国际大城市上海成人教育功能定位新思路

际大城市上海成人教育功能定位新思路根据国际国内环境和上海自身战略地位发生重大变化的新形势而确定的上海迈向２１世纪的战略目标是：“一个龙头，三个中心”（即以上海浦东开发开放为龙头，尽快把上海建成国际经济、金融、贸易中心）。历史潮流已经把上海这座拥有１３...     

高等文科教育与上海一流城市建设

高等文科教育与上海一流城市建设上海市高教研究所古蕴华９０年代浦东的开发开放，使上海走到全国改革开放的前沿。上海“一个龙头”（长江流域发展的龙头）、“三个中心”（国际经济、金融、贸易中心之一）国际一流城市的建设，给高等文科教育的发展带来了前所未有的机遇...     

现代金融人才发展新格局

现代金融人才发展新格局上海金融高等专科学校唐善领从本世纪末到下世纪初，将是中国发展与改革的最佳时期。上海作为中国９０年代改革开放的重点，要发挥“一个龙头”、“三个中心”的作用，实现现代经济和社会发展的战略目标，造就和拥有一支能在国内、国际市场中熟练地...     

认真学习 统一思想 加快上海高等教育的改革和发展

江泽民忌书记“七一”《讲活》精神是新时期加强和改进党的建设的重要指导方针，也是我们高校改革和发展的指南。上海现正处在建设“一个龙头，三个中心”现代化国际大者：市的关键时期。上海教育肩负着培养高素质的合格人才、提高城市综合竞争力的任务：因此，上海必须率先实现教育现代化、加速提升上海高等教育的水平，使之适应上海21世纪经济、社会发展的要求。     

上海市发展高等职业教育的思考

上海市发展高等职业教育的思考上海工程技术大学张民辉金兴德关键词：高职教育经济发展技术人才教学机制在上海市委、市政府提出的“科技兴市”的伟大战略方针的指引下，处于世纪之交的上海，正在向建设“一个龙头，三个中心”的现代化国际城市的宏伟目标迈进。社会经济和...     

重视活动课程,管好活动课程,努力提高活动课程的质量

上海中小学课程教材改革是解放以来最重大的教育改革,是一项跨世纪的教育工程。它的最终目标是适应经济和社会发展的需要.把上海教育办成适应“一个龙头、三个中心”的国际一流城市需要的一流教育。在课程教材改革中,为了在减轻负担、加强基础、培养能力、提高素质、发展个性等方面有所突破,课程改革方案建立了“三个板块”式的课程结构,即控制必     

为“国际教育中心”作好准备

上海必须为2020年成为继国际经济、金融、贸易、航运等四个中心之外的“第五个中心”——国际教育中心作好理念和制度设计上的准备。     

上海的现代化建设与成人教育

一、上海的城市功能定位与产业结构调整上海一无能源、二无原材料，要尽快实现"一个龙头、三个中心"的城市功能定位，只能靠人才资源和人才优势，走"以智取胜"的道路。上海产业结构调整，就大的方向来说，一是发展外向型经济；二是发展第三产业，特别是益融、贸易；三是发展高新技术制造业，以产业的深加工和精加工获取至高的附加值。这三个方面，均需一大批新的复台型人才。在上海"三个中心"建设和产业结构高度化的过程中，面临高层次、复合型、外向型人才紧缺的困境。随着外向型经济迅速发展，三资企业急剧增长，上海急需一大批了解国际市…     

聚焦未来五年上海蓝图——形成国际经济、金融、贸易、船运中心基本框架

“十一五”时期是我国处于重要战略机遇期十分紧要的五年,是上海全面贯彻落实科学发展观、深入实施科教兴市主战略、加快“四个中心”建设进入关键阶段的五年,机遇与挑战并存,机遇大于挑战。根据中央对上海发展的定位,到2020年上海要基本建成国际经济、金融、贸易、航运中心之一和社会主义现代化国际大都市。综合考虑未来五年的发展环境和基础条件,“十一五”时期经济社会发展的     

提高上海人口受教育水平的政策研究

上海在全面推进“一个龙头、三个中心”跨世纪战略的进程中，对各类人才的数量和质量均提出了很高的需求。２１世纪的竞争归根到底是人才的竞争，迈向２１世纪的上海必须树立‘“人才资源是上海第一资源”的观念，使上海人口素质与“把上海建设成为现代化的国际大都市”的目标相适应。由此“十五”期间上海教育发展的战略目标应确定为：初步建成开放的，相互沟通的，具有国际大都市特点的教育体系，基本实现教育现代化。为了实现上述目标，必须提高上海人口受教育的水平，并针对不同类型教育的对象，提出相应政策。 一、提高各级各类普通教…     

继往开来,抓住机遇,为跃上一个新台阶而努力奋斗——庆祝上海师范大学建校40周年

在举国欢庆新中国成立45周年之时,在上海坚实地迈向建成我国经济、金融、贸易三个中心和多功能、开放型国际大都市的宏伟目标之际,上海师范大学跨入了“不惑”之年。此时此刻,全校师生员工欢欣鼓舞,精神振奋,充满着欢庆和胜利的喜悦。上海师范大学从她诞生之日起就同上海的建设事业,同上海人民同呼吸,共命运。上海师大是上海人民的师大,她伴随着上海社会主义建设事业发展的曲折历程,度过了40个风雨春秋。     

实施科教兴市主战略 构建上海高校知识创新体系

去年7月胡锦涛总书记考察上海,上海市把胡锦涛对上海发展的要求简单概括为“四三二一”:四个中心,即国际经济中心、国际金融中心、国际贸易中心、国际航运中心;三个服务,即服务长三角、服务长江流域、服务全国;二个率先,即率先基本实现现代化,率先全面进入小康社会;一个继续,即在经济、政治、文化等方面继续走在全国的前面。经过各方面的思想发动和动员,现在上海形成了基本共识:上海要进一步发展,必须也只能走科教兴市的道路,这是发展的主战略。上海高校知识创新体系建设不是独立的封闭系统,正是放在上海市整体工作的发展上来谋划的。科教兴…     

中等职业教育深化课程教材改革的思考与实践

课程教材改革是中等职业教育改革的核心任务，也是中等职业教育内涵建设的重要内容。1996年起上海进行了历时8年的被称为“10181工程”的中职课程改革，取得了很大成效。但是，随着上海社会经济发展进入一个新阶段，“四个中心”的城市发展目标得到进一步确认，市场经济体制得到进一步完善，经济结构和产业结构进行了很大调整，特别是“入世”和“申博”成功，跨国公司大量增加，提高了上海经济的国际化程度，很多技术标准和生产工艺需要与国际接轨，因此对中职培养的人才素质和类型提出了新的更高要求。[第一段]     

抓住机遇 开拓进取 发挥优势 办出特色

抓住机遇开拓进取发挥优势办出特色□上海电视大学校长黄清云在邓小平同志１９９２年南方讲话精神鼓舞下，上海改革开放出现前所未有的大好形势。上海电大紧紧抓住这一难得机遇，按照开发开放浦东、建设国际经济、金融和贸易中心之一的国际大都市战略目标，“科教兴市”、...     

上海风来满眼春

上海拥有1674多万人口，“九五”期间，国民经济整体素质明显提高，国内生产总值年均增长11.4％，2000年国内生产总值达到4551亿元，人均国内生产总值达到34560元。随着经济体制改革不断深入，上海全方位开放格局基本形成，现代化城市的基础设施框架初步显现。“十五”期间是上海确立社会主义现代化国际大都市地位，成为国际经济、金融、贸易、航运中心之一的关键时期，市委、市府及时提出了“要让市民在不同的人生阶段都能获得相应的学习机会，努力把上海建成适应时代要求的‘学习型城市'”的教育发展目标。在这一背景下，上海职业教育和成…     

开展跨国投资是上海经济发展的一项战略选择

随着经济的发展,上海作为国际开放城市,要实现“三个中心”的战略目标,必须大力开展跨国投资,以带动上海经济的新一轮发展。尽管上海企业探索向海外投资、创办境外企业已有十多年,近年来发展较快,但仍存在不少问题,亦即上海的跨国投资还处于初级阶段。因此,应从战略的高度制订上海发展跨国投资的目标,采取切实可行的步骤,使之成为一项系统工程。     

融入长三角,大力增强嘉兴市综合竞争力

嘉兴作为浙江接轨上海的前沿阵地，怎样主动融入长三角，增强自己的综合实力与综合竞争力，这既是发展嘉兴经济的关键所在，也是关系嘉兴接轨上海和参与长三角经济一体化合作与发展能否获得成功的关键所在。本从扩大嘉兴中心城市规模，构建多区组合式中心城市；以科技教育兴市强市；重视嘉兴“三民”发展，完成好嘉兴民营经济、民营企业和民营企业家的“二次创业”三个层面入手，对增强嘉兴市综合实力与综合竞争力提出了相关的主要对策建议。     

面向21世纪,启动市职技教育课程改革与教材建设工程

党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制的方针,我国社会主义市场经济体制目前正处在迅速建立过程中。到2010年,上海要初步确立国际经济中心城市的地位,并为建成国际经济、金融、贸易中心之一奠定基础,实现党的十四大提出的尽快把上海建设成为“一个龙头、三个中心”的宏伟战略目标。面向21世纪的竞争和挑战,上海的职业技术教育必须抓住这个大力发展的良好契机,瞄准国际职业技术教育的先进水平,全方位地深化教育教学改革。职业技术教育的大力发展要与社会发展和经济建设同步,职业技术教育对社会经济的敏感性和适应性集中地反映在它所培养的人才能否以良好的素质以及职业技能为之服务。1995年3月,上海市教育委员会成立伊始,谢丽娟副     

2002～2004年上海高校毕业生就业状况分析及若干建议

当前，上海正围绕建成“现代化国际大都市和国际经济、金融、贸易、航运中心之一”的战略发展目标，积极地从各方面提升城市的综合竞争力。面对着经济、社会蓬勃发展的形势，上海对人才数量的需求将越来越大，质量要求也越来越高。上海作为国际性的大都市，正从开放人才观念、加强人才培养力度、明确人才吸引方向、拓展人才国际化途径、改善人才发展环境等方面推进着国际人才高地的建设。     

“海运”吹拂世界风——上海海运学院迈出国际化办学新步伐

ISO9001国际认证、交流访问、中外合作办学、国际论坛……在上海海运学院采访,笔者看到、听到最多的词是“国际化”。进入新世纪,上海将成为国际经济、金融、贸易、航运中心,这给上海海运学院带来了前所未有的机遇和挑战。走进上海海运学院,迎面吹来的是海纳百川的世界风。