普通高师院校课堂管理存在的问题及对策研究

我国普通高师院校课堂管理还存在一定的问题,这些问题在一定程度上阻碍了高等教育的发展,也影响了我国普通高师院校课堂管理的教学质量.本文将介绍普通高师院校课堂管理存在的问题及总类,以及普通高师院校课堂管理的策略,以期通过这些策略达到提高教学质量的目的.     

略谈信息科学在高师思想政治工作中的运用

思想政治工作是高等师范院校日常工作的一个重要方面。在市场经济的新形势下,如何进一步加強和改善高师的思想政治工作,不断提高思想政治工作的质量,已成为一个亟待解决的问题。笔者认为,把信息科学运用到高师思想政治工作中,按照信息科学的有关原理宋科学地解决和处理师生员工中存在的思想问题,这对全面开创高师思想政治工作的新局面和新     

地方高师院校重点学科建设的思考

地方高师院校重点学科建设的重要性，就在于可以强化办学特色、提升办学实力，带动其他学科发展，凝练学科方向、形成良好的学术梯队，是提高科研质量的重要保障。针对目前地方高师院校重点学科建设存在的问题，提出重点学科建设的主要措施，包括完善管理制度，整合科研力量，狠抓学术梯队建设，加大科研投入，创建自身特色。加强重点学科建设是地方高师院校发展的根本出路。     

从教学实践看高师院校文科逻辑学教学改革

从长期教学实践中总结得出,逻辑学教学改革的焦点就是教学内容问题,也就是在教学中如何处理传统逻辑和现代逻辑的关系问题。普通高师院校文科逻辑教学的内容应该是和人们实际使用的自然语言紧密结合的逻辑教学体系,高师院校逻辑课要重视逻辑应用的教学。     

谈普通高师院校英语专业教师队伍建设与提高教学质量

2007年,教育部先后发布了1号和2号文件,提出了实施高等学校本科教学质量与教学改革工程和进一步深化教学改革、全面提高教学质量的要求,对于普通高师院校来说,加强教师队伍建设和提高教学质量的任务更为迫切,本文对如何进一步加强普通高师院校英语专业师资队伍建设和提高教学质量作了初步探讨,提出了做好这一工作的一些具体做法。     

高师院校非师范生就业内部困境及其突破

随着我国高等教育大众化的向前推进,高师院校人才培养模式不断推新,逐渐由单一的师范型教育向研究型、综合型教育转变。但是,在转型过程中,高师院校非师范生这一独特群体的就业难问题显得尤为突出,其就业现状令人担忧。如何提高高师院校非师范生的就业机会与质量,是高等师范教育体系迎合社会对新型人才需求的重要保障。     

谈高师科研的主攻方向

高等师范院校和理工科大学、综合大学一样,承担着为国家培养专业人材的任务,都应该在提高教学质量的同时,积极开展科学研究。那么,高等师范院校与其他类型院校在科研方向上有无差别呢?我认为高师的性质和特点决定它应以教育科学作为科研的主攻方向。 一     

提高高师学生从教能力途径的探讨

培养和提高普通高师院校学生的从教能力是高师院校的重要任务和特色工作。如果忽视对师范生从教能力的培养,盲目地与其他大学攀比,将使普通高师院校失去自己唯一的特色,甚至失去立足之地。此外,很多师范生从自身的生存与发展考虑,也十分关注自己的从教能力。     

高师院校钢琴教学改革初探

伴随着我国高师教学改革的不断深化,目前我国高师院校音乐专业的钢琴教学也获得了长足发展,这突出表现在钢琴教学设施改善和师资力量提高、教学方法不断改进、教学质量不断提高等方面。但与此同时,我国高师院校钢琴教学也存在诸多问题,如教学目标模糊,教学内容和方法陈旧,教学考核制度不合理以及个别院校教学质量有所下降等。因此,加强对高师院校钢琴教育的研究与改革,提高高师钢琴教学质量成为当前我国钢琴教育工作的一项重要任务。     

试论高等学校的学科建设

在高等教育中,高师院校如何建立起主动适应社会主义市场经济和改革开放需要的新机制?如何尽快提高教育质量和学术水平,为我国社会主义现代化事业培养新型教师?经过较长时间的实践,特别是通过学习了党的十四大精神,进一步开阔了思路,我们认为,坚持以学科建设为中心,加速教学内部综合改革,是保证教学、科研质量和水平整体提高的至关重要的问题. 下面,从加强学科建设的理论与实践意义和学科建设的基本要求与配套改革措施两方面,并且结合我们师范大学的实际,谈谈我们的认识。     

高师钢琴教材的思考

钢琴课程是高等师范院校音乐专业学生的专业必修课之一,是高师音乐专业学生所要具备的最基本的技能.如何在有限的时间内有效地提高学生的钢琴演奏水平和钢琴实际运用技能,是每个高等师范院校钢琴教师都在不断探寻和思考的问题.     

浅谈如何加强地方高等师范院校生物实验室的建设与管理

作为进行教学和科研的重要基地,高校生物实验室的建设与管理状况直接反应了学校教学、科研、学科建设和管理水平。笔者结合30年来从事高校生物实验室管理工作的经历,针对地方性高师院校存在的问题,就如何完善实验室建设、加强管理、提高其利用效益进行了初步探讨。     

高师普体实施素质教育教学的思考

推行素质教育 ,其关键在教师。如何才能培养出适应基础教育所需要的师资 ,是高师院校必须加以重视和研究并不断实践的中心课题。体育教学是各项教育中一项重要的内容 ,面临的主要问题 ,一是高师学生体育的培养目标究竟是什么 ?二是现存问题的原因在那里 ?三是怎么样的改革才能有效。弄清这几个问题 ,不仅有助于我们高师体育教学理论研究的进一步深入 ,而且也可为体育教学实践活动提供指导。一、高师普体实施素质教育的目标高师教育的培养目标 ,就是根据基础教育的需要 ,使受教育者成为德、智、体、美全面发展的教育教学劳动者。这一总体目标…     

高师声乐教学改革的构想与提出

高师声乐是音乐教育专业学生必修的专业基础课程,在高师音乐教学中占有重要地位。近年来,随着国家经济体制改革的不断深入,高等教育改革的不断发展,高等师范院校音乐教学面临着自身改革和发展的问题。作为主要课程的高师声乐教学,其课程设置和教学手段已经跟不上新形式发展的需要。如何构建新型的高师声乐教学模式,提高教学质量,亟待探索。     

高师学生教育科研能力培养及管理机制

教育科研是高等师范院校的科研特色或优势之一,也是广大教育工作者的重要任务之一。高师生作为高师的教育对象和未来的教育工作者,对他们进行教育科研的基本训练无疑是必须的。本文主要探讨如何培养高师生(主要指高年级学生)的教育科研能力和建立相应的科研管理体制两个问题,以期引起大家对这个问题的重视与思考。     

论普通工科院校科研工作对教学的促进作用

高等学校科研是为发展科学技术文化服务，但更为重要的是为培养人才服务。作为提高人才培养质量的重要手段，科研对教学的促进作用，这点是无可置疑的。但对于普通工科院校，如何正确处理科研与教学的辨证关系和充分认识科研在普通工科院校中的地位与作用，这对于我们积极...     

江西高师院校改革面临的问题与对策

随着我国社会、经济的发展,对教育工作特别是师范教育提出了新的更高的要求。作为高师院校,应当如何进一步深化改革,以适应社会主义现代化建设的需要,这是一个急待解决的问题,我们必须面对改革中出现的新问题进行认真研究,从而提出相应的对策。一、高师院校改革中面临的问题在进一步深化教育改革的过程中,高师院校面临的问题十分突出。主要表现在以下几个方面:1、既要办学校又要办社会,影响了学校的中心工作。高师院校的任务是培养德智体全面发展的中学人民教师,学校的中心工作是教学与科研尤以教学     

我国高师院校课程的现状和改革

课程改革是高师院校制订教学计划和提高教学质量的核心问题。30多年来,特别是最近十年来,我国高师院校的课程虽进行了某些改革,但由于国际新技术革命的挑战,商品经济的发展以及中等教育结构的变革,高师院校课程改革的任务仍然十分艰巨。本文拟从我国高师院校课程的现状和改革这两个方面进行初步研究。一、我国高师院校课程的现状解放初我国高师院校的课程结构是以苏联高师课程为蓝本的。其弱点是知识面窄、能力培养不够、文理互不沟通。从50年代后期到文革前夕,我国高师院校的课程并未针     

普通高师怎样为中等职业技术教育培养师资

高等师范院校的根本任务是为中等教育培养合格的师资.中等教育结构的改革对师资的需求:向普通高师提出了新的课题——怎样在为普通中学培养普通基础课教师的同时,主动适应和服务于职业中学,培养职教课的师资?本文拟就此问题谈几点意见.     

扩招形势下高师院校的专业设置与建设

近年高校的持续扩招，对高校的发展带来了新的契机，同时也带来了巨大的冲击和压力。高师院校如何在扩招的大潮中站稳脚跟并不断发展，专业设置与建设是关键。本文拟就扩招形势下高师院校的专业设置所面临的问题及如何应对谈谈自己的观点。