大半包香烟多少支

前苏联教育心理学家克鲁捷茨基曾编拟这样一道趣题:三个渔民在河岸上过夜,他们都想抽烟,一个渔民仅有一包已拆开的香烟,他们平分了这大半包香烟。到第二天清晨,每个人都抽掉了4支,这时三人共剩下的烟恰与开始时一个人分的支数一样多。请问:原来的大半包香烟共有多少支?     

请和我一同唱《国歌》

每天清晨,在天安门广场,五星红旗伴随着《国歌》的乐曲声冉冉升起;每个星期一的清晨,在厂矿、机关、部队、学校,我们也能听到它的声音,……它就是《中华人民共和国国歌》。每个周一的升旗仪式上,我都会雷打不动地高唱《国歌》,哪怕只有我一个人在唱。在周围人惊异和包     

基于小波包与分形的语音特征提取

针对语音信号的非平稳特性,传统的短时分析技术容易丢失信息的现状,提出了一种利用小波包变换和分形技术对语音信号进行特征提取。用小波包变换对每一帧语音信号进行多分辨分析,这样可以得到每个频带的小波分解值,然后计算出每个频带的分形维特征,最后使用动态时间规整进行识别。实验证明,在低信噪比的情况下,仍有较高的说话人识别的效果。     

小波包理论和最优小波包基探讨

小波包理论是一般小波理论的扩展,在实际应用中小波包变换比小波变换应用更广,应用效果也比较好,给出了小波包理论和常用的小波包变换,探讨了每个小波包是否存在一个最优小波包基。     

公民课《关于选举》教学设计及课后反思

1.了解选举的类别和基本伉包，知道选举的基本程序。 2.认识到民主选举的宗旨是每个人都有发言权。     

芦溪中学精心营造育人氛围

近年来,三台县芦溪中学提出“实干兴校、科研强校、精品荣校、争创一流”的口号.制定了三年奋斗目标,五年整体规划,十年远景展望;领导干部一人分管一条线,一人包干一年级,一人上一门主科,一人抓一个科研课题.每个教研组有科研课题,每个教师有专题研究教研科研做到计划落实,时间落实,地点落实,考核落实学校提出“全面推进化素质教育,让学生人人成材”的口号.学生进校后,根据其基础和特长,扬长避短,因材     

我的曼城生活简

我喜欢自然和谐的生活方式，步行出游、参加乐队、登山都是其在现实生活中的体现。我相信每个人都有自己的生活理念，只要能够让自己生活快乐而充实，就是自然和谐的生活方式。——包鑫     

天堂的呼唤

我们从四面八方走来，每个人的肩上部背着不同的故事，在人生的这个舞台上，我们扮演着不同的角包，但也承受着不同的悲痛、失望、喜悦和仿徨。[第一段]     

中学生成长包评价的实践研究

成长包评价是为每个学习者建立一个成长包,基于成长包中的相关信息和材料,对学习者定期进行评价的一种方法。它是促进学生优质学习的一个有力手段。上海市新会中学从学生的品德发展、性格发展、考试成绩、身体素质发展、能力发展等方面入手,为每个学生建立成长包,并定期开展成长包评价。在成长包的资料收集方面,学校既重视教师和家长的作用,也充分发挥学生的自主性。在评价标准的制订方面,学校既注重促进学生全面成长,也注重学生的个性化发展。在评价结果的处理方面,学校注重合理性、实效性。     

文具也是性情中“人”

每个人都有血有肉有个性,这一点毋庸置疑。孰不知,文具也是性情中“人”,它们也各有各的性格。 先从最常用的签字笔大哥开始吧。签字笔大哥可谓任劳任怨了：记笔记、写作业、考试——三样最忙的活全被它包了。因此,签字笔大哥的“寿命”也最短,要是一不小心缺弹簧少笔芯,那还得提前“退休”呢!     

常态作文课《桔子》的课堂实录与反思

一、游戏激趣师:今天,老师给大家带来了一份小小的礼物。(学生个个伸长脖子看着老师手里鼓鼓的黑包,当看到老师抓出一把小桔子时,又失望了。)师:我们来做个传桔子的游戏,把这些礼品送到每个人手中。(学生的兴趣又来了,人人坐直身子,跃     

送别

今天,听说乐乐大哥和大嫂就要走了,我急得哇哇大哭,因为我真的不想让大嫂走。大嫂很疼爱我,我希望能想个办法留住她,可惜已经没时间了。大家把乐乐大哥和大嫂送到了火车站。我们每个人都拎了一件行李,乐乐大哥手里的包最大,比大石头还要大。     

澳大利亚职业教育培训包解读

澳大利亚职业教育第一个培训包产生于1997年,它是由国家培训局委托行业培训咨询委员会开发的。目前,培训包的开发部门以行业技能委员会为主,国家培训质量委员会负责培训包的认证工作。每个培训包主要包括国家认证和非国家认证两部分内容。作为职业教育与培训改革过程中产生的重要成果之一,培训包经过不断发展,形成了开放性、时效性和实用性的特点,极大地推动了澳大利亚职业教育的发展。     

湄公河向南的天堂

由云南磨憨口岸出境．背着包混迹于各色老外中，沿着湄公河一路向南．宽宽仄仄的河道缓缓流过老挝的土地．每个人都行色匆匆．直奔眉公河以南的天堂——四千美岛。     

霸王条款

老婆开了间小店,售文具、儿童玩具和小零食.小店成了儿子取之不尽的聚宝盆.他的文具要用店里最好的,用旧了或坏了就自己去拿新的;卖的玩具每个他都要先玩过,有的还拆得七零八落,再也装不回去;每次放学回来看中哪包零食,抓来拆包就啃.     

Humour

这是谁的工作?这个故事讲到了四个人,他们分别叫作每个人、有些人、任何人和没有人。有一项重要的工作要求每个人做。每个人确信有些人会做。本来任何人可以做的,可是没有人做。有些人对此很气愤,因为这是每个人的工作。每个人想任何人可以做,可是没有人意识到每个人都不会做。结果,在没有人做任何人都能做的事情     

巧妙计算

爷爷打算买一些糯米,给奶奶包粽子。奶奶说:每个粽子大概需要60克糯米,4片芦叶。我准备包80个粽子,不知需要多少克糯米,多少片芦叶?爷爷故意     

朋友

汤姆有一架小型飞机。一天,他和好友库尔及另外5个人乘飞机过一个人迹罕至的海峡。汤姆发现飞机油箱漏油了。飞机上的人一阵惊慌,汤姆说:“没关系,我们有降落伞!”说着,他将操纵杆交给也会开飞机的库尔,自己去取降落伞。汤姆给每个人发了一顶降落伞后,也在库尔身边放下一个盛有降落伞的袋。他说:“库尔,我带着5个人先跳,你在适当时候再跳吧。”说着,他带领5个人跳了下去。飞机仪表显示油料已尽,库尔决定跳伞。他抓过降落伞包,一掏,大惊。包里没降落伞,是汤姆的旧衣服!库尔咬牙大骂汤姆,只好使尽浑身解数,驾驶飞机能开多远算多远。飞机无声息…     

IP网络中基于端到端接入控制测量的包管理技术

本文中,我们所作观测是基于在每个路由器上的探测包队列的一些形式的拥塞控制,这是提供有效的EMBAC操作的关键因素.这篇论文的初始贡献有两个方面.首先,我们通过似然分析建模和仿真对一种EMBAC方案(即下文中的EMBAC-PD)提供了一个彻底的调查,其中探测队列的拥塞控制是通过每个路由器上探测包的最后过期期限实现的.其次通过大量的性能估计,我们展示了即使很轻探测开销(每个流量建立几个探测包)就能提供严格的QoS保证.最有趣的是EMBAC-PD不需要很长的探测阶段来准确估计网络负荷,但是即使在只出现很短的探测阶段(如对实际应用来说几百毫秒是可以接收的)就能提供有效的操作.     

岗位任务驱动的“能力模块包”工学交替人才培养模式

浙江经济职业技术学院在办学实践中提出了岗位任务驱动的"能力模块包"工学交替人才培养模式,强调以岗住任务为驱动,在实习中掌握"能力模块包"的实训知识.每个"能力模块包"都由岗位职业道德和修养、基本技能、工作岗位任务、教学目标和任务、实施计划、应知应会能力评价六部分组成.该人才培养模式实施过程中,须建立能力本位的课程体系,加强工学结合的管理,并建立保障监督机制.