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按理来说,“小小少年,很少烦恼”,可是现在的小学生的成长烦恼也挺多的。有一次,我问他们现在的心情是什么颜色的,孩子站起来说:“很烦,就像很多颜色倒在一起搅和。”“灰黑色,表示我心情沉重。”窗外的太阳高照,是风和日丽的午后。我很诧异于他们的回答。“怎么了,你们?”于是孩子们向我扯了些他们的烦恼,受批评啦,作业太多啦,和某某争吵啦等等,一个孩子说:“中午被老师没收了课外书,我刚从办公室里回来呢。”“那是谁不对呢?”我们的话题扯远了。“我有不对,但是总觉得别人不够重视我……”其实这种例子很多。应该是“少年不识愁滋味”的… 相似文献
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我们的世界因为有丰富的色彩而变得生动。孩子也一样,他们很早就表现出了对色彩的喜爱,那些色彩鲜艳的玩具、生活物品更能吸引孩子的眼球。这种对色彩的喜好、认知在孩子3～4岁时达到高潮。 相似文献
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论颜色词"白"与身体部位词构成的国俗词语之中英翻译 总被引：1，自引：0，他引：1
从符号认知和社会语用学的角度探讨了“白”与人体部位词所构成的国俗词语在中英翻译处理中的色彩丧失和文化补全。同时指出,随着社会文化的发展,“白”与人体部位词所构成的国俗词语及其国俗语义也会因时而变。因此,对它的研究应持发展的、相对的态度。 相似文献
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白色的!这是大多数人的回答吧,你的答案呢?当然谁也没有见过自己的大脑,不过咖啡猫能告诉你是什么颜色,首先声明,咖啡猫是好猫,从来没有伤害过任何人。 相似文献
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不同于以往的品牌信念,事实上,消费者对于企业将自己与某种颜色拴绑在一起以显示区别的做法并不关注,甚至有的消费者完全没有注意到这种现象。 相似文献