最爱去的地方——图书馆

为配合学校“一切为了学生终身发展——实施人生预备教育”的办学宗旨,上海市新中高级中学始终坚持把图书馆作为一个社会实践的场所,给学生提供自主发展空间,为老师提供补充精神食粮、休养身心的场所。馆内藏     

书香校园 书香人生 书香社会——张家港高级中学图书馆工作纪实

张家港高级中学是一所新型的现代化普通高中，它于2000年9月落成开学。学校占地150亩，建筑面积45000平方米，总投资1．2亿元。张家港高级中学系政府控股的股份制学校，江苏省重点中学．现有50个班级，2650多名学生．180名教师中，有特级教师2人，江苏省首批名教师1人。省市县三级学科带头人、教学能手48人，中高级职称占68％。办学4年来，教学质量和社会声誉稳步提高，人文教育，人格教育，艺体办学已形成鲜明特色。图书馆在学校发展中起着举足轻重的作用。     

学会选择卓越发展——访上海市晋元高级中学校长赵凤飞

晋元高级中学，是上海市政府批准建造的寄宿制高级中学，也是一所高起点、规模大、具有标志性，充分体现一流城市一流教育的重点学校。学校将“学会选择、主动学习、卓越发展”作为自己办学的根本理念，以先进的教育理念统领学校整体的教育教学改革，在实现学生卓越发展的同时，这所百年老校也焕发出了其独特的光彩，实现了跨越式的发展。近日，我来到了这所名校，采访了特级校长赵凤飞。     

从集团化到集群化：高中园治理模式新探索

深圳市委、市政府为实现优质教育资源广覆盖,积极发挥名校辐射效应,设置市属公办高中园区,以“园区式”的办学样态为市域教育优质均衡发展带来新突破。深圳市高级中学高中园依托深圳市高级中学集团化办学优势,在办学理念、办学定位、治理模式上进行传承与创新,探索从集团化到集群化办学的实践路径。     

台湾中学考察记

2006年3月19日至29日，笔者随江苏省教育研究院考察团赴宝岛台湾进行教育考察。本次考察的学校主要有三所：台北市立成渊高级中学。台中县大里高级中学，由集团经营、私人办学的康桥双语中小学。我们还访问了民间教科书出版社、图书馆和一些教育社区。     

对示范性高中德育工作的思考

早在1995年国家教委就明确规定，示范性高中“应是全面贯彻教育方针，模范执行教育法律、法规和有关政策，办学思想端正，加强德育，积极开展教育教学改革，教师素质与办学条件好，办学有特色、学生德智体等方面全面发展，社会和高等院校对学生的评价好，学校的管理水平高，有较长的办学历史，在省（自治区、直辖市）内、外有较高声誉的普通高级中学”。     

职校图书馆建设之我见

近几年来，随着我国高等教育的迅速发展，高等职业学院在全国各地纷纷成立。职业学院大多由几所中专学校合并而来，合并的目的在于优化某一地区和全国各地教育的结构和布局，合理使用教育经费，提高教育质量和办学效益，加大教育力度增强办学实力，办学优势得到进一步发挥。图书馆足职业学院的心脏，是职业学院进行教学和科研活动的重要支柱，也是衡量学院办学水平的重要标志，     

坚持以人为本 经营怀乡品牌

湖南省华容县怀乡高级中学是湘北地区的一所县：直高级中学，学校创办于1993年。近年来，学校贯彻落实“以人为本、和谐发展”的办学思想和“质量第一、学生第一、教师第一”的办学宗旨，努力办优、办强、办特，教育质量和办学效益得到大幅度提升，朝着建成一所实验性、示范性、高质量、有特色、现代化的湘北名校目标迈出了坚实的一步。     

信息化古美——为学生的发展创造适合的教育

正上海古美高级中学是闵行区教育局直管的一所公办普通高级中学。2007年5月,其由上海师资培训中心实验基地附属中学高中部与市西实验中学高中部合并后另则新址而建成。学校占地面积30亩,建筑面积1100平方米,现有高中部三个年级17个班级,近700名师生员工,教学设施设备完善,师资力量雄厚,形成了以高中数学为主的优势学科的办学特色。学校在整合原两校10多年办学经验和优势的基础上,努力践行教育信息化、智慧化、现代化和国际化的办学理念,依照"整体规划、分项实施、逐步完善、全面提升"的办学思路,制定了"基础——特色——品牌"三步走的发展战略,先后与新西兰罗岗中学、香港真光女书院建立姊妹校关系,并积极推荐学生前往姊妹校交流访问,为学生、家长提供满意的教育,通过师生的共同发展促进学校全面发展。     

成功教育理念下提高镇办高中办学水平的实践

在长期的办学实践中,针对学校学生、家长和教师的实际,佛山市黄岐高级中学从教育观念入手,走内涵式发展道路,对成功教育进行新的探索和实践,逐步构建"学生发展成功,教师教育成功,家长教子成功,学校办学成功"的成功教育实施体系,为广大学生架设通     

民办学校如何实施素质教育

新时代高级中学建于1993年，由中国农工民主党党员姜文革同志组织创办，系内蒙古自治区由社会力量创办的首所私立高级中学，全国人大副委员长雷洁琼亲自题写校牌。办学四年来教育教学质量不断提高，赢得社会的赞誉。新时代高级中学所招收的学生，90％是国办学校的线下生，分数线低于国办中学近百分，学生中父母离异，家庭不完整学生占7％，这些学生文化基础差，行为规范差，因受社会负面影响深，不少同学沾染了不良习气。就前两届学生全面的基础素质而言，确实是填补了当时社会上还没有的“四类中学”的空白。后两年招收的学生，虽有所提高…     

励精图治 创办让人民满意的蛟河市第二高中

吉林省蛟河市第二高级中学,创建于1983年,从最初的130名学生开始办学,发展到现在拥有2700余名学生,办学成绩遂年提升,已成为蛟河市高中教育的生力军.     

开展心理健康教育 培养全面发展的合格人才

我校座落在舒兰市的东北部，是一所社会声誉较高的市直高级中学。近几年来，学校确立了“为学生一生的发展负责”的办学理念，加大教育教学改革的力度，把心理健康教育摆到学校教育工作的重要位置，带动了学校其他工作的发展。现在学校办学质量越来越高，社会声誉越来越好，先后被评为“特色育人成功单位”、“创新教育实验研究先进单位”。     

运用现代教育技术建设学生电视台

上海市新中高级中学为了配合学校加强学生的政治，叶想工作，唤起学生的主体意识，贯彻学校的“一切为了学生的终身发展——实施人生预备教育”的办学宗旨，通过创办学生电视台，运用现代教育技术，让学生积极参与电视节目的制作和播出，锻炼培养了学生的社交、组织、协作能力，激发了学生的创新意识和潜能，为教育技术在学校中的应用提供了借鉴。     

高职院校图书馆与素质教育

图书馆是高等职业教育办学的基本组成部分，是学校的文献信息中心和学生的第二课堂。因此，在加强学生素质教育中有着不可替代的作用。图书馆通过以下途径和方法实施素质教育：建立一支高素质的图书馆管理队伍；发挥无声教育功能，进行环境育人、感情育人；利用自身优势开展丰富多彩的素质教育活动；举办专题讲座、演讲会，以及举办大学生优秀图书必读活动等。     

中学图书馆与研究性学习

国家教育部在2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中决定要在普通高级中学教学中开展研究性学习活动，这是我国高中课程改革的一项重大举措。图书馆作为教育教学的重要辅助部门，在研究性学习中如何充分发挥馆藏优势参与到研究性学习中去，如何发挥馆员在研究性学习中的作用，是这一时期中学图书馆所迫切需要解决的问题。     

合并院校图书馆自动化系统及网络建设实践

实行合并办学从根本上达到了高校教育资源合理配置的目的，实现资源共享。由于合并出现的多校区，也给图书馆献资源配置和统一管理等方面造成了一定的难度，解决这些问题的有效手段之一，就是建设完善的图书馆自动化系统及网络环境，在各校区利用图书馆的献资源，克服多校区管理上的困难，真正发挥高校合并办学的优势。     

关于开展国家级重点职业高级中学评估认定工作的通知

关于开展国家级重点职业高级中学评估认定工作的通知教职厅［１９９５］１号为贯彻落实全国教育工作会议和《中国教育改革和发展纲要》、国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》精神，集中力量建设一批办学水平较高的职业高级中学，加强职业高级中学建设，促进职业高级...     

依托课程基地发展“适合的教育”

办学理念是学校发展的灵魂,是学校发展中的一系列教育观念、教育思想及其教育价值追求的集合体,是自主建构起来的学校教育哲学。构建适合学生发展的教育是南京市第二十七高级中学发展的根本,通用技术课程基地的建设为学生的充分发展提供有力保障。     

用学校文化建设来保障规模办学的效益

江苏省大丰高级中学成立于1938年。办学66年来，几代丰中人薪火相传，励精图治，办学质量不断提高，赢得了大丰人民的信赖和支持，成为大丰学子健康成长的摇篮。怎样在最大程度上满足广大人民对教育的需求?这就要求学校领导者站在更高的层面来审视我们的规模办学，探索出一条既切实可行又令广大人民群众满意的新路子。因此，我们完善了“教育服务”的办学理念，并以“服务于教师的专业成长，服务于学生的终身发展，