以理想的教育实现教育的理想 祝启程

<正>祝启程,男,1958年出生。教育学博士,特级教师,现任绵阳东辰国际学校校长,四川师范大学特聘教授,四川省学术与技术带头人,四川省优秀校长,全国十人中学明星校长,全国初中专业委员会副理事长,全国教育家协会副会长。出版专著《学会学习》《学会研究》等6本,在全国各级期刊发表文章100多篇。以理想的教育实现教育的理想他26岁开始当校长.在28年的校长生涯中     

校长的理想与理想的校长

校长需要理想．是因为教育需要理想。理想是教育的起点，也是教育的目标，校长与广大教师一样，是人类实现这一理想的使者，校长应该是追梦者，也是理想的播种者。理想是一种竞争力，它可为人们在现实与未来之间提供一种“张力”．这种“张力”是一种发展力或牵引力。     

向着教育理想进发

<正>"一个好校长就是一所好学校",从这一点来说,校长的领导力决定着一所学校的发展。校长的领导力不是与生俱来的,而是在工作实践中逐步提升的。具体来说,要成为一名好校长就必须具备以下素质:优秀的品德和较高的思想政治素质,创新精神和先进的办学理念,正确的权益观,较强的社会活动能力等。我是2012年走上夏邑高中校长的工作岗位的,至今已经3年了。虽然此前我已在这所学校担任了5年主管业务的副校长,但接手学校的全面     

傅斯年的教育理想

傅斯年一生,几乎完全贡献于学术研究和教育事业。他早年投身于“五四”新文化运动,后来创办并领导了中央研究院史语所,还担任过中山大学文科主任、北京大学代理校长和台湾大学校长,并留下数百万字的研究成果和教育论著。他当年的教育理想和办学模式,仍然有重要的现实意义和指导作用。     

教育理想与追求

我们每个校长肯定都非常渴望他所在的学校是一所名校。自己是一个名校长,是一个充满人文情怀的智者、能者,是一个自我科学管理型的、人文情怀型的、学者型的校长。因此,我常常想:当我领导一个群体时,我要问自己,我准备好了为大家服务了吗?当我启发和领导大家的时候我有没有学习和提升了自己?当我教育他们     

守望教育理想 追索教育本真

作为一所农村初中的校长,浙江省杭州市萧山区瓜沥镇第一初级中学校长周利军的心中一直拥有一个梦想,那就是倡导一种快乐的教育,让学生在快乐的环境中学会做人、学会做事、学会学习、学会共处,为他们的未来发展奠定基础。要实现这     

有理想的校长——幸福教育的关键

<正>做一名校长不难,做好一名校长却不是一件容易的事情。校长是校园生命状态的标志,是学校科学发展的领航者,校长的幸福感直接影响着学校、师生乃至家长的幸福感。校长要有一名优秀教师所具备的思想基础和深厚的学养,既有仰望星空的博大、深邃,又有脚踏大地的平稳、厚实。校长需要理想,因为我们的教育需要理想。让理想成为校长生命的一部分,那么校长的理想就会成     

守望教育理想的追梦人

<正>"人生为一大事来",这是教育家陶行知的话。由于历史原因,或许是命运的安排,我走上了教育之路。从此,我的人生大事便与教育连在一起了。当教师时,我的人生大事是当一名好教师;当校长时,我的人生大事是当一名好校长。38载漫漫执教生涯,我由一名普通英语教师成长为中学英语特级教师、中     

用智慧管理表达教育理想

对日常案例的处理方式和思考方向往往诠释着校长的价值追求,这种扎根现实的思考力会使校长的角色定位更加明晰。学校管理需要有平稳的框架又不能完全受制于框架,校长需要以自己的智慧和勇气去突破固有格局。校长并不是最忙碌的那一个,但他一定拥有足够灵敏的按钮适时调控全局;校长的眼里不是"这一个"或者"这一群",他的眼光足可以看到所有孩子的成长足迹;校长不是总依靠强硬的命令来指挥,他一定会以独特的个人魅力去激发更强大的团队力量。     

读《我的教育理想》有感

朱永新说,优质学校是师生成长的天堂,劣质学校是师生痛苦的地狱。是的,一个学校的教育是让师生纵情的歌唱,还是让师生无尽的呻吟,关键的关键取决于校长。读了朱永新写的《我的教育理想》这本书之后,我才知道好校长的定义是那样的激动校长之心。校长要学会从感性走向理性,从世俗走向高尚,从职业走向事业。     

一个教育理想追求者的智慧

近十几年来,桂平市城西小学的办学成绩引起了教育界和社会的关注,媒体时常报道这所学校的新业绩、新举措。也正因为如此,人们自然把目光投向校长温轶群,探询这位年轻的校长怎样把一所普通的街道小学办成自治区内外闻名的好学校？以前我们也了解过温校长的办学理念与办学措施,现在从他撰写的阐述“管理理念”的文章和两个“管理案例”中,可以更清楚地体会这位教育理想追求者的智慧,明白这所学校飞跃发展的原因。     

周新源:用教育理想追求理想教育

周新源:副研究员,江苏省太仓中等专业学校校长、江苏省职业教育课程开发研究中心组组长、江苏省职业教育教学改革创新指导委员会委员,苏州市名教师、苏州市名校长。近五年来,在国家、省级刊物发表论文20篇,在全国、省、部分大市作专题讲座或学术报告近50场。     

走近理想的小学教育

理想中的小学教育是什么样？在2008上海市小学教育发展论坛的第三节论坛上,家长、校长、社会专家代表聚到一起,就此展开了热烈的讨论：尊重人的成长规律,让学生能充分、     

赵麟祥：教育理想的执著追梦人

在布置简单、整洁的办公室里，阳光从玻璃窗照射进来，大家微笑着落座后，我们聊了起来。2006年，一本关于赵麟祥校长的事迹和教育思想的专著——《追寻教育理想的人》出版。我们想知道赵校长的教育理想是什么，这些年他走过了怎样的追寻教育理想之路，近来，他的教育思想有些什么改变。     

有理想的教育探路者

执于理想只能成事，将生命、智慧、思想、创新融会于执的理想中才能成就大事业，不敢说王定新校长成就了大事。但可以说他在努力追求这样的人生境界。     

理想校长的理想立足点

教育厅长霍健康同志撰文《理想的中小学校长与学校管理》,提出“打造‘理想的校长’”这一响亮的口号。校长是学校的旗帜,是学校的形象,是学校的方向盘,直接决定着一所学校教育教学质量的高低,决定着学校事业的成败。要振兴贵州,要兴黔富民,教育是根本,校长承担着十分艰巨的使命,因而打造“理想的校长”就显得特别重要、特别紧迫、特别适时。     

行走在新乡村教育理想的路上

曹玉辉有从乡村到城市又回到乡村的履历,及从校长到教研员又到校长的经历。身居僻壤,却胸怀梦想：不会武功,但崇尚侠与义。     

理想的校长

遇着一位好校长,是教师、学生及学生家长们的共同期待;而当一位好校长,则是所有校长的永恒梦想和奋斗目标。那么,好校长应具备怎样的素质?你理想中的好校长是怎样的?如何才能成为一名好校长?以下文章便是一线教师心中的好校长的速写,相信您读完这些文章之后,会对您工作有很大的帮助。     

变教育理想为理想教育——中央民族大学附中北海国际学校特色办学纪实

正"当时,文校长听闻我的事迹后,就装作一名普通教师,孤身一人来到我所支教的山区学校,对我进行了几天的实地考察。后来,文校长与我聊起了他的教育理想,并诚邀我来这儿教学。教育理念的契合让我来到了这所学校。"提及往事,曾自愿到贵州苗族山区支教9年、现任中央民族大学附中北海国际学校(以下简称北海国际学校)小学部主任的卞淑美眼里充满了对教育的深情。北海国际学校2011年8月30日正式开学,是一所年轻的学校,而像卞淑美一样为了教育理想而到该校任教的老师     

“教育的解放”茅以升高等教育理想略述

“教育的解放”茅以升高等教育理想略述许庆豫我国著名桥梁专家茅以升早年长期从事高等教育，曾担任南京东南大学第一任工科主任，先后出任南京河海工科大学校长、天津北洋工学院院长、交通大学唐山工学院院长和新中国北京中国交通大学校长，积累了丰富的高等教育经验。早...