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徐志强 《语数外学习(初中版)》2005,(5):20-22
我从小生活在一个和谐美满的家庭里,深深感受到被父母宠爱的幸福。虽说家境算不上富裕,但有父亲这根顶梁柱在,心里感到有根支柱在支撑着,生活也就有了依靠。姐姐上学后,成绩非常好,放学回到家也非常的乖巧,经常帮父母干一些家务活,一家人就这样平静而安逸地生活着。 相似文献
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一朵 《中小学心理健康教育》2007,(22):12-13
我本有一个幸福、温馨的家,也曾是父母的"掌上明珠",可是随着家庭关系的破裂,所有的一切都烟消云散了。七年前,我温馨的家忽然走到了尽头。父母全然不顾我的感受,分道扬镳了。那时,我悲伤极了,就像一只无家可归的小羊羔一样,"咩咩"地叫却无人来理睬我。后来,我才知道先 相似文献
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张玉兰 《希望月报(上半月)》2002,(21)
妹妹快开学了,有一根无形的线牵着我的心。看到别人家父母替孩子交学费,我心里就难过。因为我和妹妹三年前失去了父母。家中也没有其他一个亲人。我们只能相依相偎过日子。我虽然不到十八岁,但我觉得我是家中唯一的男子汉,应该挑起家庭里全部重担。比我小五岁的妹妹也过早地扮演了家庭主妇的角色。分担了家庭部分家务。看到她一双小手洗衣服、提水桶的样子我就心疼。 相似文献
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燕子姐姐 《小学生之友(智力探索版)》2006,(3)
双休日父母老叫我做这做那,我看到书上说,美国孩子做家务都是有报酬的,所以也向父母提出了这个要求,却遭到了父母的一顿痛骂,难道我的要求错了吗?小丁当小丁当:我可以想像你要报酬时父母暴跳如雷的情景。因为我们国家是非常强调家庭观念的,很多情况下做家务只是一种尽到家庭义务的行为,而且我们以孝为本,做些家务体现了对父母的关心和孝顺,如果把这种亲情用金钱来量化,父母当然不干了。美国孩子做份外的事,比如帮父母修剪草坪洗车什么的,的确是有报酬的。但他们也不像中国的孩子想要什么都是父母无条件给,他们必须通过一定的劳动才能获得。… 相似文献
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陈兰 《新课程学习(社会综合)》2012,(10)
"老师,你帮我补补课吧!"
这是我班的一个女生,拿着书和作业本风风火火地来到了我的面前.我先是一惊:她开始要学习了!然后长舒一口气:功夫总算没白费!
曾经的她,扬起高高的头颅,谁也不理不睬,就连父母也很难跟她说上一句话,何况老师!放假回到家,几乎不跟父母讲话,这让她的父母伤透了脑筋,不知如何是好……
刚开始接触她时,也令我非常尴尬.一次提问让她回答,她一动也不动,一句话都不说,就连象征性地站起来摇一下头都不愿意.我顿时感觉到问题来了,责任也来了!于是我开始从外围了解她——她的家庭,她交往的同学:父母知识水平都很高,她的智力应该不差,行为习惯也很好,为什么不说话、不学习?说明有心结. 相似文献
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父母本来应是孩子最愿意倾诉衷肠的对象,可现实情况远非如此。最近记者从有关部门了解到,目前愿意向父母说心里话的中小学生人数有下降的趋势,因子女与父母说不上话而引发的家庭矛盾相当突出。一个自称“痛苦、绝望的女中学生”来信表示,她“想离开这个家”。她说,我的家对我来说像一所“监狱”,而父亲则是我的“克星”,“如果我考试考得不好,父母就一 相似文献
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我出生在连云港花果山脚下一个小小的山村,是一个地地道道的山娃子。父母没有很高文化,他们靠体力挣钱养家。家给我的印象从来都是很温馨,父母非常疼爱我和妹妹,我爱我的家。童年时候,我从父亲常常微皱的眉头上感觉他似乎想做些什么事情,但是并不很成功。放学回 相似文献