描绘灿烂的未来——访郑州市金水区教文体局局长吴学军

暑期前夕，记者来到郑州市金水区教文体局。作为我省惟一的国家基础教育课程改革实验区，金水区自去年秋季开始启动课改实验，共有３１所学校、６５００余名学生参加此次实验。课改实验已进行了近一年，情况如何呢？就这个问题，记者采访了金水区教文体局局长吴学军。军人出身的吴学军是从１９９６年开始任金水区教文体委（现为教文体局）主任的。记者眼前的他衣着简朴，言谈中透出干练和果断。暂时放下手头繁忙的工作，他和记者愉快地交谈起来。吴学军向记者介绍了此次课改实验的主要内容，它包括课程功能、课程结构、课程管理、课程实施、…     

铺路石——记郑州市金水区北录庄小学校长朱俊峻

铺路石——记郑州市金水区北录庄小学校长朱俊峻●李荣成１９８８年，郑州市金水区祭城乡北录庄小学处于几乎瘫痪的状态。全校３００多名学生，仅有三个教室，而且已成危房。学校纪律松散，教学质量居全乡之末，升学率不足３０％。家长们为孩子的前途而焦虑不安，乡学区的...     

郑州南二小“七色花”心理咨询室开放了

近日，河南省郑州市金水区南阳路第二小学“七色花”心理咨询室正式开始挂牌“营业”了。     

市县教育一瞥

郑州市金水区中小学全面开展心理健康教育郑州市金水区从１９９７年开始,在部分中小学开展心理健康教育试点。他们在试点学校开设了心理健康教育课,开展心理咨询和心理训练活动,对学生进行心理健康教育。一年来,金水区的中小学心理健康教育从无到有,进行了开创性的工...     

“学校教育国际化实验”的探究与实践

2010年9月,郑州市金水区教体局与新加坡英语教育机构智轩教育合作,在金水区文化绿城小学开设了国际班,此举标志着金水区"学校教育国际化实验"项目的正式启动。2011年9月至2012年3月,我区纬五路一小、纬五路二小、经三路小学、文化路一小等8所学校相继加入此实验项目,并     

教坛新秀

主要业绩 郑州市金水区优秀教师,金水区基础教育课程改革先进教研组长。2010年10月执教的“圆的认识”在《小学教学》编辑部举办的全国小学魅力课堂教学大赛中荣获特等奖,     

两地不同天

三年前，妈妈把我从开封农村老家送进了郑州市金水区一所私人开设的民工子弟学校。     

“站着要给百姓当伞，躺着要给百姓当牛”——记全国劳动模范宋丰年

宋丰年，现任郑州市金水区宋砦村党总支书记。十届、十一届、十二届郑州市人大常委会委员，河南省六次、七次党代会代表，九届、十届全国人大代表。     

河南信息工程学校

河南信息工程学校是一所公办信息技术类中等专业学校，隶属于河南省信息产业部门。学校位于郑州市金水区，南临风景秀丽的滨河公园，占地面积146亩，建筑面积8万多平方米，图书馆藏书35多万册，在校生5500人。     

师生幸福成长的乐园——记河南省郑州市金水区经三路小学

河南省郑州市金水区经三路小学始建于1963年，秉承优良的校风，学校已走过了近半个世纪的风雨历程。学校占地面积约20亩，校园内绿树掩映，芳草萋萋，建有音乐角、科技角、阅读角、植物角、科技长廊，自然环境与人文精神和谐统一。     

市县教育一瞥

市县教育一瞥金水区教文体委加强薄弱学校建设近年来,金水区教文体委把加强薄弱学校建设作为实施素质教育的突破口,加强领导,加大力度,狠抓落实,取得了显著成效。他们首先从建设资金上予以倾斜。两年来,投入薄弱校各项建设资金总额近６００万元,新建、扩建校舍１５...     

同谱世纪歌

同说aoe，同唱龙的歌，珠峰、阿里山，连着你和我。台湾和大陆，永不能分割，共同携起手，同谱世纪歌。同谱世纪歌@付秀云$河南省郑州市金水区艺术小学!经八路26号450003     

教育观察：如此“大班”，苦了学生累了教师

镜头一：郑州市金水区一小学——每班人数都超过75人，第一排学生的课桌紧挨讲台，最后一排学生背贴着墙。由于教室里面穿行不便，坐在后排的孩子只能从后门出来，从走廊绕到教室前门，才能走到黑板前答题。     

郑州市金水区召开基础教育课程改革校本教研工作研讨会

2004年12月20—21日,由河南省郑州市金水区教育文化体育局组织的以“深入开展校本教研,催生新型学校文化”为主题的基础教育课程改革校本教研研讨会在郑州市金水区召开。教育部有关部门的负责同志,部分大学课程中心的专家学者出席了研讨会。河南省各县市区以及部分国家级课改实验区的代表300余人参加了会议。     

追寻学校文化变革之路构建多元开放课程体系

近年来，河南省郑州市金水区（以下简称我区）一直在基础教育课程改革的道路上不断地思考和探索，在传承和理清学校文化发展脉络的基础上，把“课程”作为文化变革的核心要素，把“课堂教学”作为永恒不变的主题，走出了一条创造性落实课改理念的特色发展之路、文化经脉的延伸之路。     

郑州市金水区纬五路第二小学

郑州市金水区纬五路第二小学位于郑州市纬五路90号,是一所历史悠久,环境优美,充满生机和活力的学校。     

“智慧”地成长——“宋君小学数学名师工作室”工作综述

"宋君小学数学名师工作室"成立于2011年12月,是郑州市首批成立的50个名师工作室之一。工作室共有12名成员,由领衔人、核心成员、发展对象三级梯队组成。领衔人由金水区实验小学宋君老师、郑州市人民政府督学朱震东和金水区教育发展中心孙红星承担,主要负责工作室的日常工作,以及对工作室教师的专业引领。核心成员共6名,全部是区级以上骨干教师。他们的任务一方面是依托工作室搭建的平台实现自我成长,     

老师，别这样快就捅破那层纸

本刊2004年第10期刊登了郑州市金水区实验小学宋君、张培强老师的章《这样教值吗》，期望各位老师在反思与体味之余，发表自己的看法。福建政和县星溪中心小学的吴寿锦老师结合自己的教学实践，对中提出的问题给予了肯定的答复。     

大课间活动:让农村学生“会玩”乐学

河南郑州金水区柳林镇第二小学位于金水区东北部的大河村,闻名遐迩的大河村遗址就在那里。学校承担着辖区内三个行政村和外来务工人员子女的教育教学任务,占地面积3.1万平方米,现有12个教学班,700余名师生,生均运动面积4.1平方米。作为一所农村小学,柳林镇第二小学除了场地大以外,各方面条件都相对薄弱,体育器材有限,体育教师缺乏,学生体育运动技能低下,有机会、有场地运动,但不     

校园足球,河南再发力

<正>近日,河南省校园足球工作推进会在漯河市临颍县召开。会上,郑州市金水区、洛阳市涧西区精彩的校园足球工作视频展示,吸引了全省各地与会者的目光。副省长徐济超指出,我省校园足球特色试点县(区)有郑州市金水区、洛阳市涧西区、漯河市临颖县三个,它们对全省校园足球的开展具有标杆性、示范性的意义。我们要通过"市区看涧西、看金水,县城看临颍",更好地推动全省校园足球工作健康开展。