“社会主要矛盾转化与中国特色社会主义进入新时代”教学设计北大核心CSSCI

课程名称:“新时代中国特色社会主义理论与实践”对应章节:第三专题社会主要矛盾转化与中国特色社会主义进入新时代一、点题入题2022年10月16日至22日,举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重召开。习近平总书记在二十大报告中指出:“十年来,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事:一是迎来中国共产党成立一百周年,二是中国特色社会主义进入新时代,三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标。”     

西方女权运动的发展与中国女性主义的发端

启蒙于西方的女权运动,经过近三百年的发展和演变,经历了三个阶段;中国女性主义只有约一百年的历史,从其启蒙到新中国成立之初,中国的女权运动缺乏理论指导。西方女权运动影响深远,激起了全世界女性的维权意识,也加速了我国女性主义的形成,并推动了我国女权运动的发展。     

西方女权运动的发展与中国女性主义的发端

启蒙于西方的女权运动,经过近三百年的发展和演变,经历了三个阶段;中国女性主义只有约一百年的历史,从其启蒙到新中国成立之初,中国的女权运动缺乏理论指导。西方女权运动影响深远,激起了全世界女性的维权意识,也加速了我国女性主义的形成,并推动了我国女权运动的发展。     

近代中国改革与革命述论

从鸦片战争到新中国成立,中国社会经历了巨大的变化,在过去的一百年中,为拯救和富强中国,发生了一系列剧烈的革命运动和渐进的社会改革,二者虽然方式各异,却往往互为因果,共同构成为推动近代中国历史发展与社会进步的主要动力     

中国乡村教育的百年

20世纪初叶辛亥革命推翻封建帝制至今的一百年间,中国社会发展经历了中华民国和中华人民共和国成立与建设的两大时期。①在1912年—1949年这段称之为中华民国的时期内,没落的封建帝制阴影不散,内忧外患不断,救亡图存、解放中华、建立具有现代性的独立、民主的国家成为这一时期中国社会发展的追求与目标。1949年中华人民共和国的成立,开辟了中国     

中国红色文化演进与发展的历史评价和现实启示

中国红色文化伴随着党成立以来97年的光辉历程,经历了萌芽、生成、发展与转型四个不同历史阶段,在中国历史发展进程中发挥了独特作用。科学评价与定位中国红色文化演进与发展,是从事红色文化研究与弘扬的基础和前提。中国红色文化的演进与发展推动了中国社会持续向前发展,见证了中国共产党"执政为民"的历史实践,促进了中国道路的最终形成。中国红色文化演进与发展的历史脉络,为我们当下的思想建设和文化建设提供了现实启示与借鉴:在实现中华民族伟大复兴和"两个一百年"奋斗目标的征程中,我们必须做到"四个不动摇",即坚持马克思主义指导地位不动摇,坚持中国共产党领导地位不动摇,坚持人民群众主体地位不动摇,坚持解决思想问题与解决现实问题相统一不动摇。     

建功“十四五” 走好“赶考路” 答好“新考卷”

党的十九届六中全会是在我们党成立一百周年的重要历史时刻,在党领导人民实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会,正在向着第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头召开的一次十分重要的会议。全会审议通过的《中共中央关于百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》),全面系统地回顾了我们党走过的百年奋斗历程,总结了党百年奋斗的重大成就和积累的宝贵经验,是一篇马克思主义纲领性文献,是新时代中国共产党人的政治宣言,是在新的历史起点上我们党为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的动员令,必将推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动,团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利。     

全面建成小康社会理论与实践的创新性发展

全面建设小康社会是我们党在21世纪头20年的发展战略目标,也是当代中国特色社会主义建设的时代主题。20年来,围绕第一个一百年奋斗目标的实现,我们党加强领导、接续奋斗、创新发展、一张蓝图干到底,完成了实现中华民族伟大复兴的关键一步。回顾总结这一历程,我们党为满足人民群众对美好生活的新期待,在建设依据、建设指标、发展理念、战略举措、验收方式、建设定位等方面不断创新全面建成小康社会的理论与实践。这极大丰富了马克思主义的社会发展理论,也为全面建设社会主义现代化国家,实现第二个一百年的奋斗目标,积累了十分宝贵的经验。     

中国传统文化与当代文化建设--在中国矿业大学的演讲

今天讲的题目比较大 ,叫《中国传统文化与当代文化建设》。为什么讲这么大的题目 ?因为我和朋友们最近一直在思考这个问题。现在 ,2 1世纪第一年已经快结束了 ,在这个时候 ,我们想得最多的是过去这一百年。过去的一百年 ,对中国来讲确实是苦难深重的一百年 ,也是我们奋斗不息的一百年。在这一百年以前 ,我们中国无论如何还维持着一个老大帝国的地位。那时的中国人不管是懵懵懂懂的 ,还是比较明智的 ,都觉得我们是一个真正的“中”国。这个中国是一个中心 ,别人围绕着我们。只是在过去这一百年里 ,才知道地球是圆的 ,不知道谁是中心。起码我…     

我们已经进入广义的汉语拼音时代

正中国是一个古老国家,有了不起的古老文明。中国现代化从清朝晚年就开始了,政治的现代化,是由帝国变为民国,而在文化方面的现代化中,最重要的就是语言文字的现代化。这个工作从清朝晚年提出,到现在差不多一百年。现在我们有了一部《中华人民共和国语言文字法》,这个法律很好,一百年中许多研究成果都在这部文字法律中得到推广,这部法律的制定也意味着中国语言现代化的第一个阶段告一段落。中国语言现代化主要包括四个方面,第一是语言共同化,就是推广普通话;第二是文体口语化,就是白     

百年中国幼教事业的变化及发展

在20世纪这一百年中，中国的幼儿教育事业经历了不同的历史时期。     

中国乡村教育的百年

20世纪初叶辛亥革命推翻封建帝制至今的一百年问,中国社会发展经历了“中华民国”和“中华人民共和国成立与建设”的两大时期。在1912年-1949年这段称之为“中华民国”的时期内,没落的封建帝制阴影不散,内忧外患不断,救亡图存、解放中华、建立具有现代性的独立、民主的国家成为这一时期中国社会发展的追求与目标。     

1913年的中国职业教育

尽管有末日预言,我们还是迎来了新的一年。在展望新的一年会给中国职业教育带来怎样的新变化的时候,一个问题跳入脑海:一百年前的中国人怎样面对职业教育?一百年前的1913年是中华民国成立的第二个年头,是在各种混乱、战争与杀戮中度过的。那一年,后来大力提倡职业教育的傅斯年刚刚高中毕业,胡适还在康奈尔大学读书,沈钧儒做了大半年的浙江省教育司司长已经辞职,但对职业教育产生重大影响的蔡元培、黄炎培等人已经发挥了重要作用,中国的职业教育正慢慢铺陈开来。不过,要想全面反映这一年的职业教育历史实在太难了,足以做一篇博士论文或写一部砖头式的大书了,我     

“三件大事”深刻意蕴的解读

习近平总书记在党的二十大报告中作出新时代十年党和人民经历了“三件大事”的概括，具有深刻的意蕴。“迎来中国共产党成立一百周年”，“中国特色社会主义进入新时代”，“完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标”的“三件大事”，形成党中央的方位叙事，鲜明昭示了党和人民接续奋斗所处的位置，以标识性的事件明确前进的方向，以方位揭示坚定历史自信，增强历史主动。第一件大事标志党历经百年迈上新的历史征程，表达砥砺奋进再出发的意志。第二件大事标志党引领中国发展进入新的历史阶段，展现新时代是我们党成功推进和拓展中国式现代化的时代，是彰显中国人民和中华民族创造人类文明新形态的时代。第三件大事标志中华民族站在实现伟大复兴新的历史起点，激励全党全国各族人民用新的伟大奋斗创造新的伟业。“三件大事”的方位叙事对保持时刻牢记我们从哪里来、要到哪里去的清醒和坚定，具有极其重要的意义。     

中国人永远都会有梦

中国人永远都会有梦。但是我们正在经历一个非常重要且艰难的梦的转换,由国家梦向个人梦的转变。从辛亥革命到现在一百年,辛亥革命是一个标志,中国走出故宫所代表的封建和皇朝,走向共和。一百年前中国一塌糊涂,内     

新中国周边外交发展的四个阶段及展望

周边外交是中国外交工作的重中之重,新中国成立以来一直十分重视周边外交工作。随着国内外形势的深刻变化,中国周边外交经历了从"和平共处五项原则"到"搁置争议、共同开发",从"与邻为善、以邻为伴"到"睦邻安邻富邻",从"亲、诚、惠、容"周边外交新理念到"命运共同体"概念的不断创新发展。未来中国周边外交将继续深入开展,为实现"两个一百年"奋斗目标保驾护航。     

我国职业指导的发展

我国职业指导的发展大体分为两个时期,第一时期从本世纪20年代到新中国成立之前,第二个时期是从新中国成立至今。改革开放后,职业指导经历了恢复与实验、深化与发展、规范与成型三个发展阶段。     

中国青年弘扬伟大建党精神的百年进程与现实路径

一百年前,在中国共产党直接领导下,中国共产主义青年团成立.深入叙述中国青年弘扬伟大建党精神的历史进程,是新时代中国青年坚定不移弘扬伟大建党精神的现实需要,更是立足实现第二个百年奋斗目标新起点中国青年未来发展的应有之义.青年要深刻领会伟大建党精神的思想价值,破解面临的现实难题,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,不断增强做中国人的志气、骨气和底气.     

中国教育科学走向现代化之路纪实——纪念共和国建国60周年

中国教育科学的建设和发展至今不过一百多年的历史。新中国成立以来,中国教育科学作为社会主义建设的重要组成部分,走过了艰难曲折的发展道路。它经历了从建国初期的学习苏联教育学到"文革"中批判苏联教育学;从"以阶级斗争为纲"到"科教兴国";从封闭自守到改革开放;从教育学一枝独秀到百花齐放,中国教育科学正越来越贴近现实、贴近群众、走向世界。然而要建设有中国特色的社会主义教育理论体系,还需要正确处理现代教育与传统教育的关系、外国教育经验与本土经验的关系、理论与实践的关系等。由此我们才能更好地理解历史、把握现实、谋划未来!     

这些年,我们一起追的“诺贝尔”

2012年,最振奋中国文坛的大事莫过于莫言获得诺贝尔文学奖了。从1901年诺贝尔文学奖第一次颁发,至今已过去了一百多个年头。在这一百多年中,中国人民对诺贝尔奖的热望逐日剧增,几乎成了一个"心病"。而莫言的获奖,无疑是为整个中华民族打了一剂"强心针"。下面,就让我们一起重温那荣耀的一刻,回顾百年来诺贝尔文学奖与中国的"恩恩怨怨",也展望诺奖在中国的未来。