学校品牌经营的关键——家长

在学校品牌经营过程中,家长作用相当重要.具体说来,主要有三个方面内容: 推动家长对教育理念的认同,使家长更加深入地理解学校的教育行为由于教育本身的特殊性,家长并不一定能够完全理解新课改理念和教育规律,为此,学校要采取相应措施,推动家长对现代教育理念的理解.     

对高等职业教育“经营学校”理念的认识

目前,高等职业教育发展已从规模扩张转为内涵提升,树立"经营学校"的理念对提升高职教育质量具有十分重要的意义."经营学校"是企业化的管理方法,强调以开放的态度对待教育教学质量的管理,注重办学的质量和服务.教育从管理走向经营,关键要突破观念和体制两个障碍,核心是追求质量和品牌,而校长视激情为一种文化并有传递激情的能力,则是经营学校的重要保证.     

上海中职：品牌经营正当时

《2003-2007年教育振兴行动计划》第38条第2款提出“实施中国教育品牌战略”，这是教育品牌概念第一次见诸国家政策性件，也是我国对当前全球化经济大背景的回应。学校品牌是指学校在发展过程中逐步形成的学校知名度和美誉度，是学校无形资产总和的浓缩，是学校经营能力、经营水平、经营状况的综合反映。实施品牌战略，做强学校品牌，成为现代学校发展的重要途径，也成为上海中职教育直面国际国内教育市场激烈竞争的最佳选择。[第一段]     

我国学校品牌经营的误区及原因分析

学校品牌经营是在一定的教育管理理念的指导下,通过具体的品牌管理措施,实现品牌提升、品牌扩张,提高办学质量和办学效益,实现办学目标的过程.但是由于受外部环境的影响和管理者自身素质的制约,学校品牌经营容易陷入误区.[第一段]     

高职教育发展思路之思考

现阶段,我国高职教育的发展面临许多新问题,如何在激烈的教育竞争环境里争得一席之地是高职教育工作者应当认真研究的一项课题。为此,各高职院校应转变经营理念,变"管理学校"为"经营学校";规范教师队伍,变"送出去"为"请进来";打造专业品牌,变"有形资产"为"无形资本";培养实用人才,变"操作工人"为"技术工人"。     

学校品牌管理的战略措施

打造学校品牌理念,培养品牌素质 具有品牌理念和意识是建构学校品牌战略的首要前提.经营和管理学校品牌,必须塑造特色鲜明、体现品牌理念的现代化学校.我们应该树立品牌意识.拓宽宣传渠道,在主流媒体进行学校形象宣传;办好学校网站,充分应用网络的渗透性和广泛性;做好教育情报的搜集工作,不断调整宣传策略.学校品牌理念的建设要有新思路,推进学校品牌理念的建设,加强管理,提升质量,树立形象,扩大影响,形成学校品牌持续健康发展的良性局面.校长应带头转变观念,与时俱进,拥有超前发展的勇气,迅速掌握学校品牌经营的本领.     

以经营教育的理念创建高职院校品牌

对我国高校品牌建设的现状和经营教育的内涵进行分析,阐述高职院校对品牌建设的外在和内在要求,对高职院校用经营教育的理念创建品牌的途径进行探讨。     

品牌经营：酝酿中的学校管理革命

品牌经营是新形势下的一场酝酿中的学校管理革命,是成人院校在市场竞争中面对的现实。文章结合职业成人教育实际,对职业成人院校品牌经营的内涵、目标、范围进行了界定,做了职业成人品牌经营的可行性分析,尝试性总结了我国部分职业成人学校品牌经营的实践与成效。     

谈高等职业院校教育品牌经营的主要策略

我国高等职业教育经过一段时间的规模扩张和快速发展，开始注重规模、质量、效益的统一，走品牌发展的道路。高等职业教育品牌建设是一项系统工程，需要付出长期艰苦的努力。为了在激烈的市场竞争中取得更好地发展，高等职业院校必须采取有效策略，经营好自己的教育品牌。     

打造品牌专业 提高核心竞争力

近年来,我国一些省市和高校引入新的办学理念和市场竞争机制,启动并实施品牌专业建设工程和计划,并以此为契机,强化品牌意识,打造品牌专业。山西省2003年把品牌专业建设列入“高等教育强校工程”内容之一,从2004年起,五年拟建设80个左右的品牌专业,以带动全省本科高校全面提高教育教学质量。那么,地方高校在实施过程中如何打造品牌专业,提高自身的核心竞争力呢?一、把握好教育品牌的本质和品牌专业的科学内涵,进一步明确品牌专业建设的意义教育品牌是从企业品牌中引申出来的概念,教育品牌是学校的名称、标志和为教育消费者提供服务,包括为消…     

谈打造品牌在电大发展中的地位与作用

品牌意识是市场经济条件下商品范畴的经营理念。在教育逐渐走入市场的务件下，品牌意识已经越来越深入地融会到现代教育理念中。近年来，随着我国高等教育的迅猛发展和毕业生就业的激烈竞争，教育品牌在学生选择教育、社会选择人才，以及对于教育本身的可持续发展具有日益重要的作用。电大教育在高等教育市场的激烈竞争中不具有明显优势，这是毋庸讳言的办学现状，究其原因，没有形成得到社会普遍认可的优势品牌应该是一个突出的问题。     

运用经营理念提升“品牌”管理的境界

学校管理可以运用经营理念、抓好经营管理的服务意识,经营管理的品牌意识,队伍管理的经营意识;教育投入的经营素质等,从而促进学校"品牌"管理境界的提升。     

反思“学校经营”

在基础教育领域,随着市场经济的发展,特别是学校办学经费投资和筹措的多元化,经营的理念在学校办学思想中日益凸显出来.经营理念一词频繁出现,成为一种时尚.在办学过程中,经营理念的出现以及确认,既是社会进步的表现,也是教育管理思想走向现代的反映.但是,在基础教育办学过程中,对经营理念过度张扬,甚至被提升到学校管理的本体位置,则是对现代教育科学管理思想的一种误读.     

“品牌经营”刍议

企业在市场竞争中获胜,是品牌的成功。品牌是具有鲜明个性的企业形象。全面导人品牌经营是发展战略的一张王牌。要澄清狭隘的认为企业形象与企业利益不相干的错误认识,克服唯质量、唯销售、唯促销等观点。品牌经营是一项系统工程。     

全面提升办学理念 着力构建和谐校园

在我国教育经历深刻变革的时代，现代学校领导必须具有先进的教育思想和办学理念，具有强烈的开拓创新的精神，具有开放意识和经营能力，同时还应建构有效的现代学校管理模式，促进学校持续不断地发展。     

办学贯穿品牌理念，全力打造邓小品牌

云浮市邓发小学借鉴商品营销的策略,求是、求实、求信地通过“树立品牌经营理念,打响品牌——以革命烈士命名的学校;制订品牌承诺,用好品牌,创优品位——广东省一级学校;传播最佳品牌信息,保持品牌——云城区的窗口示范学校;履行有理、有利、有节的品牌承诺,用好品牌——英语特色学校;提升学校品牌资产,科研品牌——科研兴校”,大力进行学校品牌的整合管理,使学校在学生、家长、社会中的美誉度、威信度越来越高。     

试论社会体育教育专业建设中的经营理念 --如何办好专业,创建体育产业品牌

高职教育既有社会公益性，也具有商业性。每一个高职专业都要面临招生与就业两大市场．铁岭师范高等专科学校社会体育教育专业在专业建设、技术学习、实习、实训及就业等方面引入经营理念，借鉴企业的运作方式，主动适应市场，充分利用市场，创建体育产业中的品牌专业，培养专业人才。     

引入企业经营理念打造全国一流职校

办好现代职业教育除了要遵循教育规律外,还必须遵守市场经济的法则.上海石化工业学校积极引入企业经营管理的理念,坚持"服务区域经济,教育与培训并举"经营方向,通过实施"校企合作、订单培养"营销模式,打造品牌专业以提升核心竞争力,实现全面的质量管理,努力尝试多元化、多渠道的投资运作策略,取得了投入与产出的良性循环.     

漫谈学校管理的公关策略

现代社会,学校的生存和发展越来越依赖于外部环境。学校若能建立有效的公关机制,积极主动地把学校的教育理念告诉社会大众,便能在提高学校知名度、信誉度,增强美誉度的同时,提升核心竞争力,从而推动学校不断发展,打造强势品牌,保证学校发展的长盛不衰。学校管理的公关策略可以坚持五大原则：一是主动沟通,设置渠道主动与外界社会联系,提供学校办学各种信息;     

民办高校品牌经营与策略

学校品牌是学校的一种无形资产,学校品牌能反映学校经营水平。民办高校品牌经营不仅是高等教育自身发展的必然要求,也是民办高校生存发展的必然要求。本文主要对民办高校品牌概念进行界定,对品牌经营必要性、品牌经营途径和策略等问题进行研究。