共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
孙兆阳 《山东商业职业技术学院学报》2011,11(2):87-91
背景和产生原因
英国的职业安全健康法律始于19世纪早期,是世界上最早有相关法律的国家。1802年议会通过了《工厂法》,①主要是为了调整在棉毛纺织厂里的童工的工作环境,随后又经过了一系列的修改,②形成了英国旧有的职业安全健康法律体系。 相似文献
3.
论《体育与健康》课程教师的课程意识 总被引：1，自引：0，他引：1
课程意识是课程实施者对课程系统的基本认识,是对课程设计与实施的基本反映,它主要包括主体意识、目标意识、生成意识、评价意识、资源开发意识五个方面。文章对这五方面进行了分析,提出只有体育教师变传统的学科意识为课程意识,才能真正实现体育教学改革的目的。 相似文献
4.
杨志贤 《广西梧州师范高等专科学校学报》2005,21(3):68-71
通过调查学生对《学生体质健康标准（试行方案）》的意识、态度、的情况进行分析与研究了解，探讨了实施新标准对高校体育教学的要求，以求把握体育教学改革方向，推进体育教学改革。 相似文献
5.
游素庆 《泰州职业技术学院学报》2006,6(5):134-136
《大学生体质健康标准》实施至今，各高等职业技术院校加大了体育教学改革的力度，在提高学生全面身体素质水平方面取得了明显的成效，但《标准》在各高职院校具体实施过程中存在的相关问题仍值得大家关心和探讨。应明确高职院校实施《标准》的宗旨；促进学生体育锻炼经常化、自动化、持久化；建立实施《标准》的组织机构，完善奖惩制度；提高师资队伍素质水平，加大体育教学改革力度；制定体育场馆、仪器设备管理制度，合理使用资源。 相似文献
6.
本以个案分拆的方式，通过对《长江日报》“健康百事”版的价值分析，阐释了在大众传媒上副刊和新闻如何“嫁接”的问题。 相似文献
7.
通过实验追踪实施《学生健康标准》和《大学生合格标准》女大学生身体素质的变化并进行比较,得出在实施《学生健康标准》后女大学生的身体素质呈下降趋势,分析两个标准对女大学生身体素质和体育锻炼意识的影响因素,有利于更好的实施《学生健康标准》,推进高校体育教学改革。 相似文献
8.
随着社会的进步和学校体育教育的深入发展，旧体育教学大纲下的体育课程已经不适应学生的身心发展特征和需要，旧课程忽视了学生对体育能力的培养，学生的主体性和创造性难以发挥，并且与终身体育脱节。随着新课程标准的出台，体育课程的内容安排、评价标准都有了相当的灵活性，旧课程的弊端应得以解决。但是，新课程标准实施一年了，中小学实施新课程标准的情况是怎样的呢?体育教师们是怎样理解、实施新课标的?本文是以此为出发点进行调查研究的，希望对体育教育工作者有所帮助。 相似文献
9.
通过对高职学生进行<<学生体质健康标准>>测试,探讨如何从意识上认识体育锻炼的意义,如何利用体育竞赛激发学生的体育锻炼意识. 相似文献
10.
吴玉瑾 《读与写:教育教学刊》2011,(5):148
《体育与健康》课程在"教材内容"、"学习目标"及课后的"实践与思考"等方面体现了素质教育所强调的"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三位一体的课程功能。《体育与健康》融合了体育、生理、心理、卫生保健、环境和社会、安全营养等诸多学科领域的知识,真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成,最大限度地体现知识的整体面貌。 相似文献
11.
改革开放30多年来．我国各级政府在党中央的正确领导下．经济建设取得了举世瞩目的成就。随着国民经济和社会发展的需要,中等职业教育的地位越来越显得重要。现在社会上缺乏大量的中等技术人才。国家从2006年开始投入大量的人力物力,大力发展职业技术教育。如今,中等职业学校中生源差、少的现象仍旧存在。学校体育的场地器材、师资、经费都有所限制。长期以来,中等职业学校的体育工作传袭普通中学的模式。在内容和管理上无所变更。然而,中等职业学校教育培养目标的不同,有别于普通中学和大专院校,学生毕业后将直接进入社会．不能再接受系统的体育健身指导。 相似文献
12.
深入贯彻实施《职业教育法》加强依法治教推进职业教育持续健康发展 总被引：1，自引：0，他引：1
吴启迪 《中国职业技术教育》2006,(20):8-9,11
1996年5月15日，第八届全国人大常委会第十九次会议审议通过并颁布了《中华人民共和国职业教育法》，这是我国职业教育改革工作发展史上的一个重要的里程碑。《职业教育法》以我国《教育法》和《劳动法》为基本依据，对职业教育的地位作用、体系结构、方针原则、办学体制、管理体制和经费渠道等都做出了基本规定，以法律形式将职业教育改革发展的成果固定下来，极大地促进了我国职业教育的改革与发展。 相似文献
13.
《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》对中职体育教学提出了新要求。在纲要指导下的体育教学的实施,可通过渗透"快乐体育"、强调"以人为本"、注重"心理调控"等方式,培养学生的体育兴趣,发挥学生的主体作用,促进学生身心和谐发展,从而使中职体育教学焕发新的生机与活力,进而真正达到教书育人的双重功效,为学生终身体育打下良好基础。 相似文献
14.
15.
金鑫伟 《中国科教创新导刊》2014,(11):169-170,172
以《国家体质健康标准》测试数据为依据,采用文献资料法、实验法、数理统计法,围绕身体形态、心肺机能、身体素质等指标进行统计分析研究,以求找出高校学生体质健康发展存在的问题,并结合实际情况,提出有针对性建议,为高校体育、体育教学和课程改革提供可参考的依据. 相似文献
16.
《基础教育改革动态》2006,(12):1-2
由全国人大教科文卫委员会教育室、中华职业教育社、中国职业技术教育学会联全举办的《职业教育法》颁布实施十周年座谈会在京举行。全国人大常委会副委员长、中华职业教育社理事长成思危，教育部副部长吴启迪出席会议并讲话。中国职业技术教育学会会长王明达等有关方面负责人以及有关教育团体、部分省市教育行政部门负责同志、企业界和职业院校有关代表出席了座谈会。 相似文献
17.
18.
“在意识层面,健康是真实;在心灵层面,健康是爱;在行为层面,健康是与人为善。” 相似文献
19.
北京2008奥运会的顺利闭幕,余热未减,跟随2014年南京＂青奥会＂的步伐,体育教学改革也正如火如荼地开展,＂体育＂成为今年炙手可热的名词,体育运动热潮得到空前的膨胀。2008年奥运会开幕正值暑期,学生有空余的时间去关注奥运,关注体育运动,这样的环境有利于培养学生终身体育意识,养成终身体育锻炼的习惯。随着新课程改革的春风吹遍整个大地,农村的教育有了新的气象、新的活力,作为实施素质教育主要途径之一的学校体育教育获得了迅速发展。 相似文献
20.
在学校工作中,‘形成健康文化,促进人的发展成长是学校教育永远追求的最高目标。我校在充分整合教育资源的基础上,紧跟时代步伐,提炼出了我校的核心办学理念——“致力于每个生命的健康成长”。要真正践行这一理念,心理健康教育及科研工作是最好的突破口与支撑点。抓好课题研究及科研工作,可以更好地带动心理健康教育工作的全面开展, 相似文献