸长脖子用扁嘴啄了一口。见我看着它, 相似文献
12.
13.
《丑小鸭》:这是一个很励志的故事,讲述了一只因为长相不端而受尽排挤的小鸭,最后成为了一只飞得很高、变得很美的天鹅。在下面的故事中,大家会看到“历史的真相”。其实丑小鸭有没有变成天鹅并不重要,重要的是他对理想的追求。 相似文献
14.
我多幸运啊!青蛙看着他在水中的倒影说,我很漂亮,游泳和跳跃比任何人都要强。我是绿色的,绿色是我最喜欢的颜色。做青蛙真是全世界最美好的事情!那我呢?鸭子问,我全身白色,你不认为我也很漂亮吗?不漂亮,青蛙说,因 相似文献
15.
16.
18.
19.