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朱燕 《中小学心理健康教育》2008,(24)
【活动内容】小学一年级教材《和朋友相处》
【活动目标】
1.知识和能力。懂得怎样和朋友友好相处;了解哪些行为会破坏友谊;知道怎样做才会受别人欢迎。
2.情感态度和价值观。通过学习了解和朋友相处要真诚、礼貌、友好、关心、体谅。 相似文献
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嗨!我是开心果姐姐,一个智慧开明,喜交天下少年朋友的大姐姐。我比你的同龄人更有经验,比你的父母更有办法,我讲"江湖道义",什么该说,什么不该说,我心中有数。所以,有什么困难,请一定选择我。生活上的,学习上的,身体上的, 相似文献
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该文用自编量表调查了大学生同性朋友交往目的。通过因素分析,将大学生同性朋友交往目的分为九个因子,分别命名为:自我完善、互助、功利、友情、自然防卫、自我中心、他人中心、助人和娱乐。三个控制变量:年级、性别、家庭地址(城、乡),其中只有年级对大学生同性朋友交往目的有显著影响。 相似文献
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孟庆果 《小作家选刊(小学)》2011,(10):15
生活中,常常会遇到这样的人,初见时,言语不多,表情恬淡,甚至有些冷漠。他总是喜欢躲在房间的角落里,静静地倾听朋友们的不同见解,却极少发言,那淡淡的微笑,不会给你留下多少印象,有时甚至让人忽略他的存在。交往时间久了,才了解他的内涵丰富,他的成熟稳健。他总是在人们叽叽喳喳争吵辩 相似文献
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张卉 《小雪花(小学生成长指南)》2008,(12):56-56
露西是我最好的朋友,她只有九岁,但是她很高。她有一双大大的眼睛,一个小鼻子,梳着一头长发,长着一张小嘴。我们在同一个班级学习,我家住在七楼,她家也住在七楼。她最喜欢的食物是汉堡。她最喜欢的运动是跑步。她喜欢早上吃面包喝牛奶。午餐吃鱼和米饭。晚餐吃汉堡喝柠檬水。这 相似文献
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