我校开辟了第二课堂

我校在上学期狠抓课堂教学改革的同时,开辟了“第二课堂”,以培养学生的智力和能力.这样,我们以课内、课外两条渠道同时并进的方法进行教学,提高了教学效果.     

开展课外活动的十种形式

在积极抓好课堂教学的同时,努力开辟第二课堂,实践使我们认识到:开展第二课堂活动,不仅可以活跃学生的思维、开发学生的智力,培养创造能力,而且对激发学生的学习兴趣、提高教学质量,有着明显的促进作用。 1.小实验 青年学生一般都有“成熟感”的心理特征。我们利用这一心理特点,在科技活动时,开展小实验评比活动,可以培养学生的动手能力。开始时让大家独立钻研课本及课外读物中的小实     

开辟“第二课堂” 促进语文教学

为了培养学生学习语文的兴趣,促进语文教改,提高语文教学质量,近几年来,我校语文组教师对开辟“第二课堂”,作了认真的探索和实践。语文“第一课堂”的教学任务十分繁重,师生负担过重的问题,虽已引起各方面的关注,但是尚未根本解决。在此情况下,有的同志认为开辟语文“第二课堂”困难重重,实在缺乏客观现实的可能性和迫切性。我们通过学习和实践,认为这种观点是片面的、短视的。开辟语文“第二课堂”。首先,应从“三个面向”的方针思想看到“第二课堂”的重要     

我校的历史课外研究小组

我校在原有教育实验基础上进一步探索了历史教学内容科学化,爱国主义教育系列化等规律性问题。现将爱国主义教育系列化(1984年曾举办历史教学爱国主义、社会主义、共产主义系列化教育展览)的一部分——开辟“第二课堂”的教改探索情况扼要介绍一下。 1979年,我校恢复成立了历史课外研究小组。我们的目的是占领课外阵地,开辟“第二课堂”,通过历史知识的学习,扩大学生的视野,开发学生的智能,对学生进行历史唯物主义、爱国主义和共     

开辟第二课堂全面培育人才

我校自1982年以来,学习各地的先进经验,从本校的实际出发,狠抓了“第二课堂”的教育活动.我们的主要做法是:一、提出措施,一抓到底1982年初,我们在组织教职工学文件、提高认识的基础上,把开辟“第二课堂”的工作列入学校工作计划,     

新学期学校工作计划

我校新学期的教育工作,以邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”为指针,全面贯彻党的教育方针,认真抓好学生的思想政治教育,改革教育,开辟第二课堂,提高教育质量。     

抓好“第二课堂”促进全面发展

在今年七月中旬举行的安徽省第二届青少年科学小发明、小论文竞赛中,我校共有十三篇小论文和一件小作品获奖,其中一等奖两个,二等奖三个,三等奖九个,得到了好评。我们的主要经验是,抓好三个“依靠”,积极开辟“第二课堂”。     

开展语文“第二课堂”活动的体会

在语文教学实践中,我们深切地感到,中学语文教学要贯彻三个面向精神,为四个现代化培养人才,单凭第一课堂的教学,远远不够,必须在搞好第一课堂的前提下,开辟“第二课堂”.这对于开阔学生眼界,增长知识,培养能力,发展智力,培养美好的道德情操有着不可低估的作用.我校是一所县城中学,相当一部分学生来自农村,和城市学生相比,我们的学生见少识寡,开辟“第二课堂”尤为重要.近年来,我校语文组老师在现有条件下,解放思想,集思广益,开展了多种形式的“第二课堂”活动,诸如为扩大阅读面指导学生订阅各种有益的书报杂志,开列阅读书目单,及时介绍新书,建立班级图书馆等;为陶冶学生情趣,经常性地举办诗歌朗诵会,故事会,演讲会等;为提高写作能力举办各种形式的作文竞赛,写作知识讲座等;为激发     

我们是怎样开展课外科技活动的

我校是一所农村初中,共有八个教学班,四百七十余名学生。近三年来,我们在全面贯彻党的教育方针,努力搞好课堂教学质量的同时,重视抓好『第二课堂』,组织全校学生开展了形式多样的课外科技活动,引导学生学科学、爱科学、用科学,既丰富了学生的课余生活,开阔了学生的视野,又激发了学生的学习兴趣,增长了知识和才干,促进了课堂教学质量的进一步提高。     

开辟第二课堂 发展学生特长

为全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育质量,使学生德、智、体、美、劳得到全面发展。我校在坚持以德育为首,以优化第一课堂教学为主的同时,积极、认真地开展了第二课堂的活动,通过各种有效的活动,让学生在“动”和“玩”、“看”与“做”“写”与“说”中扩大视野、增长了才干、活跃了思维、开发了智力、培养了技能、发展了个性特长,取得了显著的成效。我们的主要作法是：一、加强领导,抓好组织落实我们首先组织教师认真学习了《中共中央关于教育体制改革的决定》学习了素质教育有关文章,在教师中开展了“全面贯…     

浅谈第二课堂

教育要为社会主义现代化服务,就必须变“应试型教育”为“素质型教育”。开辟第二课堂,搞好第二课堂活动,是搞好素质教育的一条有效途经。 第二课堂,不同于一般的课堂教学。它不是必修课程,较之必修课更加重视实践,学生有选择、退出的自由。它不要求参与同一活动的同学都达到某一要求,也不计分,以学生兴趣,爱好为原     

开辟语文教学的“第二课堂”

语文教学要体现“三个面向”精神,不光要搞好课堂教学的改革,还要开辟“第二课堂”。让学生在丰富多采的课外生活这个课堂里长才干。我们在“第二课堂”里,广泛地培养学生学习语文的兴趣,积极训练学生听说读写能力,使学生沿着成才之路迅速成长,以适应“三个面向”的需要。     

搞好第二课堂教学充分发挥学生的主体作用

在邓小平理论“三进”工作中,我校不仅注重第一课堂的“核心课程”建设,还不断加强以“大学生邓小平理论研究会”为主体的第二课堂建设,拓展第二课堂学习活动的新领域,与课外社团活动相结合,突出校园文化建设的“主旋律”;与形势任务教育相合,深刻理解党和国家重大方针政策;与社会实践活动结合,促进理论学习成果在实践中不断升华;与学生党团建设和精神文明创建活动相结合,促使大学生由对理论的认知内化为信念,由信念外化为行动,由行动升华为思想。一、结合第一课堂教学,拓展第二课堂学习活动新领域早在１９９３年底,我校学生…     

自然教学改革点滴

根据新编自然教学大纲的精神,我校对三年级自然课的教学,进行了“改革课堂教学,开辟第二课堂”的试验。通过课堂教学,交给学生进行初步科学研究的“金钥匙”,开辟第二课堂,让学生把学习书本知识跟学习探究科学规律的本领结合起来,取得了较好的效果。在试验中,首先是根据新编教材的特点,改革陈旧的、以教师灌输式为主的教学模式。例如教学《怎样认识物体(一)—水》一课时,不是似传统的“老师讲,学生听,老师演,学生看,老师板书结论,学生抄写背诵”的老模式进行;而是一开始就放手让孩子们去接触水,让他们看,说,弄,尝……老     

拓宽知识 训练思维 增长才干——介绍小学数学第二课堂活动资料

为了落实“三个面向”的指示,改革课堂教学,开辟第二课堂,为培养创造型人才打好基础,四川教育杂志社编写了《小学数学第二课堂活动教程》和《小学数学第二课堂活动资料》(以下简称《教程》和《资料》)。     

在“导”字上做文章

近几年来,我校语文教学由传统的封闭式逐步改为开放式,开辟了第二课堂,初步形成了多层次多侧面的立体化教学体系,收到了较好的效果.我们的作法是:一、认识上引导.要不要开辟第二课堂,同学中历来是有不同的认识的.有的同学认为,只要高考能考出好成绩,不必开辟第二课堂.还有的认为,开辟了第二课堂会影响第一课堂的学习.针对上述不正确的认识,我们组织同学学习了邓副主席关于“三个面向”的指示,讨论了现代科学技术发展的特点,重温了中学语文教学的目的,弄清了一、二课堂之间的辩证关系.高三(2)班于永红同学过去不太乐意参加第二课堂的活动.后来,她     

生命视域下的大学英语第二课堂活动体系建构研究

生命教育是促使个体主动地思索生命的意义,找出自己存在的价值与定位,进一步将自己的所学回馈社会,创造出更多的生命,深化并且延展个体“人生”的意义和“人生”的价值.而第二课堂作为第一课堂教学的延伸和补充,对于实现生命的价值有着非常重要的意义.从生命的角度出发,对我校第二课堂开辟的意义进行思考和研究,并对其教学特点进行分析,强调第二课堂活动体系的构建,旨在更好地发挥第二课堂对于英语教学改革的发展,塑造真正和谐,平等的校园英语文化.     

开辟“第二课堂”的几个问题

一、开辟“第二课堂”没有时间? 近两三年来,全国许多中小学在开辟“第二课堂”方面收到了显著的成效:学生吸取知识有了浓厚兴趣,触发了他们求知的主动性和积极性;知识面拓宽,新知识增多;爱动脑子,有较强的思维能力,有一定的动手制作(或操作)能力和创造能力。我区开展“第二课堂”活动的一些中小学,在实践中体会到开展这项活动的重要意义,并且积累了一些经验。有些学校的领导却说:“‘第二课堂’固然好,但挤不出时间安排活动。”这句话实际上反映了目前中小学教育的一个弊端——学生没有自行支配的时间。学校的课表排得满满的,名曰“自习”(包括早,晚自习),其实常被数学,外语任课教师所占领;毕业班学生寒假也得上课,以便提前结束新课,挤出较多的复习时间。这里至少说明了两个问题:一是片面追求升学率的思想,导致以大量时间灌输书本知识,大搞题海战术;一是课堂教学方法陈旧,     

第二课堂的一种有效形式——介绍我校的书信写作活动

为了开辟写作教学的第二课堂,我校语文组组织学生开展了一个以“爱党、爱国、爱乡、爱校”为中心内容的书信写作活动。从1984年9月24日起,我校初中83级,高中83、84级三个年级学生向全国兄弟学校先后发出信件571封,截至1986年6月15日止,已收到全国25个省(市、自治区)的书友回信394封。互相通信最多的已经11次了。双方在信中都表示:伟大的祖国和亲爱的老师为他们架起了一座友谊的金桥。下面谈一下我们的具体作法。一、语文教师除向学生反复宣传这项活动对开辟第二课堂的重要意义外,切实指导学生写好第一封信,要求这封信不仅从内容上能真实、生动地反映家乡和学校的风貌,而且在形式上力求使对方产     

校园文化建设应常抓不懈

一、组织丰富多彩的校园文化活动 我校在抓好教学的同时，注重丰富学生的校园文化生活，积极开展第二课堂活动，培养学生的特长和能力。