理论力学CAI课件开发探讨

理论力学ＣＡＩ课件开发探讨华中理工大学罗晋华，黄飞，张家鑫多年来，理论力学ＣＡＩ课件的研究工作、在课程指导小组的领导下，在各校的广泛重视下。取得了很大的进展。但是由于种种原因，目前课件的低水平重复现象比较严重；开发出的课件，缺乏维护性和继承性，难以在...     

理论力学CAI的现状与前瞻

理论力学ＣＡＩ的现状与前瞻潘传富，张开银，余利华武汉交通科技大学１ＣＡＩ在教学改革中的地位和作用计算机辅助教学（ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ简称ＣＡＩ），它指的是一种全自动的教学技术，即利用计算机的快速运算、动画显示、人机交...     

理论力学CAI的研究与应用

随着科学技术的进步和微机在高等学校的普及,我们于80年代中期开展了理论力学CAI的研究与应用工作。 一、理论力学CAI软件的研制开发工作 为将计算机技术引入理论力学教学之中,早在1986年我们就进行了理论力学CAI软件研制开发工作。 1.指导思想 所有软件设计的理论基础均来源于理论     

理论力学教学中的类比法

类比在认识过程中有着重要作用。本文从理论力学的概念、公式、教具使用及解题等方面阐述了在理论力学教学中如何使用类比的方法开发学生智力,提高学生对知识的综合应用能力。     

略论理论力学中的力系简化理论教学

本文着重讨论力系简化理论的理论依据、力系简化方法及平面任意力系合成结果等理论力学教学中的重点难点问题,并通过实例分析,为理解和掌握力系简化理论提供一种切实可行的学习方法.     

理论力学CAI的引入、特点及发展趋势

理论力学ＣＡＩ的引入、特点及发展趋势张晓晔，莫淑华当今世界，计算机巳成为现代社会生产力发展的重要标志之一．它的普及及推广和应用程度，不但标志着一个国家的发达程度，而且影响着整个国家的现代化进程．作为教育工作者，要培养高科技人才，使之能适应未来社会发展...     

关于苏联高等学校中的理论力学教学

一、对多数科学与技术领域而言,理论力学是基础。在高等学校中,它首先是进一步讲授各种力学知识课程的基础;而在高等工科院校中,还是各种工程槊程的基础。在学习理论力学的过程中,应当培养学生对周围自然现象的力学方面的准确理解力,以及对技术和各种可能的技术过程的创造力。讲授理论力学的过程中应该不断使用力学在工程技术问题中应用的各种例子,这些例子既与本校的特点有关,也与各工程领域中新技术对象的设计、制造与实验有关。即便在将来,在     

理论力学教学中的几点思考

理论力学是研究物体的运动及物体间相互作用的一般规律的学科,是对普通物理中力学部分的延续和加深.由于其根据力学规律并进行严密地数学逻辑推理,所以说是一门理论性较强的基础课.在教学过程中应高度重视高等数学的作用及其与物理规律之间的类比,这有助于学生对力学概念与规律的理解和运用,有利于掌握课程的理论和方法,为后续理论课程打下良好基础.     

Maple在理论力学教学中的应用

以洛伦兹方程和杜芬方程以及Rssle系统的求解为例,简单介绍了Maple软件在理论力学教学中的应用.结果表明,在理论力学课程教学中,适当运用Maple软件,可以有效地提高理论力学的教学效果.     

建构主义学习理论在理论力学教学中的应用

建构主义教学模式对大学生学习方式有重要影响。文章从学习材料的预备性、学习活动互动的有效性两个方面对如何运用建构主义学习理论来指导理论力学教学进行了阐述。     

建构主义学习理论在理论力学教学中的应用

建构主义教学模式对大学生学习方式有重要影响。文章从学习材料的预备性、学习活动互动的有效性两个方面对如何运用建构主义学习理论来指导理论力学教学进行了阐述。     

CAI教学理论与教学过程设计

依加涅教学理论为指导思想，论述了CAI课件研制中教学过程设计的8个阶段，说明了在课件制作中每个阶段的具体方法．     

探讨建构主义理论在CAI生物学教学中的应用

目前,作为现代教育心理学理论,一个重要分支的建构主义学习理论逐渐流行,有关以建构主义理论指导思想为基础的各种教学实践正在逐步地验证建构主义的正确性和应用性。现代建构主义理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素。而多媒体计算机辅助教学(Computed Assisted Instruction—CAI)正是实现建构主义学习环境的理想认知工     

理论力学教学分析

阐述了理论力学课程体系和特点,分析该课程教学目前面临课程结构庞大、课程内容重复、教学程式化等问题,提出了精简教学内容、加强实践教学、创新能力培养、激发兴趣等措施。说明了计算机辅助教学（ＣＡＩ）解说简明易懂、教学反馈准确、促进形象思维等优点     

中学数学教学中的CAI

随着中学数学教材改革的深入 ,实施素质教育、提高课堂效率是数学教改的一个重要问题。而课堂教学过程是信息转化过程 ,接受教育信息则通过视觉、听觉获得。因此 ,要实现数学教学整体改革 ,必须要借助现代化的教学媒体。计算机辅助教学———ＣＡＩ的推广和使用有利于促进中学数学进一步发展 ,全面提高学生数学素质。一、中学数学实施ＣＡＩ是数学发展的必然趋势１ ＣＡＩ是实施中学数学教改的重要途径现行中学数学教学内容陈旧 ,教学要求缺乏层次 ,缺少现代数学思想 ,重点、难点不易突破 ,教学效率不高。因此 ,数学教育方式、教学内容、教…     

微生物教学中的CAI

根据我国微生物学传统的教学方式，分析了多媒体在微生物学教学中的应用特点，介绍了制作微生物多媒体课件的方法，说明了计算机辅助教学及多媒体在微生物学教学中具有优势前景，对我国高校建立和应用微生物学CAI课件提出努力方向。     

工程案例教学在理论力学教学中的应用

理论力学逻辑严谨、公式推导演绎较多,学生学习理解存在一定难度。根据理论力学的这一特点,本文提出将工程案例引入到理论教学中,这样既能使理论力学教学更生动,又能提高学生解决工程实际问题的能力。教学实践证明这一方法确实能收到较好的效果。     

CAI教学中的不等式

目前，在初中生物课堂教学中，运用CAI教学已经很普及，几乎每节课都有多媒体课件来辅助教学。     

理论力学教学实践中的几点探讨

通过理论力学教学实践,针对性地做出了一些有益的教学改革探索,把多媒体手段运用到理论力学的教学实践中,强调基础理论学习中联系实际的重要性,以及教学中对现代化计算机模拟的应用,以期取得良好的教学效果。