近年高考历史试题和答卷情况分析研究

本文对1990年和1991年高考历史标准化试题和考生的答卷作了量和质的比较分析,指出了近两年高考历史试题的主要特点,分析了考生答卷普遍存在的问题,有针对性地对中学历史教学和高考复习提出了几项建议.     

立足课本 注重拓展——高考阅卷老师谈高考语文备考

作为一个多年参加高考阅卷的语文教师,有一种感觉越来越强烈——我深深地感到很多考生在备考时,走了弯路,方法不对头。他们在备考时往往存在这样一个误区——过分相信"高考真题""高考母题"之类的东西,而忽视了对语文课本的复习,结果导     

教学名师教研专家向07年湖北高考考生郑重推荐《超级考生》

湖北教育出版社郑重承诺:凡使用《超级考生》并取得2007年高考湖北前五名的考生可获得一年学费的奖励杨金水——武汉市语文学科带头人、武汉市教科院教学研究室语文教研员《超级考生·备战高考·一轮复习·语文》紧紧瞄准高考语文的目标,依据高考语文的内容,强化学生的语文素质和语文能力的形成训练。     

高考化学实验题的特点和命题趋势

实验题是高考理综试卷中的重要内容,且往往是考生的得分盲区,因此理科综合各科实验复习的成功与否,是高考能否制胜。的关键。虽然高考考题年年变,但是考点是有一定范围的．我们若能从中找出重点,作出应考对策,往往能起到事半功倍的效果。     

高考语文复习的误区及对策

高三是整个高中生涯最关键、最紧张的一年,学生通过高三的有效率的复习能够对自身的学习成绩有很大的提升。但是在高考语文复习中却还是存在一些复习误区,导致学生在进行复习语文时并没有提升自身的语文成绩。本文便结合高考语文复习以及人教版教材,探究高考语文复习的误区都有哪些,解决对策是什么。     

化学要强基据本规范训练

2007年理综高考化学试题的难度较2006年要小,但答卷情况并非想象的那么好.根据阅卷中所发现的考生答卷中反映出的问题,分析考生失分的原因,对新一届考生有一定的指导意义.     

例谈2009年江西语文卷失分最多的题目

江西省高考语文科目自行命题已五年,2009年高考仍走“回归语文本位,回归语文教材,导向读书,丰富人文积淀”的命题思路,体现鲜明的江西命题特色。但2009年高考中,翻译、古诗阅读、默写、现代文大阅读、语言运用题的54分,考生的平均分只有25分左右。这些分是怎样丢失的？了解2009年主观题答卷失分的情况,尤其是失分的原因,于我们的语文复习大有帮助。     

高考语文考什么和怎么考

面对高考语文有两个问题是最值得重视的:一是考什么;二是怎么考。这两个问题关系到高考的命题思路和考查考生的题型设计。考生只有对这些知识理解了,才能走出复习备考的盲区,变被动为主动,变不自觉为自觉。因为“3+X”的高考真真切切是考查考生的学习能力,它     

2007年高考语文试题48例病句面面观

"辨析并修改病句"是语文高考命题的常见题型,也是考生颇感头疼的难点之一。为使高考"辨析并修改病句"考点的复习收到事半功倍的实效,仅对2007年高考语文试卷     

２００２年高考语文七大“难点”的解题指导及针对性训练

面对一套语文高考题,不同的考生将遇到不同的“难点”。我们这里所说的难点,依据是对近几年全国各个考区特别是山东考生高考答卷的分析,是大多数人共同的“难点”。既是“难点”当然也是应考复习中应各个击破的重点。     

高考语文考什么和怎么考

面对高考语文有两个问题是最值得重视的：一是考什么；二是怎么考。这两个问题关系到高考的命题思路和考查考生的题型设计。考生只有对这些知识理解了，才能走出复习备考的盲区，变被动为主动，变不自觉为自觉。因为“3＋X”的高考真真切切是考查考生的学习能力，它与“3＋2”考试是有区别的。我想谈下面四点：     

2002年高考语文七大"难点"的解题指导及针对性训练

面对一套语文高考题,不同的考生将遇到不同的"难点".我们这里所说的难点,依据是对近几年全国各个考区特别是山东考生高考答卷的分析,是大多数人共同的"难点".既是"难点"当然也是应考复习中应各个击破的重点.     

语言知识与表达的应试技巧

从2007年高考语文考生答卷情况看,考生语言知识与表达的应试技巧还有待提高和强化。本文就这一方面作一些浅析。1."语音""字形"部分综观近三年高考命题,语音着重考查"多音多义字的认读""形声字的辨认"两个重点,一般考查三个方面:声母阅读、韵母阅读和对声调的辨识。声母、韵     

高考语知的得分与失分

江苏首次自主命题的高考刚落下帷幕,而2005年高考备战已燃起了硝烟。面对我省首次命题的这份语文试卷,我想从阅卷的角度,分析考生答题中反映出的一些较突出的问题和产生的原因,为来年江苏考生的复习作一些“友情提醒”。一、客观题答卷分析先简单地分析一下机阅的卷一,请看下表: 全省一卷得分数据分析     

高考化学考前指导

高考化学答卷既有文字表达又有化学语言书写,这就要求考生答卷书写规范准确,考前领着学生将过去历次化学考试考生常丢分的地方一起回忆、纠错,以便在正式高考时不要在这些地方出差错,高标准,严要求,向规范要高分。同时高考命题具有相对稳定性,考前与学生一起分析近三年全国新课程卷理综化学高考常考知识题型,有助于学生最后几天能重点复习训练进行考前热身。     

立足课本,对学生进行能力训练——浅谈高三语文复习

高三的语文复习,是让教师和学生都倍感困惑的问题。师生花了很多精力进行专题复习,综合练习,但效果总不如人意。那么,如何克服高三语文复习中存在的误区,在较短的时间内使学生的语文成绩有所提高,达到预期效果呢?我在高三语文教学中做了一些探索: 在我所接触到的学生中,他们对高考语文复习往往存在着这样一些误区:     

2006年高考冲刺阶段语文备考方略

对语文学习，有一很形象的说法：你每天学不一定能学好，但如果你不是每天学，那一定学不好。正因如此，许多考生在临近高考时。往往感到复习语文没有头绪，觉得无从下手。其实，高考语文所考查的知识范围是有限的。只要有针对性地、得法地进行系统复习，经过一段时间的努力，就会取得明显的效果。因此如何安排冲刺阶段的语文复习对高考成绩影响很大。怎样才能搞好冲刺阶段的语文复习呢？     

谈2009年语文高考考前复习——重视对语文课本的复习

2009年春考语文试题给我们一个信号：要重视语文课本的复习。此试卷有三道题涉及教材。2009年春考考生还是三种教材并用的考生,试题尚且如此,而2009年高考,是全市统一使用二期课改教材以后的第一次高考,新教材的统一使用,为命题联系课本提供了方便,试题更会联系教材。因此,要重视对课本的复习。     

从1988年数学高考试题谈高三数学复习

如何搞好高三数学总复习,一直是同行们关注的一个重要课题,本文想通过1988年高考数学试题,结合本区考生答卷情况。谈谈改进高三数学总复习的浅见。 1988年数学高考试题(包括文、理两科)保持了历年来高考数学试题的一些特点,在全面考查考生的基础知识和基本技能的同时,着重考查考生灵活运用基础知识分析和解决问题的能力。     

高考文言文阅读解题技巧

高考语文试题中,文言文阅读占了一定的比重。从每年考生的复习与答卷情况看,大多是投入多,收效少,得分率低,所以文言文阅读就成了考生们“头疼”的问题。考生如何才能更好地解答这类试题,取得好成绩呢?笔者在对近几年的高考文言文试题的研究中发现,高考文言文的应试有一定的方法和技巧,如果学生掌握这些方法和技巧,就能提高文言文阅读的效率。一、着眼整体,实施整体阅读近几年的高考阅读试题非常重视对学生整体阅读能力的考查,文言文也不例外,整个出题思路完全遵循整体阅读的思维模式。以98年高考文言文试题为例:李若水字清卿,洺州曲周人。靖康元年,为太学